Elections dans les écoles - École Saint-Joseph de Puteaux

Bonnes vacances et
à l’année prochaine !
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E c o l e S a i n t - J o s e p h 2 6 R u e G o d e f r o y 9 2 8 0 0 P u t e a u x

n° 48
Agnès Madru
Directrice
Présent, imparfait, futur
Accepter d’être imparfait est la première condition de l’apprentissage.
Apprendre est rarement une ligne droite. Le plus court chemin vers le but, c’est
de ne pas y aller. Renoncer à l’obstacle nous barre la route du succès, mais
souvent nos échecs sèment les graines de nos réussites. Tous les pas sont utiles,
et même les voies sans issue sont importantes. Notre force consiste à les
accepter comme une pièce de puzzle, à savoir que ce temps perdu gagne à être
connu.
Il faut juste continuer, se gravir comme une montagne. Tourner la page, c’est
découvrir que l’expérimentation empêche de vieillir, de stagner. Le futur se
conjugue à l’imparfait pour tracer sa route. Pour avancer, peut-être faut-il
accepter d’être nul ? Parfaitement !
Vous vous attendiez peut-être à un bilan plus classique mais je pense qu’au bout
de ces quatre années vous me connaissez bien et ces quatre années en tant que
chef d’établissement m’ont menée au constat ci-dessus.
Mes derniers mots seront pour les enfants : je ne sais pas si vous serez tous
appelés à réussir dans la vie mais ce que je sais et ce que je vous souhaite, c’est
que tous, sans exception, vous soyez appelés à réussir votre vie. Vous êtes dans
mon cœur, bonne route !
Agnès Madru
2 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010
L’arrivée du Directeur le matin…

Editos
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 3

Editos
Guillaume
Leboucher
Président de
l’OGEC
Jacques Hurel
Président de
l’APEL
Chère communauté éducative de Saint Joseph,
Comme vous le savez, Agnès MADRU est sollicitée pour une nouvelle mission et va
nous quitter. Je tiens à la remercier pour son travail et pour son engagement pour
notre école. Je lui adresse, au nom de notre communauté, nos vœux de succès et de
réussite pour son nouvel engagement.
Je remercie également les personnels qui nous quittent pour d’autres appels, nous
leur adressons également les mêmes vœux !
Bienvenue à Nathalie IOVENE que nous sommes heureux d’accueillir parmi nous en
tant que nouveau chef d’établissement.
Bonnes vacances.
Guillaume Leboucher
(guillaume.leboucher@ecolesaintjoseph.org)
Merci Madame Madru
Nous n'avons pas choisi de mettre nos enfants dans une école privée par hasard.
Nous souhaitons bien évidemment tous offrir à nos enfants la meilleure éducation
possible.
Nous avons eu beaucoup de chance.
La chance d’avoir un chef d’établissement qui, par son humanité, sa tolérance, sa
générosité et au-delà du projet éducatif, a su transmettre à nos enfants des valeurs
auxquelles nous sommes attachés.
Agnès Madru quitte Saint-Joseph pour de nouvelles aventures.
Agnès, vous avez accompli votre mission avec succès.
Nos vœux vous accompagnent.
Bienvenue à son successeur.
Bonnes vacances à tous.
Jacques Hurel
4 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010

Sommaire
Sommaire n°48
2 Edito d’Agnès Madru : Présent, imparfait, futur
4 Editos de l’OGEC et de l’APEL
5 Sommaire
6 Carnaval
8 La course contre la faim
9 Les coulisses du spectacle
10 Le spectacle
12 Le rassemblement des CM2
13 Dessin en CM2 : Autour de Matisse
14 Le CM1, c’est comment ?
15 Dessin en CE2 : Chimères
16 Mon plus beau souvenir de CE2
18 J’aime le mot… par les CE1
21 Girat, Cochat, Poiphant ? par les CP
22 Grande Section : Pierre et le Loup
23 Moyenne Section: Carnet de voyage des globe-trotters & Souvenirs de voyage
26 Petite Section : Projet sur le thème de l’eau
27 Jeux
Merci à tous ceux qui ont aidé à réaliser ce numéro : Agnès Madru, toute l’équipe enseignante et leurs élèves,
Guillaume Leboucher, Elisabeth Dupuy, Marie-Laure Dufour Guarisma, Aude Guénot, Claire Hérault, Jacques
Hurel, Fabrice Hérault qui imprime le Petit Journal, Sophie Maloiseaux.
Et un merci tout particulier à Agnès Madru pour sa disponibilité pour le Petit Journal pendant ces 4 années.
Crédit Photo : Mairie de Puteaux pour le Spectacle.
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 5

