les indicateurs de l'enseignement superieur - Ministère de l ...
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République Tunisienne<br />
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT<br />
SUPERIEUR<br />
LES INDICATEURS<br />
DE L’ENSEIGNEMENTL<br />
SUPERIEUR<br />
1<br />
Juillet<br />
2005
Sommaire<br />
1. Étudiants<br />
1.1. Scolarisation<br />
1.1.1. Effectifs étudiants prévus (2009)<br />
1.1.2. Étudiants et diplômés (2030)<br />
1.1.3. Étudiants <strong>de</strong>s sciences et ingénierie 2009<br />
1.1.4. Taux <strong>de</strong> scolarisation à l’université, 20-24<br />
ans<br />
1.1.5. Pourcentage <strong>de</strong>s fil<strong>les</strong><br />
1.1.6. Pourcentage <strong>de</strong>s fil<strong>les</strong>: comparaisons<br />
internationa<strong>les</strong><br />
1.1.7. Étudiants tunisiens boursiers à l’étranger<br />
1.1.8. Étudiants tunisiens non boursiers à<br />
l’étranger<br />
1.1.9. Coopération entre universités tunisiennes<br />
et <strong>les</strong> universités étrangères<br />
1.1.10. Étudiants étrangers inscrits aux universités<br />
publiques tunisiennes (2004-2005)<br />
1.2. Orientation<br />
1.2.1. Répartition <strong>de</strong>s étudiants par filière<br />
(nomenclature CITE) , 2004-2005<br />
1.2.2. Étudiants <strong>de</strong>s filières courtes<br />
1.2.3. Nouveaux inscrits aux filières courtes<br />
1.2.4. Diversification et mo<strong>de</strong>rnisation <strong>de</strong>s filières courtes<br />
1.3. Diplômés<br />
1.3.1. Répartition <strong>de</strong>s diplômés selon <strong>les</strong> filières<br />
(Juin 2004)<br />
1.3.2. Nombre prévu <strong>de</strong>s diplômés <strong>de</strong> l’enseignement<br />
supérieur (2009)<br />
1.3.3. Répartition <strong>de</strong>s diplômés selon la nomenclature CITE<br />
1.3.4. Diplômés <strong>de</strong>s sciences et ingénierie<br />
2. Enseignants et chercheurs<br />
2.1. Évolution du nombre d’enseignants<br />
2.2. Professeurs visiteurs<br />
2.3. Enseignants exerçant à plein temps dans <strong>les</strong><br />
universités<br />
2.4. Évolution du nombre <strong>de</strong>s enseignants selon le gra<strong>de</strong><br />
3. Filières et diplômes<br />
3.1. Diversification <strong>de</strong>s filières<br />
3.2. Les filières <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur en entrée<br />
(2005 – 2006)<br />
3.3. Les diplômes <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005-2006<br />
2
Suite<br />
3.4. Les diplômes <strong>de</strong> l’enseignement supérieur sans<br />
répétition 2005-2006<br />
3.5. Les filières prometteuses<br />
3.6. Évolution <strong>de</strong>s effectifs- étudiants en informatique<br />
et multimédia<br />
3.7. Les réalisations et <strong>les</strong> prévisions en Informatique<br />
pour la décennie 2001-2010<br />
3.8. Le renforcement <strong>de</strong>s filières courtes 2004<br />
4. Formation tout au long <strong>de</strong> la vie<br />
4.1. Retour à l’université et taux <strong>de</strong> réussite<br />
2003-2004<br />
4.2. Nombre prévu <strong>de</strong> bénéficiaires <strong>de</strong>s Programmes<br />
nationaux<br />
5. Institutions universitaires<br />
5.1. Implantation <strong>de</strong>s universités dans <strong>les</strong> régions<br />
5.2. Répartition <strong>de</strong>s étudiants et <strong>de</strong>s établissements<br />
universitaires 2005/2006<br />
6. Budget<br />
6.1. Budget <strong>de</strong> l’enseignement supérieur<br />
7. Partenariat<br />
7.1. Partenariat avec <strong>les</strong> universités étrangères<br />
7.2. Subventions au profit <strong>de</strong>s associations<br />
scientifiques<br />
8. Enseignement supérieur privé<br />
8.1. Universités privées<br />
9. Foyers universitaires<br />
9.1. Foyers universitaires<br />
10. Recherche scientifique<br />
10.1. Évolution <strong>de</strong> la dépense <strong>de</strong> la recherche<br />
scientifique<br />
10.2. Nombre <strong>de</strong> laboratoires et d’unités <strong>de</strong><br />
recherche<br />
11. Technopô<strong>les</strong> programmées au Xème<br />
plan<br />
11.1. Technopô<strong>les</strong> programmées au Xème plan<br />
12. Pédagogie P<br />
numérique<br />
12.1. Pédagogie numérique<br />
13. Objectifs quantitatifs du Xème<br />
Plan<br />
13.1. Objectifs quantitatifs du Xème Plan<br />
Annexes<br />
* Scolarisation à l’enseignement <strong>de</strong> base et au<br />
secondaire<br />
* Évolution <strong>de</strong>s effectifs <strong>de</strong> l’enseignement<br />
secondaire<br />
* Effectifs prévus <strong>de</strong>s bacheliers (2010)<br />
3
1-Etudiants<br />
1.1. Scolarisation<br />
1.1.1. Effectifs étudiants prévus (2009)<br />
1.1.2. Étudiants et diplômés (2030)<br />
1.1.3. Étudiants <strong>de</strong>s sciences et ingénierie 2009<br />
1.1.4. Taux <strong>de</strong> scolarisation à l’université, 20-24 ans<br />
1.1.5. Pourcentage <strong>de</strong>s fil<strong>les</strong><br />
1.1.6. Pourcentage <strong>de</strong>s fil<strong>les</strong>: comparaisons internationa<strong>les</strong><br />
1.1.7. Étudiants tunisiens boursiers à l’étranger<br />
1.1.8. Étudiants tunisiens non boursiers à l’étranger<br />
1.1.9. Synthèse <strong>de</strong>s conventions <strong>de</strong> coopération entre <strong>les</strong><br />
universités tunisiennes et <strong>les</strong> universités étrangères<br />
1.1.10. Étudiants étrangers inscrits aux universités<br />
publiques tunisiennes (2004-2005)<br />
4
1.1.1. Effectif étudiants prévus 2009<br />
Année<br />
1996/1997<br />
1997/1998<br />
1999/2000<br />
2000/2001<br />
2001/2002<br />
2002/2003<br />
2003/2004<br />
2004/2005<br />
Nbre d’étudiants<br />
121787<br />
155120<br />
180044<br />
207388<br />
226102<br />
272316<br />
302313<br />
326734<br />
Année<br />
2005/2006<br />
2006/2007<br />
2007/2008<br />
2008/2009<br />
2009/2010<br />
2010/2011<br />
2011/2012<br />
Nbre d’étudiants<br />
346000<br />
368000<br />
394000<br />
420000<br />
444000*<br />
470000<br />
492000<br />
492000<br />
500000<br />
450000<br />
Étudiants <strong>de</strong>s universités publiques, privées y compris <strong>les</strong> cartouchards<br />
400000<br />
350000<br />
300000<br />
250000<br />
200000<br />
121787<br />
150000<br />
100000<br />
50000<br />
0<br />
96/97 97/98 99/00 '00/01 '01/02 '02/03 '03/04 '04/05 '05/06 '06/07 '07/08 '08/09 '09/10 '10/11 '11/12<br />
(*) À ce chiffre s'ajoutent 50000 étudiants poursuivant une formation à distance ou un cycle <strong>de</strong> formation continue ainsi que<br />
ceux poursuivant <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s à l'étrange<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
5
1.1.2. Étudiants et Diplômés 2030<br />
600000<br />
500000<br />
444000 *<br />
492000<br />
2011<br />
2009 2015<br />
449790<br />
400000<br />
346000<br />
331820<br />
300000<br />
302313<br />
2003<br />
2005<br />
2029<br />
Etudiants<br />
Diplômés<br />
200000<br />
100000<br />
0<br />
