formation pro - Office International de l'Eau

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Expériences
à l’international
du Centre de Formation
de l’OIEaul
ternational experience of IOWater
Training Centre
1

Statut et mission de
Office
International
de l ’Eau
FRANCE
l’OIEau
Statute and mission of
Association loi 1901 reconnue d’utilité publique NGO
IOWater
Créé en 1991, 120 personnes
Created in 1991, 120 persons
Mission :
Mission :
. promouvoir les savoir-faire dans le domaine de
l’eau
Promoting know-how in water sector
. grâce, entre autres, au Centre National de
Formations aux Métiers de l’Eau (depuis 1977)
Owing to National Training Centre for Water Profession (since 1977) 2

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Activités s du Centre de Formation de
l’OIEau
IOWater training centre activities
6 000 stagiaires / / an
6 000 trainees / year
550 sessions / an
550 training sessions / year
22 000 journées stagiaires / an
22 000 trainees days / year
3

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Renforcement des compétences à l’international
Skills enhancement abroad
Formations des professionnels en activité
Training of professionals
Ingénierie pédagogique : Educational engineering
Plans de formation Training plans
Référentiels Métiers, Compétences, Formation, Evaluation
Jobs, skills, training, evaluation repositories
Faisabilité, conception, démarrage, développement de CFME
Feasibility, design, starting-up, development of training centre
Formation de formateurs Training of trainers
Kits pédagogiques Pedagogical kits
Conception, réalisation de plates-formes pédagogiques …
Design, realization of pedagogical facilities
Form’action : expertise et formation
Expertise and training
4

Thèmes de
Office
International
de l ’Eau
FRANCE
formations
Training items
Milieux Receiving medium
Gestion de la ressource Resource management
Analyse de l’eau Water analysis
Forage Drilling
Production d’eau potable et industrielle Drinking and industrial water
production
Distribution d’eau Water supply network
Réseau d’assainissement Waste water network
Traitement des eaux usées urbaines et industrielles Urban and industrial
waste water treatment
Pompage Pumping
Maintenance
Electricité, automatisme, télégestion
Instrumentation
Rivières Rivers
Législation et réglementation
Gestion de services Water service management
Déchets municipaux et industriels Municipal and industrial solid waste
5

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Renforcement des compétences à l’international
Skills enhancement abroad
6

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
ARABIE SAOUDITE
SAUDI ARABIA
40 Kits pédagogiques adaptés au contexte local
40 pedagogical kits adapted to the local context
7

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
ARABIE SAOUDITE
40 sessions de formation
40 training sessions
‎33‎م
2800 نسمة
1100 م
ق 100
ق
ق 150 م
300 م
800
المشروع
ق 2000
800 م
ق 125
ق 100
10 م
1000 م
2 م
750 نسمة
دراسة حالة:‏
معدل التدفق في الخط الرئيسي
8

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Infrastructures
de formation
Training sessions
facilities
30 000 m 2
d’espaces pédagogiques
of pedagogical space
9

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Plateforme pédagogique
« Recherche de fuites »
Pedagogical facility
“Leak detection”
Plateforme pédagogique
« Réseau d’assainissement »
Pedagogical facility
“Urban sewer network”
10

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Travaux pratiques
« Pose de canalisations »
Practical work
“Pipes laying”
Hall pédagogique
« Pompage »
Pedagogical hall
“Pumping”
11

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Algérie
Conception de CFME
Référentiels
Formation de formateurs
Design of training centre
Repositories
Training of trainers
12

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Pologne
Plates-formes pédagogiques
« Boues activées »
« Analyses des Eaux »
Pedagogical facility
“Activated sludge process”
“Water analysis”
13

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Sud Soudan
Diagnostics de stations
de production d’eau potable
Formation des exploitants
Drinking water treatment
plants diagnosis
Training of operators
14

Office
International
de l ’Eau
FRANCE
Développer les compétences
pour mieux gérer g
l’eau l
!
Former
informer
Gérer
Joseph PRONOST
Responsable Développement et International
Office International de l’Eau www.oieau.fr
Centre National de Formation aux Métiers de l’Eau
j.pronost@oieau.fr
Coopérer
l’Office International de l ’Eau vous remercie de votre attention
15

L’outil
FASEP
Formation
Professionnelle
FASEP
Tool for Vocational
Training
Forum mondial de l'Eau – Marseille – 15 mars 2012
Side-event
event Espace France « Renforcer les compétences aux métiers m
de l’eau l
et de
l’assainissement
à l’international
»

