recueil de statistiques par commune 2003 - Portail des statistiques

E. Enseignement
Éducation préscolaire
En vertu du règlement grand-ducal du 2 septembre 1992, la
fréquentation des classes préscolaires est obligatoire pour les enfants
âgés de 4 ans révolus avant le premier septembre. Pour des motifs
légitimes, l’enfant peut être dispensé de la fréquentation de l'éducation
préscolaire.
L’éducation précoce a été introduite pour les enfants âgés de 3 ans
révolus. La fréquentation est facultative.
Le Ministère de l’éducation nationale, de la formation professionnelle et
des sports participe pour deux tiers au paiement des traitements des
instituteurs/trices.
Les plans cadres, arrêtés par le Ministre de l’éducation nationale, de la
formation professionnelle et des sports, déterminent les contenus et les
options méthodologiques pour l’éducation préscolaire.
Les établissements préscolaires sont placés sous la surveillance conjointe
du Ministère de l’éducation nationale et des autorités communales.
Enseignement primaire
Conformément à la loi du 10 août 1912 concernant l’organisation de
l’enseignement primaire, tout enfant âgé de six ans révolus avant le
premier septembre recevra pendant neuf années consécutives
l’instruction dans les matières prévues par la loi. Sous certaines
conditions, définies par l'article 2 de la loi du 10 août 1912, un enfant
peut bénéficier d’une admission anticipée ou d’un sursis.
L’enseignement primaire comprend respectivement les 6 premières
années d’études primaires et les classes spéciales.
Il existe différentes mesures d’aide aux enfants immigrés et aux
enfants éprouvant des difficultés à suivre le programme normal. Cette
assistance existe sous forme de:
• classes d’accueil (pour les enfants de nationalité étrangère ne
maîtrisant suffisamment ni la langue allemande ni la langue
française et les enfants réfugiés);
• cours d’appui (surtout pour l’apprentissage de l’allemand) ;
• classes d’attente: le programme du degré inférieur se fait en 3 ans
au lieu de 2 ans, ou bien celui de la 1 ère année d'études se fait en 2
ans.
Chaque élève opte soit pour le cours d'éducation morale et sociale soit
pour le cours d'instruction religieuse et morale. La surveillance de
l’enseignement religieux dans les écoles primaires appartient au chef
du culte respectif.
À la fin de l'enseignement primaire, un avis d'orientation guidera les
enfants vers l'ordre d'enseignement postprimaire approprié.
Le Ministère de l’éducation nationale, de la formation professionnelle
et des sports participe pour deux tiers au paiement des traitements du
personnel enseignant, les communes pour un tiers. Les communes
prennent en charge les frais d’équipement et de fonctionnement.
Le programme des écoles primaires est arrêté par le Ministre de
l’éducation nationale, de la formation professionnelle et des sports
dans le plan d’études qui s’applique dans tout le pays.
La surveillance de l’enseignement primaire appartient à l’État et à la
commune. La surveillance de l’État est exercée par le Ministère de
l’éducation nationale, de la formation professionnelle et des sports et,
sous ordres, par la commission d’instruction et par les membres de
l’inspection. La surveillance locale des écoles est exercée par l’autorité
communale et par la commission scolaire.
Enseignement postprimaire
La surveillance de l’enseignement secondaire appartient à l’État et est
exercée par le Ministère de l’éducation nationale, de la formation
professionnelle et des sports et, sous ordres, par les directeurs des
établissements d’enseignement. La surveillance de l’enseignement
religieux appartient au chef du culte respectif.
Le Ministère de l’éducation nationale, de la formation professionnelle et
des sports assure le traitement du personnel enseignant ainsi que les
frais d’équipement et de fonctionnement. Le Ministère des travaux
publics est responsable de l'infrastructure.
Les contenus et programmes de l’enseignement postprimaire sont
arrêtés par le Ministre de l’éducation nationale sur proposition des
commissions nationales des programmes.
L’admission des élèves à l’enseignement postprimaire se fait suivant
l’avis émis par le conseil d’orientation. Les élèves sont orientés vers les
différentes classes de 7 e de l’enseignement secondaire, secondaire
technique ou du régime préparatoire.
Chaque élève opte soit pour le cours d'éducation morale et sociale soit
pour le cours d'instruction religieuse et morale soit pour une dispense
de ces cours.
Enseignement secondaire
L’enseignement secondaire luxembourgeois est régi par la loi organique
du 10 mai 1968 modifiée par la loi du 22 juin 1989. La durée des
études est de 7 ans. Les études qui conduisent au diplôme de fin
d’études secondaires préparent avant tout à l’enseignement
universitaire.
L’enseignement secondaire comprend une division inférieure et une
division supérieure subdivisée en deux cycles : le cycle polyvalent et le
cycle de spécialisation.
La division inférieure comprend les classes de 7 e , 6 e et de 5 e .
Après la première année de l'enseignement secondaire, les élèves
peuvent opter soit pour l’enseignement classique (avec le latin comme
troisième langue), soit pour l’enseignement moderne (avec l’anglais
comme 3 e langue). Pour ce qui est de l'enseignement classique, l'anglais
s'ajoutera sous forme de 4 e langue à partir de la classe de 5 e .
Le cycle polyvalent de la division supérieure (classes de 4 e et de 3 e )
comprend deux orientations : l’orientation littéraire et l’orientation
scientifique. L’orientation scientifique se distingue de l’orientation
littéraire par un cours de mathématiques plus exigeant. Le cycle de
spécialisation de la division supérieure (classes de 2 e et de 1 ère )
comprend 7 différentes sections.
Les études de l’enseignement secondaire général sont sanctionnées par
un examen sur le plan national qui confère le diplôme de fin d’études
secondaires. Le diplôme donne accès aux études universitaires dans
toutes les disciplines