101000<br />
78540<br />
43797 69900<br />
67940<br />
48000<br />
2015<br />
2023<br />
1987 2009<br />
2029<br />
2005<br />
1987<br />
1989<br />
1991<br />
1993<br />
1995<br />
1997<br />
1999<br />
'2001<br />
2003<br />
2005'<br />
2007<br />
2009<br />
2011<br />
2013<br />
2015<br />
2017<br />
2019<br />
2021<br />
2023<br />
2025<br />
2027<br />
2029<br />
(*) À ce chiffre s'ajoutent 50000 étudiants poursuivant une formation à distance ou un cycle <strong>de</strong> formation continue ainsi que<br />
ceux poursuivant <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s à l'étrange<br />
6<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005
1.1.3. Étudiants <strong>de</strong>s Sciences et Ingénierie 2009<br />
Année<br />
2004/2005<br />
2005/2006<br />
2006/2007<br />
2007/2008<br />
2008/2009<br />
2009/2010<br />
Nbre d’étudiants<br />
103950<br />
115800<br />
128950<br />
140175<br />
151500<br />
161000<br />
180000<br />
161000<br />
160000<br />
140000<br />
103950<br />
120000<br />
100000<br />
80000<br />
60000<br />
40000<br />
20000<br />
0<br />
'04/05 '05/06 '06/07 '07/08 '08/09 '09/10<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
7
1.1.4. Taux <strong>de</strong> scolarisation à l’université <strong>de</strong> la tranche d’âge 20-24 ans<br />
60%<br />
50%<br />
45%<br />
49%<br />
40%<br />
36%<br />
40%<br />
30%<br />
28%<br />
33%<br />
37%<br />
20%<br />
10%<br />
0%<br />
6%<br />
6%<br />
7%<br />
8%<br />
9%<br />
9%<br />
11%<br />
12%<br />
1987<br />
1988<br />
1989<br />
1990<br />
1991<br />
1992<br />
1993<br />
1994<br />
1995<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
12%<br />
17%<br />
14%<br />
15%<br />
13%<br />
1996<br />
1997<br />
1998<br />
1999<br />
8<br />
2000<br />
19%<br />
22%<br />
25%<br />
2001<br />
2002<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
2006<br />
2007<br />
2008<br />
2009
57.2%<br />
'04/05<br />
'03/04<br />
'02/03<br />
9<br />
'01/02<br />
'00/01<br />
99/00<br />
98/99<br />
95/96<br />
96/97<br />
97/98<br />
1.1.5. Pourcentage <strong>de</strong>s fil<strong>les</strong><br />
180000<br />
160000<br />
140000<br />
120000<br />
100000<br />
80000<br />
37.2<br />
60000<br />
%<br />
40000<br />
20000<br />
0<br />
Garçons Fil<strong>les</strong><br />
87/88<br />
88/89<br />
89/90<br />
90/91<br />
91/92<br />
92/93<br />
93/94<br />
94/95<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005
1.1.6. Pourcentage <strong>de</strong>s fil<strong>les</strong>: Comparaisons Internationa<strong>les</strong><br />
Norvège<br />
Suè<strong>de</strong><br />
Tunisie 2004<br />
Danemark<br />
Portugal<br />
Italie<br />
Royaume Uni<br />
Finlan<strong>de</strong><br />
Espagne<br />
Belgique<br />
Tunisie 1999<br />
Autriche<br />
Allemagne<br />
58.5<br />
58.2<br />
57.2<br />
56.9<br />
56.5<br />
55.5<br />
53.9<br />
53.7<br />
52.9<br />
52.3<br />
50.4<br />
48.5<br />
48.1<br />
0 10 20 30 40 50 60<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
Les chiffres clés <strong>de</strong> l’éducation en Europe 2002, commission européenne/Eurydice/Eurostat<br />
10
1.1.7. Étudiants tunisiens boursiers à l’étranger 2004-2005<br />
PAYS<br />
Allemagne<br />
1 er Cycle<br />
Bourses<br />
nationa<strong>les</strong><br />
28<br />
Bourses <strong>de</strong><br />
coopération<br />
24<br />
Bourses<br />
nationa<strong>les</strong><br />
178<br />
2éme Cycle<br />
Bourses <strong>de</strong><br />
coopération<br />
Mé<strong>de</strong>cins<br />
Rési<strong>de</strong>nts<br />
Bourses<br />
nationa<strong>les</strong><br />
Bourses<br />
nationa<strong>les</strong><br />
17<br />
3éme Cycle<br />
Bourses <strong>de</strong><br />
coopération<br />
Bourses<br />
d’alternance<br />
03<br />
Total<br />
Général<br />
250<br />
Belgique<br />
03<br />
09<br />
03<br />
01<br />
03<br />
19<br />
Canada<br />
01<br />
01<br />
102<br />
15<br />
119<br />
Chine<br />
05<br />
05<br />
Espagne<br />
01<br />
01<br />
France<br />
Hongrie<br />
Maroc<br />
Autriche<br />
Roumanie<br />
Russie<br />
Suisse<br />
Turquie<br />
États-unis<br />
Italie<br />
Royaume-<br />
Uni<br />
Total<br />
Général<br />
77<br />
03<br />
117<br />
02<br />
26<br />
468<br />
04<br />
667<br />
100<br />
03<br />
103<br />
176<br />
179<br />
342<br />
01<br />
03<br />
04<br />
03<br />
02<br />
477<br />
33<br />
33<br />
290<br />
01<br />
08<br />
321<br />
1486<br />
01<br />
05<br />
01<br />
04<br />
08<br />
06<br />
04<br />
03<br />
09<br />
02<br />
1923<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
11
1.1.8 Étudiants tunisiens non boursiers à l’étranger pour l’annl<br />
année e 2004-2005<br />
2005<br />
Pays<br />
Nombre<br />
d’étudiants<br />
Pays<br />
Nombre<br />
d’étudiants<br />
Pays<br />
Nombre d’éd<br />
’étudiants<br />
États Unis<br />
130<br />
France<br />
4057<br />
Ukraine<br />
795<br />
Canada<br />
808<br />
Espagne<br />
15<br />
Maroc<br />
106<br />
Russie<br />
354<br />
Hongrie<br />
02<br />
Algérie<br />
25<br />
Belarus<br />
01<br />
Roumanie<br />
456<br />
Mauritanie<br />
25<br />
Chine<br />
Bulgarie<br />
Tchéquie<br />
Égypte<br />
Grèce<br />
Pays Bas<br />
Belgique<br />
Suè<strong>de</strong><br />
Brésil<br />
Jordanie<br />
03<br />
16<br />
01<br />
03<br />
02<br />
02<br />
93<br />
04<br />
03<br />
02<br />
Italie<br />
Suisse<br />
Autriche<br />
Royaume Uni<br />
Pologne<br />
Allemagne<br />
Mexique<br />
Turquie<br />
Japon<br />
Libye<br />
Malte<br />
114<br />
104<br />
08<br />
34<br />
16<br />
1531<br />
01<br />
03<br />
01<br />
03<br />
02<br />
Irlan<strong>de</strong><br />
Lituanie<br />
Azerbaïdjan<br />
Sénégal<br />
Lettonie<br />
Syrie<br />
Liban<br />
Émirats Arabes Unis<br />
Australie<br />
Total<br />
03<br />
01<br />
01<br />
18<br />
01<br />
03<br />
09<br />
02<br />
03<br />
8783<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
12
1.1.9 Conventions <strong>de</strong> coopération entre <strong>les</strong> universités s tunisiennes et <strong>les</strong><br />
universités étrangèresres<br />
Universités<br />
EZ-ZITOUNA<br />
MANOUBA<br />
TUNIS<br />
TUNIS ELMANAR<br />
7 NOVEMBRE A CARTHAGE<br />
JENDOUBA<br />
SOUSSE<br />
MONASTIR<br />
KAIROUAN<br />
SFAX<br />
GAFSA<br />
GABES<br />
UNIVERSITE VIRTUELLE<br />
DGET<br />
ISFM<br />
GROUPE D’UNIVERSITE<br />
UNIVERSITE LIBRE DE TUNIS<br />
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR<br />
TOTAL<br />
Nombre <strong>de</strong> conventions<br />
13<br />
52<br />
74<br />
90<br />
56<br />
04<br />
88<br />
56<br />
02<br />
75<br />
01<br />
14<br />
02<br />
46<br />
05<br />
16<br />
05<br />
06<br />
605<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
13
1.1.10. Étudiants<br />
étrangers inscrits dans <strong>les</strong> universités s publiques tunisiennes<br />
2004-2005<br />
2005<br />
N°<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
11<br />
12<br />
13<br />
14<br />