Le FASEP Formation Professionnelle : principes de l’outill
FASEP Tool for Vocational Training : principles
‣Un outil financier d’aide publique au développement du Ministère de
l’Economie, des Finances et de l’Industrie, créé en 2009.
A financial development assistance tool of the French Ministry of Economy, Finance and
Industry, created in 2009.
‣Instrument de don (entre 100 et 300 k€ par projet).
Grant instrument (between 100 and 300 k€ per project)
‣Principe : cofinancement de prestations préparatoires à des actions
de formation professionnelle dans les pays en développement :
• Etude de faisabilité pour la création d’un centre de formation ;
• Réalisation de formations pilotes.
- dans le cadre d'un projet d'infrastructure précis ;
- ou dans le cadre plus général du développement d'un renforcement capacitaire
local (décideurs, maîtrise d’ouvrage…).
Principle : co-funding preparation of vocational training actions in developing countries:
•Feasibility study for the creation of a training center ;
•Implementation of pilot vocational training actions.
- Pursuant to a specific infrastructure project ;
- Or in the more general context of increasing local capacities (managers, project owners ...).
17 Presentation of Treasury and Economic Policy General Directorate
30 mars 2012

Le FASEP Formation Professionnelle : principes de l’outill
FASEP Tool for Vocational Training : principles
‣Réponse à un besoin spécifique et prioritaire exprimé par un
bénéficiaire public local.
Answer to a specific and priority need expressed by a public entity in the beneficiary
country.
‣Prestations réalisées par des experts français (entreprises
françaises).
Services delivered by French experts (French companies).
‣Cofinancement tripartite : 1/3 Etat français – 1/3 bénéficiaire local –
1/3 entreprises françaises.
Tripartite cofunding: 1/3 FASEP – 1/3 local beneficiary– 1/3 French companies
18 Presentation of Treasury and Economic Policy General Directorate
30 mars 2012

Le FASEP Formation Professionnelle : une solution pour le
renforcement pérenne p
des capacités s locales
FASEP Tool for Vocational Training : a solution for long-term
local capacities enhancing
‣ Un instrument technique et financier innovant qui contribue :
- au développement à court et long terme des capacités professionnelles dans le secteur
de l'eau et de l’assainissement des pays en développement ;
- à la structuration de politiques et d’outils pérennes de formation, nécessitant des sources
de financement au-delà de l'impulsion initiale ;
- à l’amélioration de la gestion et de l’exploitation des infrastructures d’eau et
d’assainissement, et de la gouvernance des services d’eau ;
- à la transmission de savoir-faire et de compétences entre experts français et locaux.
‣ An innovative technical and financial tool which contributes to:
- the short and long term development of vocational capacities in the water and sanitation sector in
developing countries ;
- the structuration of long term sustainable vocational training policies and tools, requiring additionnal
financing resources after initial impulsion ;
- the improvement of management and operation of water and sanitation infrastructures, and of water
services’ governance ;
- the transfer of know-how and competencies between French and local experts.
19 Presentation of Treasury and Economic Policy General Directorate
30 mars 2012

Le FASEP Formation Professionnelle : une solution pour le
renforcement pérenne p
des capacités s locales
FASEP Tool for Vocational Training : a solution for long-term
local capacities enhancing
Un instrument qui peut intéresser tout pays en développement ou en transition
exprimant un besoin fort en matière de formation professionnelle, en particulier
les pays soumis à un stress hydrique important.
Un instrument qui nécessite une forte implication politique des autorités
locales pendant la mise en œuvre du FASEP, mais aussi après la fin de l'étude ou
de la formation pilote.
An instrument that can raise the interest of every developing or transitional country which
expresses a strong need in matter of vocational training, in particular countries submitted to
a high hydric stress.
An instrument which requires a strong political involvement from local authorities during
the FASEP implementation, but also after the end of the study or pilot training program.
20 Presentation of Treasury and Economic Policy General Directorate
30 mars 2012

Exemples de projets financés s dans le secteur de l’eau l
(1/3)
Examples of projects financed in the water sector (1/3)
‣Haïti (2011-2012) / Haiti (2011-2012)
Projet de renforcement des capacités dans le secteur de l’eau et de
l’assainissement, dans le contexte de la reconstruction post-séisme
Project for enhancing capacities in the water and sanitation sector, in the
framework of the post-seism reconstruction
- Réalisation d’une étude de faisabilité d’une future Ecole de l’Eau et de l’Assainissement /
Feasibility study for a future Water and Sanitation School ;
- Cycle de formation d’urgence de 4 mois pour des ingénieurs haïtiens / 4-month urgency training
cycle for Haitian engineers.
Bénéficiaire local / Local beneficiary : Direction Nationale de l’Eau potable
et de l’Assainissement (DINEPA)
Part du financement FASEP / Amount of the FASEP : 310 k€
Partenaires français associés / French partners involved : AgroParisTech, OIEau, ENGEES, SUEZ
ENVIRONNEMENT, Fondation Saint-Gobain Initiatives, Agence de l’Eau Seine Normandie.
21 Presentation of Treasury and Economic Policy General Directorate
30 mars 2012

