COURS DE CIVILISATION - Arabe du soir, bonsoir - Unblog

INALCO Département Etudes arabes : cours de civilisation (2010-2011)
2-La voile, le chameau et la roue : les moyens de transport
3-Contrôles des hommes et des marchandises
4-Les déséquilibres du commerce
II- Vers et hors du Maghreb : des sociétés ouvertes
Les migrations à destination ou en provenance de l’Europe chrétienne, du
Levant ottoman et de l’Afrique Subsaharienne
1. Majorités/minorités
1.1-Présences européennes au Maghreb/présences
maghrébines en Europe : les asymétries (1)
1.2-Présences sub-sahariennes au Maghreb/présences
maghrébines en Afrique de l’ouest : les asymétries (2)
1.3-Les armées : guerres ; expéditions européennes ;
mobilisation des troupes ottomanes entre le centre de l’Empire
et le Maghreb
2. Les chemins de la foi
2.1-Chercher le savoir : la formation des ulémas
2.2-Confréries et ordres soufis
2.3-Les colonnes des grands pèlerinages
3. Traverser des mondes
3.1-Diasporas et communautés à la charnière des sociétés : des
cas familles italiennes, maltaises, grecques et maghrébines
3.2-Esclaves « noirs » et « blancs »
III- Au sein du Maghreb, des sociétés en mouvement
1-Les flux entre villes et campagnes
1.1-Quand les urbains exploitaient la terre
1.2-Migration et métiers urbains : les spécialisations par origine
1.3-Marchés, foires et commerces ambulants
2-A la rencontre de l’autorité
2.1-Les « petits » pèlerinages : les visites aux zaouïas
2.2-Les déplacements des tribus
2.3-L’Etat en marche : les colonnes fiscales, harka-s et
mahalla-s
IV- Ce que les hommes portent avec eux
1-Les épidémies
2-Langues particulières et langues de l’échange
3-Emprunts et innovations techniques
4-La diffusion des symboliques et des outils du politique et du
religieux
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