15<br />
16<br />
17<br />
18<br />
Pays<br />
Algérie<br />
Maroc<br />
Mauritanie<br />
Libye<br />
Yémen<br />
Qatar<br />
Égypte<br />
Oman<br />
Syrie<br />
Liban<br />
Jordanie<br />
Émirats Arabes Unis<br />
Arabie Saoudite<br />
Koweït<br />
Bahreïn<br />
Iraq<br />
Pa<strong>les</strong>tine<br />
Soudan<br />
Nombre<br />
d’étudiants<br />
267<br />
799<br />
473<br />
15<br />
83<br />
01<br />
02<br />
87<br />
48<br />
153<br />
55<br />
01<br />
60<br />
15<br />
03<br />
20<br />
375<br />
07<br />
N°<br />
19<br />
20<br />
21<br />
22<br />
23<br />
24<br />
25<br />
26<br />
27<br />
30<br />
31<br />
32<br />
33<br />
34<br />
35<br />
36<br />
37<br />
38<br />
Pays<br />
Sénégal<br />
Congo<br />
République Démocratique Congo<br />
Bénin<br />
Tchad<br />
Cap Vert<br />
Zimbabwe<br />
Somalie<br />
Togo<br />
Gabon<br />
Cameroun<br />
Côte d’ivoire<br />
Mozambique<br />
Niger<br />
Éthiopie<br />
Burkina-Faso<br />
Burundi<br />
Tanzanie<br />
Nombre<br />
d’étudiants<br />
82<br />
60<br />
21<br />
49<br />
38<br />
01<br />
02<br />
02<br />
46<br />
06<br />
42<br />
88<br />
02<br />
43<br />
02<br />
38<br />
14<br />
02<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
14
15<br />
03<br />
Allemagne<br />
54<br />
01<br />
Gran<strong>de</strong> Bretagne<br />
55<br />
06<br />
Italie<br />
53<br />
56<br />
52<br />
51<br />
50<br />
49<br />
48<br />
47<br />
46<br />
45<br />
44<br />
43<br />
42<br />
41<br />
40<br />
39<br />
N°<br />
01<br />
Seychel<strong>les</strong><br />
16<br />
France<br />
02<br />
Espagne<br />
01<br />
Belgique<br />
55<br />
Guinée<br />
33<br />
Guinée Bissao<br />
11<br />
Madagascar<br />
39<br />
Nigeria<br />
134<br />
Mali<br />
Pays<br />
Pays<br />
12<br />
Ghana<br />
05<br />
Rwanda<br />
03<br />
Gambie<br />
50<br />
Djibouti<br />
04<br />
Î<strong>les</strong> Maurice<br />
14<br />
Î<strong>les</strong> Comores<br />
Nombre<br />
Nombre<br />
d’é<br />
’étudiants<br />
tudiants<br />
01<br />
Pakistan<br />
72<br />
01<br />
Combodge<br />
73<br />
01<br />
Chine<br />
71<br />
74<br />
70<br />
69<br />
68<br />
67<br />
66<br />
65<br />
64<br />
63<br />
62<br />
61<br />
60<br />
59<br />
58<br />
57<br />
N°<br />
01<br />
Maldovie<br />
03<br />
Yougoslavie<br />
01<br />
États Unis<br />
11<br />
Indonésie<br />
18<br />
Bulgarie<br />
06<br />
Pologne<br />
12<br />
Turquie<br />
06<br />
Daguestan<br />
03<br />
Roumanie<br />
Pays<br />
Pays<br />
03<br />
Ukraine<br />
01<br />
Bosnie Herzégovine<br />
04<br />
Albanie<br />
11<br />
Russie<br />
05<br />
Hongrie<br />
01<br />
Suisse<br />
Nombre<br />
Nombre<br />
d’é<br />
’étudiants<br />
tudiants<br />
Suite<br />
Suite<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005
Suite<br />
Nombre d’éd<br />
’étudiants<br />
étrangers dans <strong>les</strong> universités<br />
tunisiennes, par zone géographiqueg<br />
ZONE GEOGRAPHIQUE<br />
PAYS DU MAGHREB ARABE<br />
PAYS DE L’ORIENT<br />
PAYS AFRICAINS<br />
EUROPE ASIE AMERIQUE<br />
TOTAL<br />
Nombre D’éD<br />
’étudiants<br />
1554<br />
910<br />
899<br />
118<br />
3481<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
16
1-Etudiants<br />
1.2. Orientation<br />
1.2.1. Répartition <strong>de</strong>s étudiants par filière (nomenclature CITE)<br />
2004-2005<br />
1.2.2. Étudiants <strong>de</strong>s filières courtes<br />
1.2.3. Nouveaux inscrits dans <strong>les</strong> filières courtes<br />
1.2.4. Diversification et mo<strong>de</strong>rnisation <strong>de</strong>s<br />
filières courtes<br />
17
1.2.1. Répartition <strong>de</strong>s étudiants par filière (Classification CITE) 2004-2005<br />
Formation <strong>de</strong>s maîtres<br />
Sciences <strong>de</strong> l'éducation<br />
Arts et métiers<br />
Lettres et sciences humaines<br />
Langues et humanités appliquées<br />
Sciences socia<strong>les</strong> et du comportement<br />
Sciences économiques et métho<strong>de</strong>s quantitatives<br />
Journalisme et Sc <strong>de</strong> l'information<br />
Comptabilité<br />
Gestion<br />
Droit<br />
Sciences <strong>de</strong> la vie<br />
Sciences Physiques<br />
Mathématique et statistiques<br />
Sciences informatiques et <strong>de</strong> la communication<br />
Ingénierie et techniques apparentées<br />
Industries <strong>de</strong> transformation et <strong>de</strong> traitement<br />
Architecture et bâtiment<br />
Agriculture, sylviculture et halieutique<br />
Mé<strong>de</strong>cine vétérinaire<br />
Santé<br />
Tourisme, loisir, sport et services<br />
Services <strong>de</strong> transport<br />
1520<br />
1657<br />
11270<br />
8743<br />
3676<br />
11904<br />
11980<br />
12138<br />
10148<br />
1703<br />
5516<br />
7649<br />
402<br />
6633<br />
1495<br />
29275<br />
24459<br />
25333<br />
20657<br />
25680<br />
18003<br />
33635<br />
38093<br />
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
18
1.2.2 Étudiants <strong>de</strong>s filières courtes<br />
Année<br />
1997/1998<br />
1998/1999<br />
1999/2000<br />
2000/2001<br />
2001/2002<br />
Nbre d’étudiants<br />
13897<br />
17808<br />
20724<br />
25665<br />
35131<br />
Taux<br />
10.92%<br />
12.43%<br />
12.39%<br />
13.45%<br />
16.91%<br />
Année<br />
2002/2003<br />
2003/2004<br />
2004/2005<br />
2005/2006<br />
2006/2007<br />
Nbre d’étudiants<br />
50718<br />
67277<br />
80641<br />
94100<br />
111000<br />
Taux<br />
21.03%<br />
25.14%<br />
28.08%<br />
30.08%<br />
32.39%<br />
120000<br />
32.39%<br />
100000<br />
30.08%<br />
80000<br />
25.14%<br />
28.08%<br />
60000<br />
21.03%<br />
Objectif X Plan<br />
Atteindre 30%<br />
40000<br />
20000<br />
0<br />
16.91%<br />
13.45%<br />
12.43 %<br />
12.39%<br />
10.92 %<br />
97/98 98/99 99/00 00/01 '01/02 '02/03 '03/04 '04/05 '05/06 '06/07<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
19
1.2.3. Nouveaux inscrits aux filières courtes<br />
Année<br />
1997/1998<br />
1998/1999<br />
1999/2000<br />
2000/2001<br />
2001/2002<br />
Nbre d’étudiants<br />
6063<br />
6325<br />
6716<br />
10671<br />
15280<br />
Taux<br />
16.61%<br />
15.85%<br />
12.70%<br />
19.32%<br />
28.37%<br />
Année<br />
2002/2003<br />
2003/2004<br />
2004/2005<br />
2005/2006<br />
2006/2007<br />
Nbre d’étudiants<br />
23109<br />
26763<br />
29231<br />
34900<br />
39350<br />
Taux<br />
31.54%<br />
37.56%<br />
41.51%<br />
43.25%<br />
43.93%<br />
120000<br />
43.93%<br />
100000<br />
43.25%<br />
80000<br />
37.56%<br />
41.51%<br />
60000<br />
31.54%<br />
40000<br />
20000<br />
0<br />
16.61%<br />
15.85%<br />
19.32%<br />
12.70%<br />
28.37%<br />
Objectif X Plan<br />
Atteindre 30%<br />
97/98 98/99 99/00 00/01 '01/02 '02/03 '03/04 '04/05 '05/06 '06/07<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
20
1.2.4. Diversification et mo<strong>de</strong>rnisation <strong>de</strong>s filières courtes<br />
Année<br />
Universitaire<br />
Nombre total <strong>de</strong>s filières à<br />