Exemples de projets financés s dans le secteur de l’eau l
(2/3)
Examples of projects financed in the water sector (2/3)
‣Palestine (2010-2011) / Palestine (2010-2011)
Projet de Centre de Formation aux Métiers de l’Eau, dans le cadre de la
Stratégie nationale de renforcement des capacités développée par
l’Autorité palestinienne de l’Eau / Water and sanitation training centre project, in
the framework of the National Strategy for enhancing capacities developed by the
Palestinian Water Authority.
- Réalisation d’une étude de faisabilité (technique, institutionnelle et financière) d’un Centre
de formation aux Métiers de l’Eau, remise en Octobre 2011 / Feasibility Study (technical,
institutional and financial) of a Water and Sanitation training Centre, delivered in October 2011.
Bénéficiaire local / Local beneficiary : Palestinian Water Authority (PWA)
Part du financement FASEP / Amount of the FASEP : 120 k€
Partenaires français associés / French partners involved : OIEau, SUEZ ENVIRONNEMENT, Véolia,
Saint-Gobain Pont-à-Mousson.
22 Presentation of Treasury and Economic Policy General Directorate
30 mars 2012

Exemples de projets financés s dans le secteur de l’eau l
(3/3)
Examples of projects financed in the water sector (3/3)
‣Irak (2012) / Iraq (2012)
Programme de formation de 19 ingénieurs irakiens, dans le cadre du
développement des infrastructures d’eau et d’assainissement de la ville
de Bagdad / Vocational Training program for 19 Iraqi engineers, in the framework of the
development of Bagdad’s water and sanitation infrastructures.
- Programme de formation de 3 semaines (cours théoriques, travaux pratiques, visites de
terrain) à l’OIEau à Limoges – janvier/février 2012 / 3-weeks vocational training program (theoretical
courses, practical works, field visits) at OI Eau in Limoges – January/February 2012 ;
- Thèmes traités : gestion durable de la ressource, traitement de potabilisation de l’eau, traitement des
eaux usées et des boues d’épuration, exploitation et maintenance des installations de traitement, réseaux
d’eau et détection des fuites, etc. / Subjects: water ressource’s sustainable management, water
potabilization treatment, wastewater and epuration sludge treatment, operation and maintenance of
treatment infrastructures, water networks and leak detection, etc.
Bénéficiaire local / Local beneficiary : Bagdad Water Authority (BWA)
Part du financement FASEP / Amount of the FASEP : 138 k€
Partenaires français associés / French partners involved :
SUEZ ENVIRONNEMENT- Degrémont, OIEau
23 Presentation of Treasury and Economic Policy General Directorate
30 mars 2012

Contacts
Ministère de l’Economie, des Finances et de l’Industrie / Direction
Générale du Trésor / Bureau Aide-projet (Fininter 2)
French Ministry of Economy, Finance and Industry / Directorate General of the
Treasury / Project Assistance Division (Fininter 2)
Jonathan GINDT
jonathan.gindt@dgtresor.gouv.fr
01 44 87 19 46
Thomas GOSSET, Chef du Bureau
Thomas GOSSET, Head of the Division
thomas.gosset@dgtresor.gouv.fr
01 44 87 19 43
Les Services Economiques des Ambassades des pays éligibles
Economic Services of the French Embassies in eligible countries
24 Presentation of Treasury and Economic Policy General Directorate
30 mars 2012

Merci pour votre
attention
Thank you
for your attention
25 Presentation of Treasury and Economic Policy General Directorate
30 mars 2012

PROJET D’ECOLE DES
METIERS DE L’EAU EN HAITI
Water and sanitation vocational
school in Haiti
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
26

L’eau : secteur en reconstruction et en mutation
Water : sector in reconstruction and mutation
Le Secteur EPA en Haïti, en quelques lignes
Water and waste water sector in Haiti in few words
Avant la réforme : Before the reform
•Manque criant d’investissements dans le secteur EP; Very low
investment in water sector
•Pas de plan ni de programme de formation élaboré au profit du
personnel du secteur ; No plan, neither program of training for water
sector staff
•Volet assainissement (EU et Excrétas) ne relevant d’aucune structure
étatique ; No taking in charge of waste water sector at state level
•Etc.
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
27

L’eau : secteur en reconstruction et en mutation
Water : sector in reconstruction and mutation
Le Secteur EPA en Haïti, en quelques lignes
Water and waste water sector in Haiti in few words
Avec la réforme : With the reform
• Apport de financements pour la réhabilitation et la construction
d’infrastructures EPA ; Financing incomes for renewing and
construction of water and waste water facilities
• Introduction de technologies nouvelles ; New technologies
• Création de nouvelles structures, introduction de nouvelles
approches et de nouveaux modèles de gestion ; Creation of new
structures, new approaches and new ways of management
models
• Nécessité Etc. de mettre également l’emphase sur la
formation des ressources humaines du secteur EPA
Necessity : enhancing of human resources training
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
28

