Les paradoxes de la relation client dans un monde digital - Pearson
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<strong>Les</strong> <strong>paradoxes</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> re<strong>la</strong>tion <strong>client</strong>…<br />
matière. Voilà qui met en lumière le rôle que les grands lea<strong>de</strong>rs d’opinion sont<br />
susceptibles <strong>de</strong> jouer, en p<strong>la</strong>idant par exemple pour <strong>un</strong>e <strong>un</strong>iformisation <strong>de</strong>s nouveaux<br />
schémas <strong>de</strong> comportement du <strong>client</strong> quant à <strong>la</strong> divulgation <strong>de</strong> ses données<br />
personnelles (voir Figure 3.3).<br />
NORMES<br />
SOCIALES<br />
µ-3<br />
µ-2<br />
µ-<br />
µ µ+ µ+2 µ+3<br />
Figure 3.3 <strong>Les</strong> normes sont individuelles, évolutives, et soumises<br />
à <strong>de</strong>s influences sociales et contextuelles (source : BearingPoint).<br />
<strong>Les</strong> gens sont <strong>de</strong> plus en plus sensibilisés au respect <strong>de</strong> <strong>la</strong> vie<br />
privée, et l’arsenal légis<strong>la</strong>tif se développe<br />
Le caractère mouvant <strong>de</strong> <strong>la</strong> cible s’explique en partie par le fait que l’opinion<br />
publique peut tout à <strong>la</strong> fois gui<strong>de</strong>r et être guidée par les normes individuelles.<br />
Pour que l’opinion soit alertée, il faut que les gens prennent conscience qu’il existe<br />
<strong>un</strong> problème, et qu’ils en évaluent l’ampleur. Encore récemment, <strong>la</strong> majorité <strong>de</strong>s<br />
internautes ignoraient que leur comportement en ligne faisait l’objet d’<strong>un</strong> suivi,<br />
et <strong>la</strong> plupart d’entre eux ne savent toujours pas jusqu’à quel point. Mais les temps<br />
changent, et <strong>la</strong> médiatisation <strong>de</strong> ces questions entraîne aujourd’hui <strong>un</strong>e sensibilisation<br />
accrue du public (voir par exemple <strong>la</strong> série d’articles intitulée « What<br />
They Know », publiée en 2010 <strong>dans</strong> le Wall Street Journal, ainsi que les initiatives<br />
offi cielles <strong>la</strong>ncées tant en Europe qu’aux États-Unis 6 ).<br />
Des étu<strong>de</strong>s menées au Royaume-Uni 7 ont mis en évi<strong>de</strong>nce qu’<strong>un</strong>e majorité <strong>de</strong><br />
personnes s’inquiétaient du <strong>de</strong>venir <strong>de</strong> leurs données personnelles en ligne : 96 %<br />
<strong>de</strong>s gens redoutaient que les entreprises ne leur assurent pas <strong>un</strong> stockage sécurisé,<br />
© 2011 <strong>Pearson</strong> Education France – <strong>Les</strong> <strong>paradoxes</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> re<strong>la</strong>tion <strong>client</strong> <strong>dans</strong> <strong>un</strong> mon<strong>de</strong> <strong>digital</strong> – Eric Falque, Sarah-Jayne Williams