l’entrée<br />
2002<br />
2003<br />
2004<br />
Nombre total <strong>de</strong>s filières à la<br />
sortie<br />
2002<br />
2003<br />
2004<br />
Nombre total <strong>de</strong>s filières<br />
402<br />
461<br />
545<br />
841<br />
906<br />
980<br />
Nombre <strong>de</strong> filières courtes<br />
232<br />
285<br />
339<br />
238<br />
291<br />
354<br />
Pourcentage <strong>de</strong>s filières<br />
courtes<br />
57.7%<br />
61.8%<br />
62.2%<br />
28.3%<br />
32.1%<br />
36.2%<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
21
1-Etudiants<br />
1.3. Diplômés<br />
1.3.1. Répartition <strong>de</strong>s diplômés selon <strong>les</strong> filières (Juin 2005)<br />
1.3.2. Nombre prévu <strong>de</strong>s diplômés du supérieur (2009)<br />
1.3.3. Répartition <strong>de</strong>s diplômés selon la nomenclature CITE<br />
(Juin 2005)<br />
1.3.4. Diplômés <strong>de</strong>s sciences et ingénierie<br />
22
1.3.1. Répartition <strong>de</strong>s diplômés selon <strong>les</strong> filières (Juin 2005)<br />
Formation <strong>de</strong>s maîtres<br />
Sciences <strong>de</strong> l'éducation<br />
Arts et métiers<br />
Langues et humanités appliquées<br />
Sciences socia<strong>les</strong> et du comportement<br />
Sciences économiques et économie quantitative<br />
Journalisme et sc.<strong>de</strong> l'information<br />
Commerce et administration<br />
Droit<br />
Science <strong>de</strong> la vie<br />
Science physique<br />
Matématiques et statistiques<br />
Sciences informatiques et <strong>de</strong> la communication<br />
Ingénierie et techniques apparentées<br />
Industries <strong>de</strong> transformation et <strong>de</strong> traitement<br />
Architecture et bâtiment<br />
Agriculture, sylviculture et halieutique<br />
Santé<br />
Tourisme, loisir, sport et services<br />
704<br />
518<br />
1898<br />
1264<br />
1041<br />
689<br />
2217<br />
1615<br />
1773<br />
1303<br />
3423<br />
370<br />
1040<br />
1361<br />
3028<br />
1708<br />
5546<br />
6249<br />
Total: 46626<br />
10879<br />
0 2000 4000 6000 8000 10000 12000<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
23
1.3.2. Nombre prévu <strong>de</strong>s diplômés s <strong>de</strong> l’enseignement l<br />
supérieur 2009<br />
Année<br />
1991<br />
1992<br />
1993<br />
1994<br />
1995<br />
1996<br />
1997<br />
1998<br />
1999<br />
Nbre d’étudiants<br />
6915<br />
8922<br />
10303<br />
11654<br />
13469<br />
14565<br />
15599<br />
17000<br />
19646<br />
Année<br />
2000<br />
2001<br />
2002<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
2006<br />
2007<br />
2008<br />
2009<br />
Nbre d’étudiants<br />
21440<br />
24543<br />
28565<br />
34244<br />
40321<br />
48000<br />
53900<br />
58130<br />
63100<br />
69900<br />
69900<br />
70000<br />
60000<br />
50000<br />
40000<br />
30000<br />
Diplômés<br />
6915<br />
20000<br />
10000<br />
0<br />
1991 1993 1995 1997 '1999 '2001 '2003 '2005 '2007 '2009<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
24
1.3.3. Répartition <strong>de</strong>s diplômés selon la nomenclature CITE Juin 2005<br />
14.1. Formation <strong>de</strong>s maîtres<br />
14.2. Sciences <strong>de</strong> l’éducation<br />
21.2. Arts et métiers<br />
22.2. Lettres, langues et<br />
humanités appliquées<br />
31. Sciences socia<strong>les</strong> et du<br />
comportement<br />
31a. Sciences économiques et<br />
économie quantitative<br />
32. Journalisme et information<br />
34. Commerce et administration<br />
38. Droit<br />
42. Sciences <strong>de</strong> la vie<br />
44. Sciences physiques<br />
46. Mathématiques et statistiques<br />
48. Sciences informatiques et<br />
Télécommunications<br />
52. Ingénierie et techniques<br />
apparentées<br />
54. Industries <strong>de</strong> transformation et<br />
<strong>de</strong> traitement<br />
58. Architecture et bâtiment<br />
62. Agriculture, sylviculture et<br />
halieutique<br />
72. Santé<br />
81. Tourisme, loisir sport et<br />
services<br />
Maîtrise<br />
2004<br />
268<br />
723<br />
4624<br />
1154<br />
1254<br />
385<br />
7438<br />
2002<br />
475<br />
1666<br />
898<br />
892<br />
359<br />
194<br />
2005<br />
304<br />
679<br />
5082<br />
1157<br />
1041<br />
438<br />
1622<br />
1427<br />
1251<br />
1081<br />
1783<br />
376<br />
44<br />
143<br />
329<br />
Technicien<br />
Supérieur<br />
2004<br />
195<br />
539<br />
305<br />
189<br />
19<br />
375<br />
2350<br />
466<br />
150<br />
700<br />
72<br />
2880<br />
2234<br />
307<br />
421<br />
515<br />
1131<br />
751<br />
2005<br />
214<br />
891<br />
464<br />
107<br />
251<br />
3658<br />
595<br />
121<br />
522<br />
119<br />
3777<br />
2180<br />
270<br />
669<br />
772<br />
1831<br />
1379<br />
22332 23978 13599 17820<br />
Formation<br />
Des maîtres<br />
2004<br />
790<br />
790<br />
2005<br />
704<br />
704<br />
Diplôme<br />
spécialis<br />
cialisé<br />
2004<br />
216<br />
196<br />
412<br />
2005<br />
328<br />
210<br />
Diplôme <strong>de</strong><br />
Mé<strong>de</strong>cine et <strong>de</strong><br />
pharmacie<br />
2004 2005<br />
1093<br />
1197<br />
Ingénieurs<br />
nieurs<br />
2004<br />
109<br />
36<br />
72<br />
583<br />
618<br />
89<br />
112<br />
419<br />
2005<br />
103<br />
689<br />
867<br />
100<br />
117<br />
446<br />
538 1150 1197 2038 2389 40321 46626<br />
67<br />
2004<br />
790<br />
463<br />
1478<br />
4929<br />
1343<br />
1273<br />
760<br />
9788<br />
2468<br />
734<br />
2402<br />
1042<br />
4355<br />
3211<br />
396<br />
729<br />
934<br />
2224<br />
945<br />
Total<br />
2005<br />
704<br />
518<br />
1898<br />
5546<br />
1264<br />
1041<br />
689<br />
10879<br />
2217<br />
1615<br />
1773<br />
1303<br />
6249<br />
3423<br />
370<br />
1040<br />
1361<br />
3028<br />
1708<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
25
1.3.4. Diplômés en Sciences et Ingénierie<br />
Diplôme<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
2006<br />
2007<br />
2008<br />
2009<br />
Ingénieur<br />
1426<br />
1815<br />
2124<br />
2427<br />
2584<br />
2800<br />
2955<br />
Maîtrise<br />
4179<br />
4728<br />
6004<br />
6741<br />
7462<br />
7540<br />
7961<br />
Filière courte<br />
5339<br />
6712<br />
7845<br />
9819<br />
10700<br />
11264<br />
11996<br />
Total <strong>de</strong>s diplômés en<br />
Sciences et Ingénierie<br />
10944<br />
13255<br />
15973<br />
18987<br />
20746<br />
21604<br />
22642<br />
Population <strong>de</strong> la<br />
tranche 20-29 ans<br />
1854983<br />
1885349<br />
1915715<br />
1946570<br />
1977922<br />
2009779<br />
2042149<br />
‰habitant <strong>de</strong> la tranche<br />
d’âge 20-29 ans<br />
5.9<br />
7.0<br />
8.3<br />
9.8<br />
10.5<br />
10.7<br />
11<br />
Sources :Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005 et l’ Institut national <strong>de</strong> la statistique,<br />
26
2. Enseignants et chercheurs<br />
2. 1. Évolution du nombre d’enseignants<br />