Des acteurs nombreux qui se structurent et sont
bénéficiaires de la formation
Beneficiaries of training : numerous actors
PUBLIC ET PARA PUBLIC
PRIVE PRIVATE
ONG
NGO
AUTRES
SECTEURS:
Aménagement
Agriculture
Déchets
OTHER
SECTORS :
Planning
Agriculture
Solid wastes
DINEPA
OREPA
URD
CAEPA CTE
CPE
Ingénieries
Délégataires ou
Assistants
Private operators,
assistants
Entreprises /
fournisseurs Suppliers
Création d ’une Ecole des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
29

Contact
Ruth ANGERVILLE
Directrice des opérations régionales
Direction Nationale de l’Eau Potable et de
l’Assainissement.
DINEPA
République d’Haïti.
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
30

Contexte de création de l’EMEA
School creation: context
- Projet de « capacity building »
demandé et soutenu par la DINEPA
- Soutiens financiers
FASEP
Fonds Initiatives Suez
Environnement
Fondation Saint-Gobain Initiative
Agence de l’Eau Seine Normandie
- Deux composantes principales:
Formation de cadres
d’urgence
Septembre 2011 à janvier 2012
- Capacity building project supported by
the DINEPA
- Financial supports
FASEP
Suez Environnement Initiatives
Fund
Saint-Gobain Foundation
Agence de l’Eau Seine Normandie
- Two components:
Training of emergency
managers
September 2011 to January 2012
Etude de faisabilité complète
de la future EMEA
Mai 2011 à janvier 2012
Complete feasibility study of
the future EMEA school
May 2011 to January 2012
Création d ’une Ecole des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
Creation of a school for water and sanitation professionals in Haiti
31

Le programme de formation des cadres d ’urgence
Emergency managers’ training program
Création d ’une Ecole des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
Creation of a school for water and sanitation professionals in Haiti
32

Objectif
Objectives
Public visé
Target audience
Nombre
Number of
trainees
Former immédiatement des cadres
pour la reconstruction des
infrastructures et pour
l’exploitation des services
Agents de la DINEPA, des OREPA , des
Centres Techniques d’Exploitation,
Ingénieurs de base au cœur de
l’action, sur le terrain
20 agents sélectionnés, ingénieurs
ou assimilés, sur 140 candidats
Immediate training for
Executives, rebuilding
infrastructures and
operating utilities
Workers from DINEPA,
OREPAs, Technical Operation
Centres, engineers working
in the field.
20 workers selected,
(engineers) out of 140
candidates
Domaines de
formation
Areas of training
• Maîtrise d’ouvrage / Maîtrise
d’œuvre
• Gestion de Projets / Exploitation
La DINEPA assure le soutien des services logistique local
Modalités Le consortium de gère et anime le dispositif de formation
formation
4 mois de formation avec un projet
professionnel sur les périmètres de
Training details
services urbains de la DINEPA
• Project management/
Services management
4 months training with a
professional project to be
held within the perimeter
surrounding DINEPA’s urban
services
La DINEPA assure le soutien logistique local
Le Consortium gère et anime le dispositif de
formation
The DINEPA ensures local logistical support
The Consortium leads and organises the
training
33

Déroulement de la formation sur 5 mois
5 months training process
Particularités
Pédagogie inter-active
Etude de cas
Coaching
Conduite de projet
+ 2 journées d’échanges techniques
et institutionnels
Création d ’une Ecole des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
Creation of a school for water and sanitation professionals in Haiti
Assets
Interactive learning
Case study
Coaching
Project management
+ 2 days of technical and
institutional exchanges
34

Conclusion et projections
Conclusions and forecast
-20 jeunes cadres opérationnels
formés en 4 mois sur 20 sites
d’exploitation de la DINEPA:
19 Centre Techniques
d’Exploitation
(5 au Nord, 6 au Centre, 5 à
l’Ouest, 3 au Sud)
Le site de traitement des boues
de Morne Cabri
- Construction de futurs
programmes de formation
professionnelle des agents de la
DINEPA: niveau cadre,
technicien, ouvrier spécialisé
-20 young operational managers
trained in 4 months in 20 operation
sites of DINEPA
19 Technical Operation Centers
(5 North, 6 Center, 5 West, 3 South)
Sluge treatment site in Morne
Cabri
- Future training programs are
designed for DINEPA’ s workers:
executives, technicians…
-Design of learning tools for the future
school for water and sanitation professionals
- Préfiguration des outils
pédagogiques pour la future Ecole
sectorielle des Métiers de l’Eau et de
l’Assainissement
Création d ’une Ecole des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
Creation of a school for water and sanitation professionals in Haiti
35

Contact
Jean Antoine FABY
Directeur de la Chaire Eau pour Tous, AgroParisTech
Director of the Water for All Chair, AgroParisTech
Jean-antoine.faby@agroparistech.fr
+33 (0)6 07 23 33 89
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
36

