GUIDE SE PREPARER LIRE ECRIRE - Académie d'Orléans-Tours

Petite section Moyenne section Grande section Cours préparatoire CE1
Initier les
enfants à
l’écoute
attentive
Entendre autrement ce que l’on dit ou ce que l’on écoute, mémoriser et reproduire une chaîne parlée ou chantée,
développer la sensibilité, la discrimination auditive par le biais de comptines, de jeux chantés, de jeux de nourrice, de
poèmes, de formulettes et de textes parlés. C’est la première ébauche du « comment ça marche ».
Avoir
conscience de
la syllabe.
Sensibiliser
par de
nombreux jeux
vocaux, de
rythme,
d’accentuation
et d’articulation
Scander,
segmenter,
Frapper les
syllabes du
prénom…,
Jeux de doigts
et comptines
Scander,
segmenter,
Frapper les
syllabes du
prénom, des
prénoms des
autres, des
mots
familiers…,
Dénombrer
Frapper de
gauche à
droite
Classer des
prénoms
selon le
nombre de
syllabes
Jeux de doigts
et comptines
Classer des
syllabes :
commence
pareil finit
pareil, intrus…
Dénombrer
Enlever des
syllabes
Faire des
enchaînements
de la dernière
syllabe à la
première
syllabe d’un
autre mot
Jeux de doigts
et comptines
Classer des
syllabes :
commence pareil
finit pareil, intrus…
Dénombrer
Enlever des
syllabes (finale,
initiale,
intermédiaire)
Faire des
enchaînements de
la dernière syllabe
à la première
syllabe d’un autre
mot
Fusionner des
syllabes
Jeux de doigts et
comptines
Tous ces
exercices
doivent être
repris pour des
enfants en
difficulté.