2. 2. Professeurs visiteurs<br />
2. 3. Enseignants exerçant à plein temps dans <strong>les</strong> universités<br />
2. 4. Évolution du nombre <strong>de</strong>s enseignants selon le gra<strong>de</strong><br />
27
23120<br />
2008/2009<br />
2007/2008<br />
2006/2007<br />
2005/2006<br />
2004/2005<br />
2003/2004<br />
2002/2003<br />
2001/2002<br />
2000/2001<br />
2. 1. Évolution du nombre d’enseignants<br />
25000<br />
20000<br />
15000<br />
10000<br />
5000<br />
4550<br />
0<br />
1990/1991<br />
1991/1992<br />
1992/1993<br />
1993/1994<br />
1994/1995<br />
1995/1996<br />
1996/1997<br />
1997/1998<br />
1998/1999<br />
1999/2000<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
28<br />
16671
2. 2. Professeurs visiteurs<br />
Nombre <strong>de</strong>s professeurs<br />
2000/2001<br />
2001/2002<br />
2002/2003<br />
2003/2004<br />
2004/2005<br />
Compétences tunisiennes à<br />
l’étranger<br />
62<br />
98<br />
114<br />
109<br />
126<br />
Compétences étrangères<br />
159<br />
275<br />
304<br />
301<br />
365<br />
Total<br />
221<br />
373<br />
418<br />
410<br />
491<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
29
2. 3. Enseignant exerçant à plein temps dans <strong>les</strong> universités tunisiennes selon<br />
le gra<strong>de</strong>, le mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> recrutement, l’université et le sexe 2004-2005<br />
Universités<br />
Université Ezzitouna<br />
Université Tunis<br />
MES<br />
Prof<br />
et MC<br />
14<br />
129<br />
129<br />
M.ASS<br />
et ASS<br />
23<br />
693<br />
693<br />
Prof<br />
Sec<br />
1<br />
24<br />
24<br />
Permanents<br />
Techno<br />
logue<br />
Ass<br />
Tchnol<br />
ogue<br />
Prof.<br />
Hospital<br />
o-univ<br />
Autres<br />
Hospitalouniv<br />
2<br />
210<br />
210<br />
Tunisiens<br />
5<br />
221<br />
221<br />
Contractuels<br />
Tch.et<br />
Ass. Etrangers<br />
Tech.<br />
27<br />
27<br />
Total<br />
45<br />
1304<br />
1304<br />
Dont<br />
fil<strong>les</strong><br />
8<br />
551<br />
551<br />
Université Tunis El Manar<br />
349<br />
835<br />
18<br />
4<br />
821<br />
260<br />
372<br />
29<br />
2688<br />
1148<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université 7 Novembre Carthage<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université De Manouba<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université Jendouba<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université <strong>de</strong> Sousse<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université <strong>de</strong> Monastir<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
344<br />
5<br />
250<br />
170<br />
80<br />
110<br />
108<br />
2<br />
13<br />
5<br />
8<br />
63<br />
49<br />
14<br />
123<br />
123<br />
824<br />
11<br />
1044<br />
860<br />
184<br />
533<br />
474<br />
59<br />
145<br />
89<br />
56<br />
552<br />
521<br />
31<br />
436<br />
432<br />
4<br />
18<br />
49<br />
49<br />
9<br />
9<br />
10<br />
10<br />
15<br />
15<br />
25<br />
25<br />
4<br />
26<br />
6<br />
20<br />
785<br />
36<br />
33<br />
0<br />
33<br />
228<br />
227<br />
1<br />
338<br />
324<br />
14<br />
219<br />
41<br />
384<br />
289<br />
95<br />
336<br />
240<br />
96<br />
118<br />
48<br />
70<br />
223<br />
209<br />
14<br />
210<br />
162<br />
48<br />
372<br />
495<br />
483<br />
12<br />
254<br />
254<br />
112<br />
109<br />
3<br />
259<br />
259<br />
311<br />
311<br />
1<br />
1<br />
28<br />
1<br />
59<br />
59<br />
25<br />
25<br />
5<br />
4<br />
1<br />
39<br />
38<br />
1<br />
12<br />
12<br />
2594<br />
94<br />
2307<br />
1916<br />
391<br />
1300<br />
1110<br />
190<br />
403<br />
265<br />
138<br />
1379<br />
1318<br />
61<br />
1455<br />
1389<br />
66<br />
1088<br />
60<br />
960<br />
814<br />
146<br />
630<br />
586<br />
44<br />
157<br />
134<br />
23<br />
587<br />
574<br />
13<br />
309<br />
305<br />
4<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
30
Suite<br />
Permanents<br />
Contractuels<br />
Universités<br />
Prof<br />
et MC<br />
M.ASS<br />
et ASS<br />
Prof<br />
Sec<br />
Techno<br />
logue<br />
Ass<br />
Tchnol<br />
ogue<br />
Prof.<br />
Hospital<br />
o-univ<br />
Autres<br />
Hospitalouniv<br />
Tunisiens<br />
Tch.et<br />
Ass.<br />
Tech.<br />
Etrangers<br />
Total<br />
Dont<br />
fil<strong>les</strong><br />
Université <strong>de</strong> Kairouan<br />
1<br />
107<br />
7<br />
87<br />
85<br />
12<br />
299<br />
68<br />
MES<br />
1<br />
107<br />
7<br />
87<br />
85<br />
12<br />
299<br />
68<br />
Université <strong>de</strong> Sfax<br />
191<br />
796<br />
4<br />
467<br />
674<br />
3<br />
48<br />
2405<br />
955<br />
MES<br />
191<br />
770<br />
4<br />
364<br />
673<br />
3<br />
48<br />
2275<br />
917<br />
Autres Ministères<br />
26<br />
103<br />
1<br />
130<br />
38<br />
Université <strong>de</strong> Gafsa<br />
1<br />
60<br />
1<br />
41<br />
72<br />
1<br />
3<br />
178<br />
51<br />
MES<br />
1<br />
60<br />
1<br />
41<br />
72<br />
1<br />
3<br />
178<br />
51<br />
Université De Gabès<br />
20<br />
242<br />
14<br />
1<br />
140<br />
173<br />
627<br />
193<br />
MES<br />
ISET<br />
20<br />
6<br />
242<br />
80<br />
14<br />
2<br />
1<br />
573<br />
253<br />
140<br />
331<br />
173<br />
816<br />
804<br />
52<br />
627<br />
2113<br />
193<br />
741<br />
MES<br />
6<br />
60<br />
2<br />
298<br />
815<br />
803<br />
2059<br />
717<br />
Autres Ministères<br />
20<br />
33<br />
1<br />
1<br />
54<br />
24<br />
ISFM<br />
2<br />
166<br />
168<br />
39<br />
Total<br />
1270<br />
5546<br />
181<br />
604<br />
253<br />
1645<br />
2975<br />
3849<br />
809<br />
348<br />
16671<br />
6705<br />
MES<br />
1161<br />
181<br />
584<br />
253<br />
1561<br />
2475<br />
3832<br />
808<br />
345<br />
15547<br />
6323<br />
Autres Ministères<br />
109<br />
20<br />
84<br />
500<br />
17<br />
1<br />
3<br />
1124<br />
382<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
31
Enseignant exerçant<br />
à plein temps dans <strong>les</strong> universités s tunisiennes selon le<br />
gra<strong>de</strong>, le mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> recrutement, l’universitl<br />
université et le sexe 2004-2005<br />
2005<br />
Universités<br />
Université Ezzitouna<br />
Université Tunis<br />
MES<br />
Université Tunis El Manar<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université 7 Novembre<br />
Carthage<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université De<br />
Manouba<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université Jendouba<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université <strong>de</strong> Sousse<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Université <strong>de</strong> Monastir<br />
MES<br />
Autres Ministères<br />
Prof et<br />
M.ASS<br />
MC<br />
et ASS<br />
14<br />
132<br />
132<br />