L’ETUDE DE FAISABILITE D’UN CENTRE COMPLET
Feasibility study of the water and waste water
training centre
Objectif Aim
Définir une structure de formation professionnelle Haïtienne pour renforcer le
déploiement sectoriel et la consolidation des acquis Defining of a vocational
training structure for enhancing the sector development and for consolidation the
gains
Definir: To define
besoins de formation Training needs
modes de gouvernance de l’Ecole Management of the centre
infrastructures et structures d’enseignement Educational facilities
Approche financière investissement et fonctionnement Financial
approach (investment and operation costs)
Modes financements possibles Possible funds
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
37

BESOINS MOYENS par an sur 10 ans
Average needs for 10 years
Par année sur
l’évolution
sectorielle
Per year (sector
evolution)
TOUS SECTEURS
EMPLOIS
NOUVEAUX
New
employments for
all sectors
FORMATION
CONTINUE
APRES
EMBAUCHE
Training after
recruitment
GISEMENT
ANNUEL estimé à
l’ouverture 2015
Annual
potentiality for
2015
Managers
25
-
25
Cadres
intermédiaires
Intermediate
managers
70
-
70
Technicien
Technicians 100 500 600
OS
Workers
1000
1500 2500
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
38

DIFFERENTS TYPES DE FORMATIONS ET DE NIVEAUX PROJETES
Different types of training sessions and expected levels
des formations initiales (1 à
2 ans) de managers et cadres
techniques :
60 cadres /an
Initial training (1 to 2 years) of
managers and executives :
60 executives / year
des formations initiales de 3-
4 mois :
90 Techniciens / an
initiales training (3 to 4
months) :
90 technicians / year
des formations continues
(stages courts qualifiants)
10 Cadres, 150 Techniciens,
450 à 750 OS
LES AGREMENTS UNIVERSITAIRES
ET INFP SONT RECHERCHES
UNE GESTION SOUS TUTELLE
MINISTERIELLE REPRESENTEE PAR
DINEPA
UN CONSEIL D’ADMINISTRATION
ETENDU
in-service training (short
courses with skills certification)
10 executives, 150 technicians,
450 to 750 workers
UNIVERSITY AND INFP AGREEMENTS
ARE TARGETED
MANAGEMENT UNDER MINISTERIAL
GUARDIANSHIP (BY DINEPA)
A VAST BOARD OF DIRECTORS
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
39

DES INFRASTRUCTURES PEDAGOGIQUES
Pedagogical facilities
UN SITE ADAPTE MIREBALAIS
MIREBALAIS : a well adapted site
Salles de cours et TD, bureau : 800 m 2
Training rooms, offices : 800 m 2
Hall pédagogique : 900 m 2
Pedagogical hall : 900 m 2
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
40

DES INFRASTRUCTURES PEDAGOGIQUES
Pedagogical facilities
des plateformes pédagogiques
extérieures sur 3 000 m 2
Outside pedagogical facilities : 3 000 m2
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
41

INVESTISSEMENTS IMPORTANTS en CONSTRUCTION et INGENIERIE
Important investment for engineering and construction
INVESTISSEMENTS DU PROJET:
- Infrastructures + formations avant ouverture
SOUTIEN NECESSAIRE DES BAILLEURS
13
M US$
PROJECT INVESTMENT COST :
- Infrastructures + training before starting up
13
M US$
NECESSARY SUPPORT OF DONORS
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
42

INVESTISSEMENTS IMPORTANTS en CONSTRUCTION et INGENIERIE
Important investment for engineering and construction
EXPLOITATION A TERME:
INCOMES in the medium term :
Vente des formations
Selling of training sessions
1,5
M US$
Prélèvements sur projets d’infrastructure
Withdrawals on infrastructure projects
Taxe formation sur le prix de l’eau
Training taxis on water price
Taxes professionnelles
Professional taxis
…
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
43

Contact
Marc-Yvan LAROYE
Responsable du service Etudes et Assistance à Projets
OFFICE INTERNATIONAL DE L’EAU
my.laroye@oieau.fr
06 83 57 53 67
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
44

Merci pour votre écoute
Création d ’une École des Métiers de l ’Eau et de l ’Assainissement en Haïti
45

www.iea.ma
www.onep.ma
amardi@onep.org.ma
Renforcement des compétences
aux métiers de l’assainissement
à l’ONEP – Maroc.
Par : M. Abderrafii MARDI,
Directeur de la Formation, Institut International de
l’Eau et de l’Assainissement, ONEP.
Capacity building in the field of
Sanitation at ONEP - Morocoo.
By: Mr Abderrafii MARDI,
Director of Training in the International Institute of
Water and Sanitation, ONEP
FME _Marseille, mars 2012 46

