Exemple - École Nationale Supérieure d'Architecture de Lyon

Ens.
e511
Intitulé de l'enseignement
Objectifs pédagogiques
Démarches et méthodes du
projet urbain
Modes de validation
Contenus des enseignements
Modes
pédagogiques
Nb
Sess.
Etudiants
min-max
Mémoire CM et TD 1 CM promotion
TD 18 à 20
Expérimentation des notions de structure urbaine, de tissu urbain, au travers de la notion de parcours urbain et
architectural comme support de projet. La prise en compte de la ville et de ses faubourgs comme lieu de projet,
permet d’appréhender les diverses structures de la ville, ses territoires et ses paysages.
L’enseignement est organisé en 4 parties :
- Suivi de projet : atelier de projet hebdomadaire sur le semestre avec trois étapes distinctes. Analyse faite en
groupe. Travail de projet individuel : le parcours, la structure et le tissu ;
- Atelier intensif : un atelier intensif est organisé pour l’une des phases du projet avec un enseignant étranger
invité ;
- Voyage d'étude : un voyage est organisé pour la promotion dans une grande ville européenne, choisie en
fonction des problématiques du semestre. Explication et décomposition d'exemples sur les sites, élaboration
d’un carnet de voyage et d’une présentation générale par les étudiants ;
- Le cours de théorie du projet urbain : "culture de projet" acquisition d’une culture urbaine nécessaire à
l’élaboration du projet. Analyse critique d’exemples par composition/décomposition.
e512a
Approfondissement au choix :
Ecologie urbaine
Exercices liés au projet CM et TD 1 1/4 promo
TD 18 à 20
Permettre une meilleure compréhension des relations entre espaces sociaux. Le cours est lié au projet. Il étudie
les notions d’appropriation, usage, propreté, sécurité dans leurs significations anthropologiques et leurs
expériences spatiales
Des projets urbains durables ne peuvent prendre vie que s’ils proposent un environnement, une architecture en
adéquation avec leurs objectifs. S'il existe en Angleterre et en Allemagne quelques exemples de bâtiments de
conception durable en milieu urbain, les exemples français sont inexistants. L'architecture urbaine durable reste à
inventer en France, ouvrant ainsi un vaste champ d’expérimentation aux écoles d’architecture. Il s’agit ainsi de:
- Concevoir des développements urbains et une architecture qui ne seront pas ignorants des limites physiques
de notre planète, des exigences sociales des populations urbaines, des attentes de sécurité et de confort des
utilisateurs, des contraintes de l'environnement et de l'économie du projet.
- Concevoir en architecture qui ne considère pas uniquement les solutions technologiques mais qui, y compris
par le langage des formes, cherche à réconcilier l'homme et son environnement.
- Intégrer cette architecture dans le tissu des villes constituées en répondant aux exigences de mixité propres à
la ville contemporaine.
e512b
Approfondissement au choix :
Urbanisme
Exercices liés au projet CM et TD 1 1/4 promo
TD 18 à 20
Cours d’initiation au développement urbain. Notions d’histoire, de géographie économique. Portrait de la situation
contemporaine. Appréhension des marchés des localisations de l’habitat et des activités. Compréhension des
logiques d’acteurs. Notions d’outils d’action foncière, d’aménagement et de droit des sols. Réflexion sur la place
de l’architecte et ses possibilités de spécialisation dans l’urbanisme.
e512c
Approfondissement au choix :
Paysage
Exercices liés au projet CM et TD 1 1/4 promo
TD 18 à 20
- Cours d’initiation au paysage urbain, histoire du jardin et de sa conception.
- Projet d’approfondissement sur un jardin public dans sa dimension architecturale.
- Mise en forme d’un projet global d’aménagement urbain en intégrant la notion de détail.
e512d
Approfondissement au choix :
Sociologie urbaine
Exercices liés au projet CM et TD 1 1/4 promo
TD 18 à 20
- Permettre une meilleure compréhension des relations entre espaces et comportements sociaux. Le cours est
lié au projet. Il étudie les notions d’appropriation, usage, propreté, sécurité… dans leurs significations
anthropologiques et leurs expressions spatiales.
e513
Droit et histoire urbaine Contrôle continu et dossier CM et TD 2 CM promotion
TD 18 à 20
- Insérer la pratique urbaine dans le contexte historique, juridique, politique.
- Initier à la compréhension des différentes logiques d'acteurs et des dispositifs d'intervention urbaine.
e521
e522
Structure et architecture Contrôle continu TD 2 TD 25 maxi
- Comprendre les principes de structure et les effets mécaniques qui s'y rapportent.
- Comprendre et concevoir les dispositions constructives associées.
- Analyser et comprendre le statut du parti technique dans la conception du bâti architectural
DAO 1 Contrôle continu et dossier TD 2 TD 20 maxi
- Former aux outils professionnels de modélisation et représentation 3D dédiées à l'architecture, et à la gestion
numérique de projet.
- Former à des méthodes rapides de simulation de qualités d'ambiance comme outil d'aide à la décision.
Programme pédagogique 2006/07 23