359<br />
354<br />
5<br />
324<br />
244<br />
80<br />
112<br />
110<br />
2<br />
13<br />
5<br />
8<br />
67<br />
53<br />
14<br />
123<br />
123<br />
0<br />
28<br />
902<br />
902<br />
1207<br />
1195<br />
12<br />
1419<br />
1223<br />
196<br />
769<br />
710<br />
59<br />
260<br />
201<br />
59<br />
821<br />
789<br />
32<br />
720<br />
716<br />
4<br />
Prof<br />
Sec<br />
1<br />
25<br />
25<br />
18<br />
18<br />
0<br />
57<br />
57<br />
0<br />
9<br />
9<br />
0<br />
10<br />
10<br />
0<br />
15<br />
15<br />
0<br />
25<br />
25<br />
0<br />
Technologue<br />
0<br />
0<br />
0<br />
4<br />
4<br />
0<br />
27<br />
7<br />
20<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
Ass<br />
Tchnologue<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
Prof.<br />
Hospitalo<br />
-univ<br />
0<br />
0<br />
0<br />
821<br />
785<br />
36<br />
0<br />
0<br />
0<br />
33<br />
0<br />
33<br />
0<br />
0<br />
0<br />
228<br />
227<br />
1<br />
338<br />
324<br />
14<br />
Autres<br />
gra<strong>de</strong>s<br />
2<br />
245<br />
245<br />
279<br />
238<br />
41<br />
480<br />
385<br />
95<br />
377<br />
281<br />
96<br />
120<br />
49<br />
71<br />
248<br />
234<br />
14<br />
242<br />
194<br />
48<br />
Total<br />
45<br />
1304<br />
1304<br />
2688<br />
2594<br />
94<br />
2307<br />
1916<br />
391<br />
1300<br />
1110<br />
190<br />
403<br />
265<br />
138<br />
1379<br />
1318<br />
61<br />
1455<br />
1389<br />
66<br />
Dont<br />
fil<strong>les</strong><br />
8<br />
551<br />
551<br />
1148<br />
1088<br />
60<br />
960<br />
814<br />
146<br />
630<br />
586<br />
44<br />
157<br />
134<br />
23<br />
587<br />
574<br />
13<br />
309<br />
305<br />
4<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
32
Suite<br />
Universités<br />
Prof et<br />
M.ASS<br />
MC<br />
et ASS<br />
Prof<br />
Sec<br />
Technologue<br />
Prof.<br />
Ass<br />
Hospitalo<br />
Tchnologue<br />
-univ<br />
Autres<br />
gra<strong>de</strong>s<br />
Total<br />
Dont<br />
fil<strong>les</strong><br />
Université <strong>de</strong> Kairouan<br />
1<br />
185<br />
8<br />
0<br />
0<br />
0<br />
105<br />
299<br />
68<br />
MES<br />
1<br />
185<br />
8<br />
0<br />
0<br />
0<br />
105<br />
299<br />
68<br />
Université De Sfax<br />
197<br />
1438<br />
4<br />
3<br />
0<br />
225<br />
538<br />
2405<br />
955<br />
MES<br />
197<br />
1412<br />
44<br />
3<br />
0<br />
225<br />
434<br />
2275<br />
917<br />
Autres Ministères<br />
0<br />
26<br />
0<br />
0<br />
0<br />
104<br />
130<br />
38<br />
Université De Gafsa<br />
1<br />
133<br />
1<br />
1<br />
0<br />
0<br />
42<br />
178<br />
51<br />
MES<br />
1<br />
133<br />
1<br />
1<br />
0<br />
0<br />
42<br />
178<br />
51<br />
Université De Gabès<br />
23<br />
395<br />
14<br />
1<br />
0<br />
0<br />
194<br />
627<br />
193<br />
MES<br />
23<br />
395<br />
14<br />
1<br />
0<br />
0<br />
194<br />
627<br />
193<br />
ISET<br />
12<br />
94<br />
2<br />
573<br />
1092<br />
0<br />
340<br />
2113<br />
741<br />
MES<br />
12<br />
74<br />
2<br />
573<br />
1091<br />
0<br />
307<br />
2059<br />
717<br />
Autres Ministères<br />
0<br />
20<br />
0<br />
0<br />
1<br />
0<br />
33<br />
54<br />
24<br />
ISFM<br />
0<br />
0<br />
2<br />
0<br />
0<br />
0<br />
166<br />
168<br />
39<br />
Total<br />
1378<br />
8371<br />
191<br />
609<br />
1092<br />
1645<br />
3378<br />
16671<br />
6705<br />
MES<br />
1269<br />
7963<br />
191<br />
589<br />
1091<br />
1561<br />
2876<br />
15547<br />
6323<br />
Autres Ministères<br />
109<br />
408<br />
0<br />
20<br />
1<br />
84<br />
502<br />
1124<br />
382<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
33
2. 4. Évolution <strong>de</strong>s enseignants selon le gra<strong>de</strong><br />
1986<br />
1992<br />
1996<br />
2001<br />
2002<br />
2003<br />
2004<br />
1987<br />
1993<br />
1997<br />
2002<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
Professeurs et Maîtres<br />
<strong>de</strong> conférence<br />
488<br />
520<br />
685<br />
906<br />
1016<br />
1120<br />
1378<br />
Assistants et Maîtres<br />
Assistants<br />
1700<br />
2248<br />
3537<br />
6518<br />
6399<br />
7255<br />
8371<br />
Professeurs Hospitalouniversitaires<br />
546<br />
724<br />
915<br />
1424<br />
1500<br />
1487<br />
1645<br />
Étrangers<br />
647<br />
361<br />
240<br />
278<br />
284<br />
423<br />
348<br />
Autres<br />
269<br />
1088<br />
1264<br />
2286<br />
3738<br />
4415<br />
4929<br />
Total<br />
3650<br />
4941<br />
6641<br />
11412<br />
12937<br />
14700<br />
16671<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
34
3. Filières et diplômes<br />
3.1. Diversification <strong>de</strong>s filières<br />
3.2. Les filières <strong>de</strong> l’Enseignement l<br />
Supérieur<br />
à l’entrée e 2005-2006<br />
2006<br />
3.3. Les diplômes <strong>de</strong> l’Enseignement l<br />
Supérieur 2005-2006<br />
2006<br />
3.4. Les diplômes <strong>de</strong> l’enseignement l<br />
supérieur sans répétition r<br />
2005-2006<br />
2006<br />
3.5. Les filières prometteuses<br />
3.6. Évolution <strong>de</strong>s effectifs- étudiants en informatique et multimédia<br />
3.7. Les réalisations r<br />
et <strong>les</strong> prévisions en informatique pour la prochaine<br />
décennie<br />
3.8. Le renforcement <strong>de</strong>s filières courtes 2004<br />
35
3.1. Diversification <strong>de</strong>s filières<br />
600<br />
Nombre <strong>de</strong> cursus en 1ère année<br />
Nombre <strong>de</strong> mastères et <strong>de</strong> mastères spécialisés<br />
545<br />
500<br />
400<br />
300<br />
200<br />
100<br />
0<br />
463<br />
402<br />
409<br />
323<br />
336<br />
246<br />
177<br />
174 195<br />
166<br />
172<br />
244<br />
127 140<br />
210<br />
165<br />
132 146<br />
110 110 121<br />
87/88 88/89 95/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 '01/02 '02/03 '03/04 '04/05<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
36
3.2 Les filières <strong>de</strong> l’enseignement l<br />
supérieur<br />
à l’entrée e 2005-2006<br />
2006<br />
Universités<br />
Ezzitouna<br />
Tunis<br />
Tunis el<br />
Manar<br />
7 Novembre<br />
à Carthage<br />
Manouba<br />
Université<br />
virtuelle<br />
Jendouba<br />
Sousse<br />
Monastir<br />
Kairouan<br />
Sfax<br />
Gafsa<br />
Gabés<br />
ISET<br />
ISFM<br />
Total<br />
1 er<br />
Cycle<br />
2<br />
21<br />
19<br />
23<br />
12<br />
-<br />
10<br />
14<br />
10<br />
7<br />
23<br />
7<br />
12<br />
-<br />
-<br />
178<br />
Cycle<br />
Préparatoire<br />
-<br />
4<br />
6<br />
21<br />
-<br />
-<br />
-<br />
1<br />
3<br />
-<br />
4<br />
-<br />
3<br />
-<br />
-<br />
33<br />
Total<br />
1 er<br />
cycle<br />
2<br />
25<br />
25<br />
35<br />
21<br />
-<br />
10<br />
15<br />
13<br />
7<br />
36<br />
7<br />
15<br />
-<br />
-<br />
211<br />
Diplôme<br />
universitaire<br />
<strong>de</strong><br />
