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enfance jeunesse L’école au fil de l’eau Amandine, ancienne élève de l’école Joliot Curie, est partie le 7 septembre 2010 du port de Bordeaux avec ses parents et sa sœur Chloé à bord du catamaran familial pour un tour du monde de trois années. Amandine suit avec succès les cours du CNED demandant une grande autonomie, mais ses copines lui manquent souvent. Afin de pouvoir partager, pendant cette année de CM2 ses aventures maritimes et terrestres avec ses anciens camarades, Amandine rédige par l’intermédiaire d’un blog, des articles agrémentés de nombreuses photos à chacune de ses escales ( l’Espagne, Madère,les Canaries, le Cap Vert, la TransAtlantique, La Martinique, les îles Grenadines, les Bahamas, le Mexique, Bélize, le passage du canal de Panama, les Galapagos, les Marquises...). Ses anciens camarades peuvent alors connaitre la vie à bord d’un bateau, en cours de navigation, au mouillage. Ils y découvrent aussi un résumé de l’histoire des pays, des îles, la flore, la faune, les paysages, la vie sous-marine, ses rencontres avec d’autres enfants (comme sur la photo avec une classe de CM2 à la Martinique). Grâce à ce blog un échange est possible entre Amandine et ses camarades qui racontent à leur tour leurs activités, leurs projets au sein de l’école. • Exposition sur les droits et devoirs de l’enfant au centre socioculturel Une exposition réalisée par trois classes de l’école élémentaire Jean-Jaurès a eu lieu au centre socioculturel Saint-Exupéry du lundi 28 mars au mercredi 6 avril derniers. Ce sont en tout 76 élèves de deux classes de CM2 et une classe de CM1-CM2 qui ont effectué un travail d’exploration et d’éducation sur l’ensemble de l’année scolaire, avec l’intervention de Maëlle Arnaud, coordinatrice d’action d’éducation à la citoyenneté d’Info-Droit. La finalité de ce travail a été donc l’exposition sur deux jours au Centre socioculturel, où les enfants ont pu admirer leur production. Leurs œuvres ont ensuite été rapatriées dans les locaux de l’école où les parents d’élèves ont pu contempler le travail des écoliers.• 6 V.O. Magazine _ été 2011 576 élèves du collège ont évalué leur forme Le 5 avril s’est déroulée « la Journée de la condition physique : collégiens en forme » à l’Espace d’Ornon. Cette action pédagogique - première du nom en Gironde - s’inscrit dans le cadre de la démarche « Sport Santé » conduite par le Comité départemental des offices municipaux des sports (CDOMS) et l’Office municipal des sports (OMS) en partenariat avec la commune de Villenave d’Ornon et son Programme national nutrition santé (PNNS). Tous les élèves du collège de Chambéry ont pu évaluer leur condition physique en pratiquant une dizaine de tests élaborés par la fédération française d’athlétisme et des professionnels de la santé. Ce « diagnoform » est agréé par le Ministère des sports et le Ministère de l’Education nationale. Graines de jardiniers, de scientifiques et d’artistes… Depuis la fin du mois de mai, le Parc Sourreil s’est enrichi de « jardins inattendus ». 26 classes de la circonscription académique de Talence-Villenave d’Ornon (1) ont laissé là les traces d’un travail mené tout au long de l’année scolaire.
enfance jeunesse de Chambéry physique Ce projet, soutenu par la Direction départementale de la cohésion sociale (financement CNDS) le Conseil régional d’Aquitaine et le Conseil général, a été réalisé sous la responsabilité des professeurs d’EPS du collège avec le soutien efficace du personnel du service des Sports de la Ville et la participation d’animateurs de la Ligue d’Aquitaine d’athlétisme et des bénévoles de l’OMS. Cette journée a été une réussite totale tant d’un point de vue de l’organisation que du ressenti des élèves. Les collégiens sont repartis avec leur diagnostic en main... qui devrait leur permettre de construire – avec leurs professeurs d’EPS - un projet personnel autour de l’hygiène, du bien-être et les inciter à la pratique d’une activité physique régulière. • Le projet des «Jardins inattendus» a été lancé à la rentrée 2010. Il s’agissait pour les élèves de réaliser un espace jardiné associant espèces végétales et espèces animales avec un souci d’approche interdisciplinaire. « Le souci était d’abord scientifique », commente Isabelle Bonnet, la conseillère pédagogique qui a suivi les opérations. Les classes, individuellement ou en se regroupant, ont ainsi découvert que la nature ne se commande pas toujours surtout quand on n’en prend pas assez soin… Les enfants ont aussi laissé libre cours à leur imagination pour mettre en valeur leurs réalisations. « La contrainte était encore que ce petit jardin soit transportable », indique aussi Isabelle Bonnet. Le second temps du projet était en effet que ces jardins soient exposés ensemble. « Le choix du parc de Sourreil était une évidence » poursuit-elle. Pour l’occasion, les créateurs de jardin avaient préparé un dispositif de présentation et d’animation-jeu destiné à faire découvrir leur réalisation. Le temps de l’exposition, du 26 au 31 mai, les élèves - comme les enseignants, accompagnateurs et organisateurs - sont allés de jardins en jardins de surprises en surprises… Ce sont bien des jardins inattendus qu’on y a découvert. • (1) Le projet était porté par la Mission départementale sciences et technologies conduite par Philippe Dubois, le conseiller pédagogique départemental, Romain Couaillou, et la circonscription de Talence Villenave d’Ornon. Il a réunit des classes de Cadaujac, L’Isle-Saint- Georges, Saint-Médard-d’Eyrans, Talence et Villenave d’Ornon N’œuf sur neuf pour l’opération Chocolatville du CMJ ! Le 2 avril, 112 détectives villenavais âgés de 8 à 10 ans se massaient devant les portes de Chocolat-ville, surexcités à l’idée de pouvoir participer à la grande chasse à l’œuf organisée par le Conseil municipal des Jeunes. Pas moins de 17 bénévoles, recrutés par le CMJ, les ont répartis en équipes. A l’intérieur de Chocolatville, alias le parc Sourreil, la bonne humeur grisante était palpable. Le musée, qui accueillait une exposition détaillée sur le chocolat, était très fréquenté. Certains détectives y sont aussi venus exposer, avec fierté, leurs créations plus qu’originales faîtes à partir d’objets recyclés. Chocolat-ville est aussi une ville durable. A 15 h15, nos jeunes détectives regroupés en 12 équipes ont claironné leurs hymnes et cris de guerre. Car il ne s’agissait pas là d’une simple chasse à l’œuf. Nos chasseurs s’apprêtaient à parcourir la ville au pas de course afin de récolter tous les indices nécessaires à la découverte d’un trésor. Top départ à 15 h 30 ! Sur leur chemin, les enfants rencontraient les membres du CMJ. Déguisés en habitants de Chocolat-ville, ils renseignaient nos jeunes en échange d’une bonne réponse à leurs énigmes sur le chocolat. Chaque étape franchie était récompensée par des œufs, précieux butin, à se partager au sein de l’équipe. Indice après indice, les 12 équipes ont reconstitué le poème permettant de localiser le trésor ainsi que la bonne recette servant de clé au coffre. Au bout d’une heure et demie de chasse effrénée, le trésor fut découvert. Bien sûr, tous les enfants furent récompensés et ont eu droit à un goûter. Puis, les membres du CMJ et des personnalités de la ville ont primé les trois meilleures œuvres recyclées. • V.O. Magazine _ été 2011 7
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