Evaluation de la PSE en Bac Pro_session 2013 - Vice-rectorat de ...

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Dossier d’évaluation en CCF Cadre de l’évaluation écrite au baccalauréat professionnel Cadre de l’évaluation écrite pour la certification intermédiaire CAP Cadre de l’évaluation écrite pour la certification intermédiaire BEP Grille d’évaluation de l’épreuve pratique de secourisme Grille d’évaluation de la Production Personnelle Ecrite Vice Rectorat de Polynésie française Consignes pour l’épreuve de PSE en Bac Pro 12/23
Nom, adresse, téléphone de l’établissement Nom du professeur : …………………………… CCF PSE Evaluation écrite Baccalauréat professionnel Spécialité : (en toutes lettres) Session 201… Date de l’évaluation : ……………………………….. NOM Prénom candidat : Durée : 1 heure Note proposée (non arrondie) : /9 . Consignes aux professeurs : BO n° 20 du 20 mai 2010 L’évaluation permet d’évaluer les compétences suivantes : - conduire une démarche d’analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème ; - analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l’accident ; - mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques, - proposer et justifier les mesures de prévention adaptées ; Cette évaluation a lieu au plus tard en fin de première professionnelle: - elle présente plusieurs situations issues de la vie quotidienne ou professionnelle - elle comporte plusieurs questions indépendantes ou liées permettant d’évaluer des connaissances et des capacités : d’au moins deux modules choisis parmi les modules de 1 à 7 des programmes de 2 nde et 1 ère Bac Pro. Notés sur 6 points Modules : 1. Santé et équilibre de vie – 2. Alimentation et santé – 3. Prévention des comportements à risques et des conduites addictives – 4. Sexualité et prévention – 5. Environnement économique et protection du consommateur – 6.Gestion des ressources naturelles et développement durable – 7. Prévention des risques) ; du module 8 (à l’exception des situations d’urgence): à évaluer à travers la démarche d’approche par le risque Noté sur 3 points Ces situations CCF doivent être rédigées, sur une copie à entête (modèle de cette page), il est souhaitable de laisser la place pour les réponses et d’insérer les documents et/ou schémas au fur et à mesure. Ceux-ci doivent être d’excellente lisibilité afin de ne pénaliser aucun candidat et comporter obligatoirement leur origine. – Les situations doivent préciser le barème de notation par question ou groupement de questions. Le « sujet » est à photocopier en recto-verso, avec des marges réduites à 1 cm environ pour limiter le gaspillage de papier. Il ne doit pas y avoir de questions pour lesquelles les réponses sont simplement à extraire d’un document et à recopier. Les documents doivent servir à analyser, justifier, argumenter, effectuer des choix ou être complétés dans le cas de formulaires. Vice Rectorat de Polynésie française Consignes pour l’épreuve de PSE en Bac Pro 13/23
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Page 15 and 16: Nom, adresse, téléphone de l’é
Page 23: Nom, adresse, téléphone de l’é

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