Cours animateur mini basket : programme de la ... - Swiss Basketball

Formation & Promotion Directives cours animateur mini basket
Ausbildung & Promotion
Formazióne & Promozióne Vue d’ensemble
Cours animateur mini basket : programme de la matière
Thème T/P Durée (h) Objectif Contenu Medias
Ouverture du cours T 0.5 Les participants font connaissance et sont - Organisation du cours
informés du programme détaillé du cours - Administration
L’enfant, ses
caractéristiques et
son développement
T 1 Les participants connaissent les phases de
développement de l’enfant
Méthodologie T 1 Les participants connaissent les principes
d’enseignement
Signes
conventionnels
L’animateur mini
basket
T 0,5 Les participants connaissent les signes
conventionnels et la terminologie en
basketball
T 1 Les participants connaissent le profil
d’exigences que l’on attend d’un animateur
- Présentation du programme
- Les phases de développement
- Besoins et comportements
- Les possibilités d’entraînement
- Organisation d’un exercice, intensité
- Explications, démonstrations, corrections
- Position et interventions de l’entraîneur
- Importance de l’aspect ludique
Ses capacités, ses compétences, sa
personnalité, son comportement pendant
l’entraînement et les matchs
Document CFE,
chapitre
Document CFE,
chapitre
Document CFE,
chapitre
Document CFE,
chapitre
Gestion d’un
groupe
T 1 Les participants connaissent les principes
de conduite d’un groupe
Définition des règles : Horaires – Absences,
contact avec les parents, Comportement de
l'animateur envers les enfants
Document CFE,
chapitre
Développement de
la motricité
générale
Coordination et
petits jeux
P 2 Les participants sont conscients de
l’importance du développement de la
motricité générale
P 1.5 Les participants sont conscients de
l’importance du développement des qualités
de coordination
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- Exercices ludiques
- Parcours de motricité
- Parcours
- Petits jeux d’introduction au basketball
Document CFE,
chapitre
Document CFE,
chapitre
Règle 1: le dribble P 1.5 Les participants savent enseigner le dribble - Sortes de dribble Document CFE,

Directives cours de moniteurs
Vue d’ensemble
à des enfants
- Changement de main et de direction chapitre
- Arrêts et départs
Règle 2: le Tir P 1.5 Les participants savent enseigner le tir à
des enfants
- Viser et lancer
- Tir à l’arrêt
Document CFE,
chapitre
- Tir en course
- Tir en puissance
Combinaison des
règles 1 et 2
P 0.5 Exercices combinés Document CFE,
chapitre
Règle 3: La passe P 1.5 Les participants savent enseigner la passe
à des enfants
- Réception
- Passe à 2 mains de la poitrine, au dessus
de la tête, passe latérale
- Passes ludiques, passe en mouvement
Document CFE,
chapitre
Combinaison des
règles 1, 2 et 3
P 0.5 Exercices combinés Document CFE,
chapitre
Règle 4: la défense P 1.5 Les participants connaissent les différents
comportements défensifs et savent les
enseigner à des enfants
- Adversaire direct, moi, panier
- Triangle défensif: ballon, moi, adversaire
Document CFE,
chapitre
Test théorique T Evaluation des acquis dans le cadre de
chaque leçon théorique
Clôture du cours T 0.5 Les participants connaissent les possibilités
de formation continue et de formation
supérieure (Swissbasketball, )
Total 16
- Administration générale
- Orientation des participants
- Evaluation du cours
Document CFE,
chapitre
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