technologie<br />
-<br />
-<br />
11<br />
20<br />
5<br />
-<br />
2<br />
9<br />
12<br />
4<br />
17<br />
6<br />
19<br />
-<br />
-<br />
105<br />
Licence<br />
appliquée<br />
2<br />
9<br />
4<br />
9<br />
15<br />
-<br />
14<br />
19<br />
23<br />
11<br />
14<br />
7<br />
11<br />
-<br />
-<br />
138<br />
TS<br />
Santé<br />
-<br />
-<br />
14<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
5<br />
8<br />
-<br />
8<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
35<br />
Diplôme<br />
Cycle Total<br />
Sup.<br />
court filière<br />
étu<strong>de</strong>s<br />
2ans courte<br />
tech.<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
2<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
98<br />
-<br />
100<br />
-<br />
2<br />
-<br />
2<br />
5<br />
-<br />
3<br />
1<br />
-<br />
-<br />
3<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
16<br />
2<br />
11<br />
29<br />
31<br />
25<br />
2<br />
19<br />
34<br />
43<br />
15<br />
42<br />
13<br />
30<br />
98<br />
-<br />
394<br />
Diplômes<br />
nationaux<br />
mé<strong>de</strong>cine,<br />
pharmacie,méd.<br />
<strong>de</strong>ntaire et méd.<br />
vétérinaire<br />
-<br />
-<br />
1<br />
-<br />
1<br />
-<br />
-<br />
1<br />
3<br />
-<br />
1<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
7<br />
Autres diplômes<br />
(Architecture, art<br />
et métiers..)<br />
-<br />
3<br />
-<br />
2<br />
6<br />
-<br />
-<br />
2<br />
-<br />
-<br />
4<br />
-<br />
1<br />
-<br />
6<br />
24<br />
Total<br />
4<br />
39<br />
55<br />
68<br />
53<br />
2<br />
29<br />
52<br />
59<br />
22<br />
83<br />
20<br />
46<br />
98<br />
6<br />
636*<br />
(*) Y compris toutes <strong>les</strong> filières <strong>de</strong>s premier et second cyc<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>l'enseignement</strong> supérieur, étant signalé que le nombre <strong>de</strong> filières<br />
proposées dans le gui<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'orientation aux nouveaux titulaires du baccalauréat est <strong>de</strong> 598<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
37
3.3 Les diplômes <strong>de</strong> l’enseignement l<br />
supérieur 2005-2006<br />
2006<br />
Universités<br />
Ezzitouna<br />
Tunis<br />
Tunis el Manar<br />
7 Novembre à<br />
Carthage<br />
Manouba<br />
Université virtuelle<br />
Jendouba<br />
Sousse<br />
Monastir<br />
Kairouan<br />
Sfax<br />
Gafsa<br />
Gabés<br />
ISET<br />
1 er Cycle Filière<br />
Cycle Préparatoire courte<br />
2<br />
21<br />
19<br />
23<br />
20<br />
-<br />
10<br />
14<br />
10<br />
8<br />
33<br />
7<br />
12<br />
-<br />
-<br />
4<br />
6<br />
11<br />
-<br />
-<br />
-<br />
1<br />
3<br />
-<br />
4<br />
-<br />
3<br />
-<br />
2<br />
11<br />
36<br />
39<br />
24<br />
1<br />
19<br />
43<br />
44<br />
22<br />
49<br />
13<br />
36<br />
172<br />
Maîtrise<br />
4<br />
49<br />
39<br />
47<br />
28<br />
-<br />
17<br />
39<br />
23<br />
11<br />
62<br />
8<br />
24<br />
-<br />
Diplômes<br />
nationaux<br />
d’ingénieur<br />
-<br />
-<br />
12<br />
55<br />
5<br />
-<br />
3<br />
14<br />
10<br />
-<br />
15<br />
-<br />
4<br />
-<br />
Diplômes<br />
nationaux<br />
mé<strong>de</strong>cine,<br />
pharmacie,méd.<br />
<strong>de</strong>ntaire et méd.<br />
vétérinaire<br />
-<br />
-<br />
1<br />
-<br />
1<br />
-<br />
-<br />
1<br />
3<br />
-<br />
1<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Autre<br />
diplômes<br />
(Architecture,<br />
art et<br />
métiers…)<br />
-<br />
3<br />
-<br />
2<br />
6<br />
-<br />
-<br />
2<br />
-<br />
-<br />
4<br />
-<br />
1<br />
-<br />
Total<br />
8<br />
88<br />
113<br />
177<br />
84<br />
1<br />
49<br />
114<br />
93<br />
41<br />
168<br />
28<br />
80<br />
172<br />
Mastère<br />
Recherche<br />
3<br />
40<br />
65<br />
48<br />
23<br />
-<br />
4<br />
29<br />
20<br />
1<br />
38<br />
-<br />
3<br />
-<br />
Mastère<br />
spécialisé<br />
-<br />
10<br />
35<br />
18<br />
17<br />
2<br />
1<br />
14<br />
3<br />
-<br />
23<br />
-<br />
2<br />
-<br />
Total<br />
3<br />
50<br />
100<br />
66<br />
40<br />
2<br />
5<br />
43<br />
23<br />
1<br />
61<br />
-<br />
5<br />
-<br />
Total<br />
Général<br />
11<br />
138<br />
213<br />
243<br />
124<br />
3<br />
54<br />
157<br />
116<br />
42<br />
229<br />
28<br />
85<br />
172<br />
ISFM<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
6<br />
6<br />
-<br />
-<br />
-<br />
6<br />
Total<br />
179<br />
32<br />
511<br />
351<br />
118<br />
7<br />
24<br />
1222<br />
274<br />
125<br />
399<br />
1621<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
38
3.4. Les diplômes <strong>de</strong> l’enseignement supérieur sans répétition 2005-2006<br />
Diplômes sans répétitionr<br />
1 er cycle<br />
Cycle préparatoire<br />
Total <strong>de</strong>s diplômes du 1 er cycle<br />
Filière courte<br />
Maîtrise<br />
Diplôme national d’ingénieur<br />
Diplômes nationaux <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine, <strong>de</strong> pharmacie, <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine<br />
<strong>de</strong>ntaire et <strong>de</strong> mé<strong>de</strong>cine vétérinaire<br />
Autres diplômes(architecture, arts et métiers, instituteurs…)<br />
Total Diplômes sans répétition<br />
70<br />
6<br />
76<br />
352<br />
159<br />
115<br />
4<br />
14<br />
796<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
39
3.5. Les filières prometteuses<br />
01/02<br />
02/03<br />
03/04<br />
04/05<br />
05/06<br />
06/07<br />
07/08<br />
08/09<br />
09/10<br />
Langues appliquées<br />
et humanités<br />
16486<br />
21200<br />
23763<br />
24459<br />
27560<br />
29500<br />
32100<br />
33400<br />
34000<br />
Management et<br />
Gestion <strong>de</strong>s PME<br />
7209<br />
7650<br />
12495<br />
17905<br />
21360<br />
23900<br />
27100<br />
28800<br />
30000<br />
Arts et métiers<br />
6004<br />
8171<br />
9480<br />
11270<br />
12450<br />
15000<br />
17000<br />
19500<br />
23000<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
40
3.6 Évolution <strong>de</strong>s effectifs étudiants en Informatique, Multimédia et<br />
Télécommunication<br />
Universités<br />
97/98<br />
98/99<br />
99/00<br />
00/01<br />
01/02<br />
02/03<br />
03/04<br />
Tunis<br />
709<br />
826<br />
841<br />
963<br />
1634<br />
2571<br />
2161<br />
Tunis el Manar<br />
326<br />
655<br />
891<br />
1105<br />
1934<br />
2331<br />
3538<br />
Manouba<br />
339<br />
341<br />
389<br />
634<br />
953<br />
1815<br />
2530<br />
7 Novembre à Carthage<br />
418<br />
715<br />
1316<br />
1557<br />
2358<br />
3343<br />
4383<br />
Jendouba<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
1090<br />
Centre<br />
154<br />
1341<br />
2143<br />
2380<br />
3102<br />
3724<br />
3820<br />
Gabès<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
1249<br />
Sud<br />
830<br />
1780<br />
2836<br />
