Dans ce numéro - Lycée Français Kuala Lumpur
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CULTURE<br />
Les CM1 à la mosquée Wilayah Persekutuan<br />
<strong>Dans</strong> le cadre de leur programme d’histoire, les classes<br />
de CM1A et CM1B se sont rendues à la mosquée Wilayah<br />
Persekutuan, lundi 2 avril.<br />
Nous avons été chaleureusement accueillis par trois<br />
guides qui nous ont d’abord montré comment procéder<br />
aux ablutions. Ensuite nous nous sommes dirigés vers<br />
la très grande salle de prière, qui s’inspire du Taj Mahal<br />
pour son mihrab et de la mosquée bleue d’Istanbul pour<br />
sa grande coupole. De très belles portes et balustrades<br />
sculptées de motifs floraux, ont été élaborées selon la tradition<br />
malaise.<br />
Nos guides nous ont expliqué comment chacun prend<br />
pla<strong>ce</strong> sur les tapis dans <strong>ce</strong>tte salle, en direction de La<br />
Mecque, puis les différentes étapes de la prière.<br />
Sur la grande dalle <strong>ce</strong>ntrale de la mosquée, nous avons<br />
admiré les magnifiques incrustations de pierres semiprécieuses<br />
dans le marbre blanc, réalisées par les des<strong>ce</strong>ndants<br />
des artisans du Taj Mahal, en Inde. De là, nous<br />
avions une très belle vue sur les hauts minarets.<br />
Nous avons rendu visite à une classe d’enfants de l’école<br />
coranique, échangé quelques mots, puis visité la belle<br />
salle de mariage, avec ses coussins dorés pour les futurs<br />
époux.<br />
Avant notre départ, on nous a installés dans une salle de<br />
cérémonie pour prendre un copieux goûter. Ce fut enfin<br />
l’heure du quizz, couronné de nombreux lots.<br />
Rally lecture des 3èmes<br />
Lire … Lisons, lisez !<br />
Mardi 3 avril, pour la deuxième édition du Rallye lecture des<br />
classes de 3èmes, M. Martinez a remis à une quinzaine d’élèves<br />
des ac<strong>ce</strong>ssits et des distinctions honorables à quelques élèves de<br />
<strong>ce</strong> concours qui consistait à lire personnellement le plus grand<br />
nombre d’œuvres littéraires, parmi un choix d’une cinquantaine<br />
de romans, contes, nouvelles, drames du XIX et XXème européens.<br />
Les élèves ont ainsi découvert, par exemple, Pierre Péju,<br />
Krayssmann Taylor ou Steinbeck, Ionesco.<br />
M. Martinez a d’abord félicité nos élèves qui se sont prêtés, pour<br />
<strong>ce</strong>rtains, avec enthousiasme, à <strong>ce</strong>t exerci<strong>ce</strong>, puis leur a parlé de<br />
<strong>ce</strong>tte relation intime et essentielle que l’on peut entretenir avec<br />
les livres, nourritures pour l’esprit, compagnons pour la vie, histoires<br />
pour rêver, mots pour s’amuser ; livres qui nous émeuvent,<br />
livres que l’on abandonne, livres que l’on relit, livres que l’on ne<br />
peut fermer. Mais de la lecture-plaisir avant toute chose !<br />
Bravo à Séléna, Adam, Anusha, Charlotte, Aurore et Violaine, les<br />
médaillés de <strong>ce</strong>tte année.<br />
Elisabeth Decanter.