Bilan des réalisations en
Assainissement
Période : 2003‐2011 Période 2012‐2015
Gestion du service dans 82 communes
Réseau de collecte : 5360 Km linéaire
46 STEP : 174 000 m3/j
Investissement : 7.6 Milliards de DH
Population desservie 4.3 Millions
d’habitants
Investissement : 5.6 Milliards de DH
Population desservie 3.5 Millions
d’habitants
Period: 2003‐2011 Period 2012‐2015
Service management in 82 municipalities
Sewerage Network : 5360 km linear
46 WWTP : 174 000 m3 / d
Investment : 7.6 billion DH
Population served : 4.3 million inhabitants
Some achievement in the
field of Sanitation
Investment: 5.6 billion DH
Population served : 3.5 millions of
inhabitants
47

Leviers pour le renforcement
des compétences
Organisation du
travail
GRH / Recrutement
Formation
Levers for capacity
building
Work Organisation
HR/ Recruitment
Training
48

Organisation du travail
GRH / Recrutement
Formation
Au niveau central
Direction Assainissement et
Environnement
• Développement de la stratégie
• Planification àcourt, moyen et long
terme
• Évaluation et Suivi des investissements
Au niveau régional
Direction Patrimoine
• Veille sur la pérennité et la sécurité des
installations
• Rationalisation de la gestion
• Amélioration des performances
• Maitrise des couts
Direction Contrôle Qualité
des Eaux
• Stratégie de contrôle qualité
• Normes et réglementations
10 Directions Régionales
• Planification, programmation et exécution, et exploitation des projets d’assainissement localement
At the central level
Sanitation and Environment
Directorate
Strategy and Master Plan Development
Planning short, medium and long term
Monitoring and evaluation of investments
At the regional level
O&M Directorate
Ensures the sustainability and security of
facilities
Streamlining management
Performance improvement
Mastery of costs
Work Organisation
HR/ Recruitment
Training
Directorate of Water Quality
Control
Quality control strategy
Standards and regulations
10 Regional Directorates :
entrusted with Planning, programming and implementation, and operation of sanitation projects locally
49

Organisation du travail
GRH / Recrutement
Formation
‣ Mise à jour du référentiel des emplois et
des compétences
‣ Procédures de recrutement spécifiques
‣ Motivation (ex. indemnités
supplémentaires)
Work Organisation
HR/ Recruitment
Training
‣Updating of jobs and skills requirements
‣Specific recruitment procedures
50

‣ Politique de formation portée par la DG
Organisation du travail
GRH / Recrutement
Formation
‣ Système de formation de plus de 30 ans
‣ Réseaux de formateurs spécialistes
‣ Dispositif pédagogique intégré (voir PFP)
‣ Echange et partage avec les partenaires au
niveau national et régional
‣ Training policy carried by DG
Work Organisation
HR/ Recruitment
Training
‣ Training system over 30 years
‣ Network of expert trainers
‣ Device integrated educational
51

Programme de
Formation et de
Perfectionnement
• Financement :
ONEP et KFW
• Exécution
Institut international de l’eau et de l’assainissement
relevant de l’ONEP
• Partenaires pour l’exécution :
Universités et ingénieurs conseil marocains
OIEau France
• Consistance
Prestations de formations
Prestations pédagogiques
PFP Project
• Funding:
ONEP and KFW
• Implementation Institute
International Water and Sanitation under ONEP
• Delivery partners:
Moroccan universities and consulting engineers
OIEau France
• Consistency
Training service
Educational services
52

Perspectives de
développement
‣ Renforcement et
accompagnement du réseau
des formateurs
‣ Actualisation et
développement des fascicules
de formation
‣ Développement du dispositif
pédagogique
‣ Délocalisation des Formations
sur site
Strengthening and coaching
f the trainers network
Updating of training manuals
Development of educational
devices
On site training
Future prospects
53

Forum Mondial de l’Eau – Marseille 2012
Side Event – Espace France
Renforcer les compétences
aux métiers de l’eau et de
l’assainissement à
l’international
Enhance skills in water and
sanitation jobs in
international
Eric de La Guéronnière – Direction du
Développement RH
15 Mars 2012
54

1- Quelle « nouvelle »
demande de nos parties
prenantes et clients ?
1- What « new » request
from our stakeholders and
customers?
15 Mars 2012
55

• Organiser le Transfert de
Savoir Faire entre nos
Expatriés/Experts et les
managers locaux
– Un nouveau cadre contractuel : le
Management Contract
– Quelles réponses aux questions ?
– Quel est le point de départ ?
– Quelle est la cible ?
– Quelle méthodologie pour assurer
un transfert « efficace » ?
– Comment évaluer, comment
mesurer ?
• Organize the Transfer of
Know How between our
Expatriates/Experts and
local managers
– A new contractual frame: the
Management Contract
– What answers to questions?
– What is the starting point?
– What is the target?
– What methodology to ensure an
« efficient » transfer?
– How to evaluate, how to
measure?
15 Mars 2012
56

