Saint-Denis, notre ville - Archives municipales de Saint-Denis

12
la rentrée ? connais pas !
Les Dionysiens et les Dionysiennes ont pu
prendre connaissance à la lecture du bulletin
«Spécial Rentrée 78» publié par le
Service d'information municipal, des
conditions extrêmement préoccupantes
dans lesquelles s'est effectuée la rentrée
dans l'ensemble des secteurs maternels,
primaires, secondaires, techniques ou
universitaires.
La convergence des difficultés de toutes
sortes, les refus qu'oppose l'Etat aux revendications
de tous permettent de
conclure à une attaque délibérée et orchestrée
du gouvernement contre l'enseignement
public.
l'information
en question
Orchestrée, disons-nous, car l'information
— ou plus précisément le manque
d'information et sa manipulation — au
plan national joue dans cette tentative, un
rôle prépondérant. En effet, la situation
rencontrée à Saint-Denis se retrouve dans
toutes les communes de la Seine-Saint-
Denis, voire dans l'ensemble du pays. Au
niveau national, c'est la rentrée la plus difficile
jamais rencontrée.
Face à cela, le silence des grands moyens
d'information, de la grande presse est
choquant, mais peu surprenant. Avezvous
entendu les radios, les télévisions,
relater les différentes actions menées à
Saint-Denis ou dans le département par
les enseignants, les élèves, les parents et
leurs élus, tous unis? A peine quelques
images furtives aux actualités régionales
de FR3, quand 10000 personnes manifestaient
en Préfecture, lors de la journée
«Ecoles désertes» organisée par l'Association
départementale de parents d'élèves!
faire le silence
Avez-vous entendu exposer sérieusement
les problèmes du transfert de l'Université
de Vincennes à Saint-Denis? Avez-vous
entendu les présidents d'universités, les
élus locaux et régionaux prouver son impossibilité
et proposer d'autres implantations?
Pourtant à chaque manifestation, à chaque
conférence, les journaux, les radios,
FR3 furent avertis, invités. Aucun d'entre
eux n'est jamais venu, pas plus qu'ils n'ont
parlé des violences policières faites aux
élus et au député de Saint-Denis. Il est vrai
que cette presse préfère monter en épingle
les agissements de quelques jeunes
banlieusards.
Minimiser la réalité, la déformer au besoin,
faire le silence pour donner à penser qu'il
s'agit de « bavures localisées », ne jamais
donner qu'un seul son de cloche, celui du
gouvernement, ainsi fonctionne l'information
en 1978, les grands moyens d'information
ne sont pas neutres. Ils le sont de
moins en moins, puisqu'un seul homme,
très lié à M. Giscard d'Estaing, concentre
aujourd'hui entre ses mains «Le Figaro»,
«France-Soir», «l'Aurore» et le «Parisien
Libéré », sans compter de nombreux journaux
régionaux, que tous les directeurs de
radio et de télévision sont nommés directement
par le Président de la République.
C'est pourquoi, vous n'avez pas plus entendu
parler de la question écrite de Pierre
Zarka, député de Saint-Denis au ministre
de l'Education, concernant la situation du
lycée Paul-Eluard.
l'existence d'un lycée
à Saint-Denis
remise en cause
Car la situation au lycée de Saint-Denis est
«exemplaire » de ce qui se passe dans tout
le département, de l'atteinte, en qualité et
en quantité, à l'enseignement public, et en
particulier à l'enseignement secondaire.
Le lycée Paul-Eluard est menacé. Les
conditions catastrophiques de la rentrée
que nous avons fait par ailleurs connaître
aux Dionysiens ne permettent pas, en effet,
d'y assurer l'enseignementet laformation
attendue d'un lycée. Considérant la
gravité de la situation, une délégation
d'élus municipaux s'est rendue auprès du
Recteur de l'Académie le 11 octobre. Les
réponses négatives aux questions et demandes
posées, les arguments vagues du
Recteur confirment malheureusement le
refus qu'en définitive le pouvoir entend
opposer à toutes revendications et le peu
de cas fait de la négociation.
Ainsi, il apparaît qu'aux yeux du pouvoir,
un lycée est inutile dans une ville à forte
population ouvrière. Il importe donc de
continuer à agir contre cette politique nocive,
et à amplifier la lutte unitaire pour la
sauvegarde du lycée, du patrimoine scolaire
et universitaire dionysien dans son
ensemble. Il importe également de la faire
connaître, et au-delà, de lutter pour une
information indépendante du pouvoir et
des puissances financières, une information
honnête et pluraliste, élément indispensable
à une réelle démocratie.
13