Le Carnaval
Une journée à l’école… déguisés.
Qui avait le déguisement le plus original ?
6 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010

Le Carnaval
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 7

La course contre la faim
Course contre la faim
8 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010
Un grand BRAVO à tous les
enfants de Saint-Joseph qui ont
couru avec d’autres au profit
d'Action contre la faim.
Sous le beau soleil de ce samedi
10 avril, ils étaient plus d'une
centaine à parcourir l'Esplanade
de la Mairie
dans la joie et la bonne humeur
déployant toute leur énergie
pour boucler leurs 20 tours.

Le nouveau logo de l’école
www.saint-jo-clic.net
Identifiant : joseph - Mot de passe : chalet
Le Petit Journal en couleur - Les menus de la cantine - Une galerie photos - Les infos de l’APEL
Les coulisses du spectacle…
Le 16 avril dernier a eu lieu le spectacle de nos enfants. Ce spectacle reste un des moments forts de
l’année, que ce soit pour les enfants, pour les parents mais aussi pour tout le personnel enseignant de
Saint-Joseph!
Dès le début de l’année scolaire, en septembre, Agnès Madru, qui coordonne le tout, propose des idées
de thème à toute l’équipe. Le choix est pris en concertation. A la Toussaint, c’est décidé !
C’est aux maîtresses de faire preuve d’imagination ! Le choix de la chanson, le choix des costumes et de
la chorégraphie ! Pour les plus grandes classes, les maîtresses peuvent compter sur leurs élèves qui, à cet
âge-là, ont plein d’idées! Pour la réalisation des costumes, certaines les fabriquent elles-mêmes, d’autres
les achètent, d’autres encore se font aider par les ATSEM et par des parents volontaires.
Dès janvier les répétitions commencent. Plus la date approche, plus le rythme est soutenu. La dernière
semaine, c’est une répétition par jour ! Ca swingue à l’école pendant que Jean-Christophe Boujon
prépare les jingles et les illustrations pour que la mise en scène soit au point !
Une fois le spectacle terminé, nous avons l’habitude, parents, enfants et enseignants, de nous retrouver
pour continuer la fête autour d’un buffet en musique !
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 9

Le Spectacle
Merci encore à Madame le Maire pour sa présence, et pour avoir si gentiment offert à nos enfants des
places de cinéma !
CE1
Les enseignants
10 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010
PS
GS
MS

CE2
Les parents
CP
Le Spectacle
CM2
CM1
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 11