• Méthodologie WIKTI
et développement des
compétences
– Analyse/optimisation de
l’organisation des services
– Définition des postes et des
missions associées
– Création des référentiels de
compétences
• WIKTI methodology and
skills development
– Analysys/optimization of services
organization
– Definition of Job descriptions
– Creation of skills referentials
15 Mars 2012
57

• Les outils Compétences &
Formation à disposition
– Le répertoire des formations
techniques et managériales de SUEZ
ENVIRONNEMENT
– Le répertoire des descriptions de
fonctions
– Les 40 kits Formateurs/Stagiaires sur
les basiques techniques des métiers
• Training and skills
tools at disposal
– The technical and management
training catalogue of SUEZ
ENVIRONNEMENT
– The Job descriptions directory
– 40 Trainers/Trainees kits on
technical basics of trades
15 Mars 2012
58

• Alger et Jeddah – Partage d’expériences
• Algiers and Jeddah – sharing of experiences
15 Mars 2012
59

Arabie Saoudite / Saudi Arabia
Jeddah NWC
Maroc / Morroco
LYDEC
Caption
15 Mars 2012
60

2- Quelle réponse pour
les dirigeants et managers
des services d’eau et
d’assainissement ?
2- What answer for leaders
and managers of water and
sanitation services?
15 Mars 2012
61

• La Chaire ParisTech - SUEZ
ENVIRONNEMENT Eau pour
Tous
Pour les managers des services
urbains d’eau potable et
d’assainissement
• ParisTech - SUEZ
ENVIRONNEMENT Water for
All Chair
For urban water supply and
sanitation service managers
International Executive Master OpT
sept.11
15 Mars 2012
62

• International Executive Master OpT
Les objectifs / Goals
Investir dans les ressources
humaines managériales et
dans le développement des
valeurs de leadership
invest in human resources
as managers and in the
development of leadership
values
Conduire le changement au
sein des services d’eau
lead the change and to
improve the company
efficiency
Gérer les services d’eau et
d’assainissement comme une
entreprise
manage water and sanitation
services like companies
15 Mars 2012
63

• International Executive Master OpT
Chaire Eau pour Tous/Water for All Chair
Première Chaire de ParisTech
First Chair of ParisTech
Portée par AgroParisTech et
Mines-ParisTech en partenariat
avec le Fonds Suez
Environnement Initiatives
Ouvert au Centre
AgroParisTech de Montpellier
depuis 2009
Established byAgroParisTech
and Mines-ParisTech in
partnership with the SUEZ
ENVIRONNEMENT Initiatives
Fund
Offered at AgroParisTech Center
in Montpellier since 2009
15 Mars 2012
64

• International Executive Master OpT
Chaire Eau pour Tous/Water for All Chair
pour de futurs dirigeants de services
d’eau potable et/ou d’assainissement
ciblant les services de villes
"moyennes" :
- Population jusqu’à un million
d’habitants
- Forte croissance et population en
grande précarité
designed for future leaders of
drinking water and sanitation
services
specifically targeting the “mediumsized”
cities:
- Populations of up to one million
inhabitants
- High growth, precarity
œuvrant en partenariat avec les
autorités en charge de l’eau potable et
de l’assainissement
operating in partnership with the
authorities in charge of these
services
visant la préparation à la prise de
responsabilités dans une alternance
formation-entreprise
work-based, with periods on the
job alternating with periods at the
graduate institute
15 Mars 2012
65

• International Executive Master OpT
Formation unique / Unique program
5 blocs de formation
5 training units
• Gestion de l’offre et de la demande
• Health and environmental issues
• Gouvernance et politique
institutionnelle/Ingénierie
contractuelle
• Gestion et Maîtrise des couts / gestion
financière
• Management et leadership
• Customer and unbilled water
management,
• Economic and financial management
• Service policy and governance
• Managerial strategy and behavior
• Stratégie et planification des actions
More than 120 instructors, high-level
professionals from the sector
Plus de 120 intervenants, tous des
professionnels confirmés
Formation en alternance avec le pays
d’origine et avec des opérateurs
partenaires à l’international
Work-based, with periods on the job
alternating with periods at the graduate
institute
Program in both English and French
Programme en anglais et en français
Diploma recognized by the French
Network of Elite Universities (CGE)
Diplôme accrédité par la CGE (Conférence
des Grandes Ecoles)
15 Mars 2012
66

• International Executive Master OpT
Pédagogie innovante / Innovative learning
Coaching individualisé
Individual Coaching
• Transfert des pratiques
• Knowledge and Skills transfer
• Rôle de référent
• Mentoring role
3 étapes de formation
3 main sequences
• Phase diagnostic
• Diagnostic
• Phase stratégie
• Strategy
• Phase plan d’actions
• Action Plan
La mission:
The mission:
Gestion du changement et mise en
place du plan d’actions au sein de la
Société
Lead the change and implement the
action plan in their service
15 Mars 2012
67

