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Déviance Positive / Foyer - CORE Group

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Le Superviseur devrait<br />

remplir le formulaire<br />

suivant pour chaque<br />

séance <strong>Foyer</strong> visité.<br />

Vérifier si les points<br />

énumérés sont présents<br />

ou pas et enregistrer tout<br />

commentaire qui pourrait<br />

être utile.<br />

Date:<br />

Village:<br />

Journée <strong>Foyer</strong> No.:<br />

CHECKLIST DE SUPERVISION POUR<br />

OBSERVER LES SEANCES FOYER<br />

INFORMATIONS GENERALES<br />

Superviseur:<br />

Nombre d’enfants participants:<br />

Relations entre responsables des enfants et enfants (ex. mères, grandsmères,<br />

grand(e)s frères et sœurs):<br />

POINTS A VERIFIER PRESENT? COMMENTAIRES<br />

Site <strong>Foyer</strong>:<br />

Propreté de l’environnement<br />

Présence du savon et de l’eau<br />

Cuisine spacieuse et propre<br />

Nattes pour s’asseoir pour<br />

participants<br />

Repas <strong>Foyer</strong>:<br />

Contribution en nourriture DP<br />

par chaque participant<br />

Ingrédients fournis (par l’exterieur)<br />

Consistance de la nourriture<br />

et la ration par enfant<br />

Casse-croûtes fournis<br />

Pratiques des responsables<br />

des enfants:<br />

Lavage des mains avant de<br />

manipuler les aliments<br />

Lavage des mains et la figue<br />

des enfants avant et après<br />

la nutrition<br />

Préparation des aliments<br />

Prise en charge adéquate des<br />

enfants avec peu d’appétit<br />

Bonne interaction responsable<br />

de l’enfant-enfant pendant les<br />

jeux et en général<br />

Compétences du volontaire:<br />

Supervision d’autres mères lors<br />

de la préparation et la cuisson<br />

des aliments<br />

Encourager les responsables<br />

des enfants qui ont des problèmes<br />

pour donner à manger à leurs enfants<br />

Bonnes techniques de<br />

communications<br />

Précision des enregistrements<br />

dans le livre <strong>Foyer</strong><br />

OUI<br />

NON<br />

146 / Chapitre 6: Etapes 6, 7,8: Diriger, Appuyer et Reprendre les Séances <strong>Foyer</strong>

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