CM2
Rassemblement des CM2
12 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010
A l’initiative de Madame Oliva, directrice de l’école Jean-
Paul II à Garches et d’Agnès Madru, toutes les classes de
CM2 des écoles catholiques de notre réseau (Réseau
Sainte Geneviève) se sont rassemblées à Rueil-
Malmaison, pour une célébration présidée par notre
évêque Monseigneur Gérard Daucourt.
Au total près de 300 élèves étaient présents dans la
belle chapelle de Passy-Buzenval, accompagnés du corps
enseignant et de certains parents.
Pendant la célébration, Monseigneur Daucourt a rappelé
aux enfants l’importance de leur mission de baptisés.
Après avoir lu la parabole des talents (Mt 25,14-30),
l’évêque a expliqué aux CM2 que chacun d’eux
possédait un ou plusieurs dons : certains ont reçu le
talent pour pratiquer des activités manuelles, d’autres
pour suivre une voie artistique, d’autres encore
manifestent une curiosité littéraire ou scientifique, etc.
Autant de talents, autant de voies qui s’ouvrent à eux
afin de construire leur avenir professionnel.
Monseigneur Daucourt a aussi rappelé que le talent le
plus important est celui qu’ils ont reçu le jour de leur Baptême et qu’ils ne doivent pas l’enfouir dans la
terre mais le faire fructifier : c’est le don de Jésus pour le salut des hommes, chacun ayant la mission
d’annoncer la Bonne Nouvelle.
Par ailleurs, l’évêque a exprimé sa certitude de voir certains d’entre eux devenir prêtres, religieux ou
religieuses : « il y en aura parmi vous, j’en suis sûr ! » leur a-t-il dit.
Cette célébration a aussi été un moment fort pendant lequel les CM2 ont été heureux de se retrouver et
de partager. Chaque classe avait préparé un panneau représentant son école, avec une photo de sa
classe. D’autres panneaux, sur lesquels était dessinée une colombe, mettaient en valeur le thème du
rassemblement : « Osez vos talents ».
Beaucoup de joie, donc, au cours de cette célébration, avec des chants animés, le dynamisme de notre
évêque qui a su trouver les mots justes, et surtout un réel partage entre les classes présentes.
Enfin, le cadre offert par le magnifique parc entourant l’établissement n’a fait qu’augmenter la réussite
de cette célébration !
Bertrand Voge
Papa de CM1 et guitariste du rassemblement.

Les CM2 « Autour de Matisse » (avec Frédéric Ardiet)
Dessin en CM2
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 13

CM1
Le CM1 c’est comment ? Paroles d’enfants
Justine : moi, ce que j’ai aimé en CM1, c’est rigoler avec Marion et apprendre quand on rigole.
Clément : moi, c’est quand Irène éternuait et aussi l’exposé de Mathis sur les lapins.
Pascaline : j’ai aimé quand on rigole en classe, quand on fait du roller et les exposés. J’adore le CM1, la
maîtresse est trop gentille !
Paola : moi j’ai aimé les jeux collectifs et j’aime bien quand Marion fait des blagues.
Inès : moi mon moment préféré c’est quand on fait des pièces de théâtre avec Adrien et quand Marion
fait des blagues.
Mathilde : moi mon moment préféré c’est quand… en fait je n’ai pas de moment préféré car le CM1 c’est
super !!! Sauf à des moments.
Lucie : moi j’ai adoré apprendre des choses à l’école, j’aime bien quand on rigole beaucoup, le roller, les
jeux collectifs, le théâtre… bref c’est trop cool !!!
Violette : moi j’ai adoré quand on rigolait en classe et les activités aussi, en tout cas c’est super à l’école
le matin et l’après-midi avec les films.
Vladimir : moi j’ai aimé quand on s’est bagarré… et que Marion s’est mise à rire! Quelle histoire !!
Aymeric : j’ai bien aimé quand on rigolait en classe et qu’on avait théâtre, ou encore quand on écoutait
de la musique… j’aimais un peu de tout.
Louise : moi j’ai aimé quand on rigolait, le roller et le théâtre c’était cool et les exposés aussi, c’est trop
bien le CM1 !!
Clémentine : j’ai aimé quand on a fait du roller et on s’est gamellé !
Juan-Pablo : j’ai bien aimé certains cours de théâtre et je me suis beaucoup amusé quand j’ai fait du
roller. Le programme de cette année scolaire m’a beaucoup plu, en particulier l’histoire et la poésie.
Eve : ce que j’ai préféré c’est quand j’ai fait mon exposé et quand j’ai appris à faire la division.
Guillaume : j’ai bien aimé faire du roller et faire des sports collectifs. C’était une super année de CM1 !!
Louna : j’ai adoré le roller et le sport mais je n’ai pas aimé faire des rédactions.
Claire : j’ai adoré le roller et les sports collectifs mais j’ai détesté les bagarres. Le CM1 c’est super !
Jean-Christophe : j’ai adoré les exposés sur l’Europe surtout la Grèce et la Lituanie.
Charlotte : j’ai aimé le roller et quand on rigole en classe. Super année de CM1.
Camille : j’ai adoré les exposés et aussi le prof de sport et la maîtresse. Géniale année de CM1 !
Louis : j’ai tout aimé surtout les jeux collectifs et j’ai bien aimé les blagues de Marion.
Ava : moi j’ai adoré la division et quand Marion faisait des blagues !
Mathis : j’ai adoré à chaque fois que toute la classe riait quand Marion faisait des blagues.
Astrid : moi j’ai aimé le sport collectif surtout quand j’ai glissé. Super année de CM1 !!
Ombeline : j’ai bien aimé quand Marion nous faisait des farces, on rigolait bien !!!
Alexandre : j’ai eu beaucoup de moments préférés pendant l’année par exemple : quand la dame
« mécénat » est venue et quand on est partis à la mairie…
Irène : je n’ai pas de moment préféré, j’ai tout aimé : on rigole beaucoup.
Ugo : j’ai bien aimé quand Marion faisait des petites remarques quand on ne suivait pas : « d’accord,
merci d’avoir participé ». J’ai aimé aussi quand Marion rigolait des blagues de Juan Pablo, « médecin ».
J’ai beaucoup aimé le CM1 c’était trop cool ; comme les lapins crétins parfois quand Marion partait faire
une photocopie.
14 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010

