document à télécharger au format .pdf - Académie de Nancy-Metz

Pour réaliser la tâche demandée, l'élève plus faible peut s'inspirer de l'exemple de Nathalie, une jeune Nimoîse, qui s'est
livrée à cette même recherche.
Beispiel :
Nathalie sucht einen Job.
1. Wer Nathalie ist und was sie kann :
Tüchtig-seriös-gute Englischkenntnisse-gute Allgemeinbildung-höflich-Führerschein
2. Was sie interessieren würde :
In der Großstadt sein-Leute treffen-mein Deutsch verbessern-im Ausland arbeiten-mich weiterbilden
Nathalie stellt sich vor :
Mein Name ist …Ich bin 18 Jahre alt und wohne in …, einer mittelgroßen Stadt in Südfrankreich. Ich glaube, ich bin
tüchtig, seriös und höflich und verfüge über eine gute Allgemeinbildung. Ich suche für den Sommer einen Job in
Deutschland. Ich möchte nämlich meine Deutschkenntnisse verbessern ….
Jetzt bist du dran !
1. Wer ich bin und was ich kann :
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2. Was mich interessieren würde :
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3. Ich stelle mich vor :
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Correction de ce travail.
Après correction, l’élève plus faible s’entraînera également à une lecture expressive.
Travail en binômes :
A tour de rôle, chaque élève se présente et communique oralement ses compétences professionnelles et ses qualités, de la
façon la plus vivante et persuasive possible, afin de convaincre son camarade qui joue le rôle du chef du personnel/du
collègue de travail.
L'élève utilisera différentes structures permettant de se mettre en valeur et sélectionnera les arguments (adjectifs et groupes
verbaux) repérés dans les annonces.
Devoir à la maison:
Vous préparez votre entretien d'embauche. Vous vous entraînerez à exposer 4 qualités ou compétences professionnelles
différentes en accentuant les mots clés, en respectant la prononciation et en joignant le geste à la parole.
Variez les structures permettant de vous mettre en valeur.