• International Executive Master OpT
3 étapes de formation / 3 main sequences
Sept
Oct
Nov
Dec
Jan
Fe.
Mar
Apr
May
Jun.
July
Aug.
Sept
Diagnostic
France
Serv.
Origine
Home
Country
Prospective Plan
Stratégique
Forecasting and
strategic planning
France
Serv. origine
Home Country
Session
2011-12
Plan d’actions
Action Plan
Serv. origine
Home Country
France
15 Mars 2012
68

• International Executive Master OpT
Bilan des promotions /Review of previous classes
Depuis 2009
Since 2009
Promotion Ek Sonn Chan 2009/10
Ek Sonn Chan Class
21 pays représentés
(Afrique, Caraïbes, Asie et Europe
de l'Est)
42 auditeurs au total
8 en 2009-10, 12 en 2010-11 et
22 en 2011-12
28 sociétés d'eau et
d'assainissement ont formé
leurs agents
19 diplômés OpT, 22 en cours
de cursus
5 auditeurs promus à un poste
de direction
21 countries
(Africa, Caribbean countries, Asia,
Central Europe)
42 trainees
8 in 2009-10, 12 in 2010-11 and
22 in 2011-12
28 water and sanitation
authorities concerned
19 OpT graduates, 22 still in
training
5 trainees with new
responsibilities (Direction)
Promotion Nadia Abdou 2010/11
Nadia Abdou Class
Promotion Dennis Mwanza 2011/12
Dennis Mwanza Class
15 Mars 2012
69

• International Executive Master OpT
Evolution du format /Program changes 2013
Les mêmes atouts
Same assets
Programme plus long
De 12 à 18 mois de formation
Longer program
From 12 to 18 months training
1.Socle pédagogique
identique
Same modules and
pedagogy
Retours en entreprise
prolongés
De 3 à 5 mois environ
Régionalisation d’une partie
de la formation
Parcours « régional » partagé
avec des partenaires de
formation locaux reconnus
internationalement
(Afrique, Moyen-Orient, Asie…)
Longer work-based
periods
From 3 to 5 months periods
Development of a regional
track
Creation of International
partnerships with a number of
well-known, highly
professional institutions in
professional development
(Africa, Middle East, Asia..)
2. Deux filières de
formation possibles: anglais
ou français.
The program is taught in
both English and French
3.Diplomation
d’excellence
Quality of the graduation
15 Mars 2012
70

Contact:
Jean-Antoine FABY
Directeur de la Chaire ParisTech SUEZ ENVIRONNEMENT
Eau pour Tous
ParisTech SUEZ ENVIRONNEMENT Water for All Chair
Director
jean-antoine.faby@agroparistech.fr
opt@agroparistech.fr
Mobile. : + 33 (0) 607 233 389
www.agroparistech.fr/OPT-EauPourTous
15 Mars 2012
71

Merci,
15 Mars 2012
72

Renforcer les compétences
aux métiers de l'eau
Building skills for careers in
water
Florence Dapples – Head of Sector
Water and Habitat Unit – ICRC
6 th World Water Forum
Espace France

Le CICR est une institution indépendante et
neutre qui fournit protection et assistance aux
victimes de conflits armés et d'autres situations
de violence, dans plus de 80 pays
The ICRC is an independent,
neutral organization ensuring
humanitarian protection and
assistance for victims of war
and armed violence, and is
present in more than 80
countries

L’eau est une ressource indispensable à la
survie de la population et bénéficie, de ce
fait, d’une protection spécifique accordée par le
droit international humanitaire
ARTICLE 54, par. 2 Protocole I additionnel aux Conventions de Genève de 1949
Water is an essential resource for the survival
of the population and has, therefore, special
protection granted by international humanitarian
law
Article 54, para. 2 Protocol I Additional to the Geneva Conventions of 1949

Plus de la moitié de la population mondiale vit
dans des villes et des agglomérations urbaines.
Les infrastructures, souvent vétustes, ne
parviennent pas à couvrir la demande existante
en eau.
More than half of the world
population lives in cities and
urban systems.
Infrastructure, often dilapidated,
fail to meet existing demand
for water.

Le CICR développe des partenariats avec les
autorités nationales en charge de l'eau, et leur
apporte un soutien technique. La formation
professionnelle du personnel en place est
intégrée dans ce soutien
The ICRC is developing partnerships with
national water boards, and provides them with
technical support.
ocational training of
existing staff is
integrated into the support

Chaque année, des formations techniques sont
organisées dans divers pays, afin de renforcer
les compétences du personnel local, selon des
thématiques prioritaires
Every year, technical trainings
are organized in various
countries, to strengthen the
skills of local staff, according
to priority thematics

Le CICR collabore, depuis de nombreuses
années, avec l'OIEAU afin de fournir un soutien
professionnel de qualité et adapté aux
contextes spécifiques des pays en guerre.
The ICRC has been working for many years,
with the IOWater to provide a high-quality and
professional support,
adapted to specific
contexts of countries
at war.