Colloque Littératie et nouvelles technologies - 27 ... - Frontier College
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THÈME DU COLLOQUE<br />
Qui pourrait, de nos jours, se passer des <strong>nouvelles</strong> <strong>technologies</strong> ? Personne !<br />
Que l’on soit un enfant du primaire ou un adulte désirant s’alphabétiser, y a-t-il<br />
des moyens pour apprendre à lire <strong>et</strong> à écrire grâce à elles? Ces <strong>nouvelles</strong><br />
<strong>technologies</strong> peuvent-elles nous aider à former des populations éloignées ?<br />
Existe-il déjà des logiciels ou des programmes que monsieur <strong>et</strong> madame Tout-lemonde<br />
pourraient utiliser pour s’alphabétiser ou accéder à des formations à<br />
distance ? C’est ce que nous voulons explorer lors de notre prochain<br />
« relais communautaire ».<br />
CONFÉRENCIERS<br />
1. Utilisation des <strong>nouvelles</strong> <strong>technologies</strong> au primaire :<br />
Des enseignants futuristes<br />
Pierre Poulin<br />
Enseignant à l’école primaire Wilfrid-Bastien, Doctorant <strong>et</strong> Enseignant-ressource<br />
en édumatique à la C.S.P.I., chargé de cours à UdeM, UQO & UO, Fondateur de<br />
la iClasse.<br />
François Bourdon<br />
Enseignant à l’école primaire Wilfrid-Bastien<br />
Pierre Poulin, doctorant en édumatique <strong>et</strong> François Bourdon, ont imaginé une<br />
classe moderne, la iClasse® fondée sur le meilleur de la recherche en éducation.<br />
L’école devient un milieu d'apprentissage où il est permis de se déplacer, de<br />
travailler seul ou en équipe, de participer à des proj<strong>et</strong>s ou d'étudier sérieusement<br />
<strong>et</strong> réaliser les devoirs en classe en intégrant toutes les formes possibles des<br />
<strong>nouvelles</strong> <strong>technologies</strong>. L’école devient alors un lieu propice à «<br />
l’individualisation de la trajectoire éducative » conçue au <strong>et</strong> pour le 21e siècle !<br />
Les élèves peuvent aussi m<strong>et</strong>tre en application leur savoir être en devenant alors<br />
par exemple des formateurs pour les aînés du quartier grâce à Inter@ge.<br />
C<strong>et</strong>te nouvelle pédagogie est fondée sur le monde actuel, extérieur à l'école mais<br />
bien concr<strong>et</strong> pour chaque élève. C<strong>et</strong>te manière d'évaluer <strong>et</strong> de stimuler l'intérêt<br />
de l'élève dans ses apprentissages est unique. Elle encourage plutôt que de<br />
décourager. C<strong>et</strong>te pédagogie perm<strong>et</strong> aussi la pédagogie inversée, c'est-à-dire<br />
que l’enseignant n’est plus le seul à posséder des savoirs mais les élèves sont<br />
incités à aller chercher leurs propres savoirs. Site officiel : www.iclasse.com.<br />
La conférence sera axée sur l’utilisation présente <strong>et</strong> future des <strong>nouvelles</strong><br />
<strong>technologies</strong> dans les écoles primaires du Québec.
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