Chimères des CE2 (avec Frédéric Ardiet)
Dessin en CE2
Après une double observation de peintures sur céramiques grecques (figures rouges V e siècle avant J.-C.)
et d'êtres fabuleux ou monstres mythiques (sphinx, sirènes, centaure, Minotaure…), recomposition de
créatures imaginaires mi-humaines et mi-animales en respectant la gamme chromatique ocre, rougejaune,
brun sur fond noir.
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 15

CE2
Mon plus beau souvenir de CE2
Mon moment préféré c’est quand on a mélangé des liquides, car c’était très intéressant. Mélodie
Les leçons d’histoire et de géographie, c’est bien on rigole et on parle beaucoup. On n’est pas très sérieux
mais bon. Firmin
Quand on a fait Sister Act, pour le spectacle. Alexandre
Mes moments préférés sont quand on rigole avec Marie. La piscine et les exposés aussi. J’adore Marie
parce qu’on rigole toujours. Carla
C’était quand le chef cuisinier a fait tomber un plat et tout le monde a applaudi. Tommaso
Le meilleur moment que j’ai passé avec ma classe c’est le dernier jour de la piscine où l’on a fait des jeux
et on devait courir sur une planche. On a aussi marché sur un toboggan, on glissait et on tombait… Flavie
Les bilans de sciences, français et maths, quand on fait des exercices compliqués !!!!! Julie
Mes plus beaux jours en CE2, c’est quand on a fait le spectacle et le carnaval avec Marie et Marion, on a
fait la chenille avec des pas de danse que nous montraient Marie et Marion. Mathis
Mon plus beau souvenir de CE2, c’est au carnaval, quand Firmin disait une blague à Marie et Marie lui
répondait aussi par une blague. Ce jour-là, on a bien rigolé. Et après, on a fait la fête dans la cour, Marie
nous a tous pris en photo. Tout le monde a fait une chorégraphie derrière Marie. Jeanne
Mon plus beau moment, c’était au spectacle quand on dansait. J’ai adoré la danse de Sister Act 2. Et les
applaudissements à la fin… C’était la meilleure journée. Hugo
Mon plus beau souvenir c’est quand on a fait le spectacle et quand on fait du sport avec Yann. Sarah
La leçon de géographie sur l’industrie, car j’ai presque tout deviné. Paul
Je me souviens quand Marie faisait rire les élèves de la classe dans une leçon d’histoire à chaque
réponse. On a tellement rigolé que l’on n’a pas eu le temps de copier la leçon. Marine
Mon plus beau souvenir en CE2, c’était le spectacle de l’école. C’était génial, et Victoire en « bonne
sœur » c’était trop rigolo. J’ai adoré le film Sister Act 2. Notre danse était super ! Il y avait beaucoup
d’ambiance. Le buffet dansant était très bien. Comme tous les ans, avec Jeanne, on a fait un grand chat,
on a couru partout ! Nima
A la leçon d’histoire sur les Huns : nous devions copier la leçon. Après avoir expliqué les documents,
c’était le moment des questions et mes camarades se sont mis à poser des questions bêtes comme :
« est-ce que l’on peut boire de l’or ? » On a passé tout le cours à poser des questions, on a bien rigolé !
Elzéar
C’était à la piscine, on faisait des courses, on criait « allez !!! », c’était trop drôle… Marc
16 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010

Le sport !! On a fait des jeux très rigolos : des jeux de ballons, des courses, des relais et des petits jeux
pour s’échauffer. Après quelques semaines, le prof de sport nous a notés sur les épreuves. Et nous avons
fait du handball et notre équipe a gagné !! Martin
Avec Firmin, Marie et la classe, on a bien rigolé. Firmin a dit « chval » au lieu de cheval. Et quand on joue
au multiplicateur (jeu de calcul mental), Alexis gagne toujours et Marie lui donne un bonbon. Calypso
CE2
En CE2…On rigolait bien…
Parfois il y avait des mots inventés par d’autres camarades ou bien des pluriels mal accordés, comme des
« chevals » !! Bref, c’était une super année de CE2 avec Marie… Victoire
C’est en sciences, quand on a fait l’expérience sur les mélanges. On a ri car on n’y arrivait pas. Clara
Moi c’est Alice M., je suis en CE2 avec Marie ! L’année prochaine, je serai en CM1 ! En CE2, j’ai fait plein
de bilans, mais j’ai bien rigolé, surtout quand Marie a dit à Tommaso : « toi, tu as un artichaut dans la
tête ! » C’était super drôle ! On a éclaté de rire et j’écris ça parce que Marie s’est bien occupée de nous,
elle nous a pas laissés tomber comme des chaussettes, elle est gentille et drôle !! Merci Marie. Alice M
Chers parents,
Savez-vous que Marie nous a fait vivre la meilleure année ? Je vais vous dire mes meilleurs souvenirs,
c’est quand on faisait des téléphones arabes ou des multiplicateurs. Ugo
C’est le théâtre parce qu’on a beaucoup ri. Et, aussi, quand on fait des maths parce que j’adore les
maths !!!! Romain
J’ai tellement aimé une leçon d’histoire, sur les Huns. Nous avons ri, mais ri ! J’adore ce genre de
moments, mais là, je l’ai vraiment adoré !! On n’a pas toujours la chance d’avoir une gentille maîtresse
qui a de l’humour. D’ailleurs, elle avait dit que Mélo avait un petit pois dans la tête, Tommaso un pois
chiche, Paul une citrouille, Nima une courgette… Alice G
Mon plus beau souvenir de CE2 est quand on a fait des jeux de lecture et que Mélodie devait embêter
Nima qui lisait tout fort. C’était trop trop marrant. Victoria
Mon moment préféré a été le carnaval, par exemple quand Marie était en 118 et surtout quand elle avait
sa petite moustache ! Alexis
Le sport. Quand on a fait du handball et que nous avons gagné. Ethan
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 17

CE1
« J’aime le mot… » par les CE1
18 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010

CE1
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 19

CE1
20 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010

Giratue ? Cochat ? Poiphant ?
Les CP ont illustré par des dessins un travail fait en lecture et production d'écrit. Les enfants devaient
choisir deux animaux de leur choix. Ils devaient, en premier lieu, les assembler "physiquement", en les
dessinant : par exemple une tête de girafe avec un corps de tortue. Ensuite, ils devaient les assembler
"verbalement", c'est-à-dire trouver un nom à cet animal en rassemblant les noms des animaux choisis.
Ainsi, vous pouvez admirer une giratue, un cochat, un poiphant, un giralion, un flamandile, un élédile, un
serchon, un crocochon, un âneval, un lionbeille, un élébeille, un giraphant, un dinolion, un liongre, un
crocopent, un chedile, un crocoleine, une aigbeille, un soudile, un lionchon, un chapoi, un poiphin...
CP
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 21

Grande Section
Pierre et le Loup
Depuis quelques semaines nous travaillons sur le conte musical Pierre et le Loup. Dans cette histoire,
chaque personnage est représenté par un instrument de musique différent. Cela a été pour nous
l’occasion de découvrir, grâce à Monsieur Decourcelle, certains de ces instruments dans notre classe,
chaque mardi matin.
Il nous reste à découvrir un instrument à cordes : le violon.
22 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010
Nous avons d’abord vu un cor, un basson et une flûte
traversière. Pascaline et Amélie Demerlé, les sœurs
d’Olivia sont venues nous présenter et jouer de la
clarinette et du hautbois.
Nous avons donc appris que tous ces instruments font
partie de la famille des vents, qu’ils sont en bois ou en
métal, leurs formes sont différentes et il n’est pas
toujours facile d’en jouer voire même d’en tirer un son.
Les chasseurs représentés par les timbales sont trop volumineuses pour investir la classe !!
Les grandes sections

Carnet de voyage des globe-trotters
Moyenne Section
Après une année de voyage à travers les cinq continents, les Moyenne Sections ne pouvaient résister à
partager TOUT ce qu’ils ont appris. Retour sur cette grande aventure en jeux et en images …
Saurez-vous retrouver le drapeau de chaque pays visité par les MS cette année ?
1. Canada > …
2. Mexique > …
3. Norvège > …
4. Suède > …
5. Danemark > …
6. Russie > …
7. Chine > …
8. Japon > …
9. Espagne > …
10. Inde > …
11. Kenya > …
12. France > …
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
Réponses : 1-E ; 2-F ; 3-C ; 4-I ; 5-H ; 6-D ; 7-K ; 8-G ; 9-B ; 10-A ; 11-J ; 12-L
Et saurez-vous les placer sur une carte du monde ?
I.
J.
K.
L.
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 23

Moyenne Section
Souvenirs de voyages
En RUSSIE, nous avons revêtu des costumes de Tsars et Tsarines…
…et avons participé à une dégustation de produits locaux : thé et œufs de lumps (presque du caviar !)
Au MEXIQUE, nous avons construit des pyramides aztèques… et réalisé des cactus en pâte à modeler
24 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010

Moyenne Section
Au JAPON, nous avons dessiné des branches de cerisiers et en CHINE, nous avons fabriqué des lampes…
En Inde Au Canada En Espagne
Au début de l’année, les idées étaient partagées sur cette aventure, mais aujourd’hui, nous pouvons dire
que nous en sortons tous grandis ! Alors : Merci, Thank You, Gracias, Спасибо (Spasibo), Xièxiè, Takk,
Tack, Tak, Arigatō gozai masu, Dhan'yavāda, Asante à Caramel Adventure et leurs Gentils
Organisateurs, Odile, Marie & Tania, pour ce merveilleux tour du monde !
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 25

Petite Section
Projet sur le thème de l’eau
L’eau attire tous les enfants de l’école maternelle.
Il faut voir la précipitation avec laquelle ils vont au lavabo, le plaisir qu’ils éprouvent à tremper leurs
mains dans l’eau…
1 ère séquence : langage oral « qu’est ce que l’eau ? »
26 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010

Jeux
Juin 2010 - Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph 27

Bonnes vacances !
28 Le Petit Journal de l’école Saint-Joseph – Juin 2010