3315<br />
5029<br />
4521<br />
5715<br />
ISET<br />
758<br />
1318<br />
1579<br />
1775<br />
3278<br />
5512<br />
6037<br />
Total<br />
3534<br />
6976<br />
9995<br />
11729<br />
18288<br />
23817<br />
30565<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
41
Suite<br />
Universités<br />
04/05<br />
05/06<br />
06/07<br />
07/08<br />
08/09<br />
09/10<br />
Tunis<br />
2501<br />
2783<br />
2973<br />
3174<br />
3383<br />
3548<br />
Tunis el Manar<br />
4274<br />
4889<br />
6003<br />
6509<br />
6963<br />
7488<br />
Manouba<br />
2721<br />
2586<br />
2879<br />
3134<br />
3363<br />
3578<br />
7 Novembre à Carthage<br />
4271<br />
6097<br />
6829<br />
7493<br />
8221<br />
8814<br />
Jendouba<br />
692<br />
1161<br />
1149<br />
1135<br />
1148<br />
1172<br />
Sousse<br />
1778<br />
2073<br />
2255<br />
2395<br />
2427<br />
2490<br />
Monastir<br />
2633<br />
2819<br />
3103<br />
3321<br />
3577<br />
3773<br />
Kairouan<br />
803<br />
926<br />
910<br />
899<br />
925<br />
945<br />
Gabès<br />
2080<br />
2699<br />
3084<br />
3341<br />
3603<br />
3794<br />
Sfax<br />
5272<br />
5321<br />
5478<br />
5774<br />
6145<br />
6466<br />
Gafsa<br />
853<br />
1128<br />
1273<br />
1388<br />
1476<br />
1539<br />
ISET<br />
5431<br />
5854<br />
6469<br />
6852<br />
7085<br />
7127<br />
TOTAL<br />
33635<br />
38350<br />
42400<br />
45450<br />
48300<br />
50750<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
42
Suite<br />
Informatique, Multimédia et Télécommunication<br />
60000<br />
50000<br />
48300<br />
50750<br />
40000<br />
33635<br />
38350<br />
42400<br />
45450<br />
30000<br />
30565<br />
20000<br />
23817<br />
18288<br />
10000<br />
3534<br />
6976<br />
9995<br />
11729<br />
0<br />
97/98 98/99 99/00 00/01 '01/02 '02/03 '03/04 '04/05 '05/06 '06/07 '07/08 '08/09 '09/10<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
43
3.7. Les réalisations r<br />
et <strong>les</strong> prévisions en informatique pour la décennie d<br />
2001-2010<br />
2010<br />
Type <strong>de</strong> diplôme<br />
Besoins<br />
Diplômes<br />
Déficit/Excé<strong>de</strong>nt<br />
Ingénieur<br />
10300<br />
7800<br />
-2500<br />
Maîtrise<br />
16300<br />
20700<br />
+4400<br />
Technicien<br />
supérieur<br />
28100<br />
27000<br />
-1100<br />
3éme cycle<br />
1900<br />
1100<br />
-800<br />
TOTAL<br />
56600<br />
56600<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
44
3.8. Renforcement <strong>de</strong>s filières courtes 2005<br />
Proportion <strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong>s filières courtes<br />
Proportion <strong>de</strong>s nouveaux inscrits <strong>de</strong>s filières courtes(*)<br />
Proportion <strong>de</strong>s diplômés <strong>de</strong>s filières courtes(*)<br />
Nombre total <strong>de</strong>s filières courtes en entrée<br />
Proportion <strong>de</strong>s filières courtes par rapport au nombre<br />
total <strong>de</strong>s filières en entrée<br />
Nombre total <strong>de</strong>s diplômes filières courtes<br />
30.08<br />
43.25<br />
39.7<br />
392<br />
61.8<br />
511<br />
%<br />
%<br />
%<br />
%<br />
total Proportion <strong>de</strong>s diplômes filières courtes du nombre<br />
<strong>de</strong>s diplômes<br />
%41.8<br />
(*)Prévisions<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
45
4. Formation tout au long <strong>de</strong> la vie<br />
4.1. Retour à l’université et taux <strong>de</strong> réussite 2004-2005<br />
4.2. Nombre prévu <strong>de</strong> bénéficiaires <strong>de</strong>s programmes nationaux<br />
46
4.1. Retour à l’université et taux <strong>de</strong> réussite r<br />
2004-2005<br />
2005<br />
Universités<br />
Étudiants Inscrits<br />
Étudiants<br />
Candidats<br />
Étudiants Ayant<br />
Réussi<br />
Taux <strong>de</strong> Réussite<br />
EZZITOUNA<br />
2<br />
2<br />
1<br />
50.0 %<br />
TUNIS<br />
599<br />
577<br />
185<br />
32.1 %<br />
TUNIS EL MANAR<br />
7 NOVEMBRE A<br />
CARTHAGE<br />
1533<br />
1047<br />
1257<br />
1012<br />
458<br />
301<br />
36.4%<br />
29.7 %<br />
SOUSSE<br />
1490<br />
1406<br />
459<br />
32.6 %<br />
KAIROUAN<br />
545<br />
541<br />
194<br />
35.9 %<br />
MONASTIR<br />
810<br />
726<br />
212<br />
29.2 %<br />
SFAX<br />
1483<br />
1429<br />
416<br />
29.1 %<br />
JENDOUBA<br />
193<br />
190<br />
64<br />
33.7<br />
%<br />
GABES<br />
246<br />
244<br />
73<br />
29.9 %<br />
MANOUBA<br />
758<br />
751<br />
120<br />
16.0 %<br />
GAFSA<br />
356<br />
354<br />
170<br />
48.0 %<br />
ISET<br />
3119<br />
2993<br />
1147<br />
38.3 %<br />
ISFM<br />
1<br />
1<br />
1<br />
100 %<br />
TOTAL<br />
12144<br />
11332<br />
3749<br />
33.1%<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
47
4.2. Nombre prévu <strong>de</strong> bénéficiaires <strong>de</strong>s programmes nationaux<br />
Formation<br />
complémentaire<br />
post-maîtrise<br />
Géoma_<br />
tique<br />
Maintenance<br />
recyclage et<br />
Récupération<br />
<strong>de</strong>s<br />
ordinateurs<br />
Restructuration<br />
<strong>de</strong>s parcours <strong>de</strong><br />
formation<br />
Centres<br />
d’appels<br />
téléphoni<br />
ques<br />
Thalassothérapie<br />
et mise en forme<br />
physique<br />
Droit et<br />
TIC<br />
Programme<br />
régional<br />
2004<br />
2480<br />
96<br />
300<br />
600<br />
480<br />
180<br />
120<br />
2800<br />
2005<br />
2480<br />
96<br />
300<br />
600<br />
480<br />
180<br />
120<br />
2800<br />
2006<br />
2480<br />
96<br />
300<br />
600<br />
480<br />
180<br />
120<br />
2800<br />
Total<br />
8686<br />
384<br />
1080<br />
2250<br />
1680<br />
720<br />
360<br />
11200<br />
15280<br />
11200<br />
26480<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
48
5. Institutions universitaires<br />
5.1. Implantation <strong>de</strong>s universités dans <strong>les</strong> régions<br />
5.2. Les établissements universitaires<br />
49
50<br />
5.1. Implantation <strong>de</strong>s universités dans <strong>les</strong> régions<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
162<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
6<br />
16<br />
11<br />
5<br />
4<br />
19<br />
9<br />
2<br />
5<br />
2<br />
5<br />
4<br />
3<br />
5<br />
2<br />
13<br />
7<br />
3<br />
36<br />
04-05<br />
1<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Tataouine<br />
178<br />
150<br />
141<br />
121<br />
108<br />
89<br />
59<br />
Total<br />
1<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Tozeur<br />
1<br />
1<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Kebili<br />
1<br />
1<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Sidi Bouzid<br />
2<br />
1<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Seliana<br />
6<br />
5<br />
5<br />
5<br />
5<br />
3<br />
1<br />
Nabeul<br />
17<br />
16<br />
15<br />
13<br />
10<br />
8<br />
4<br />
Sousse<br />
11<br />
11<br />
12<br />
10<br />
8<br />
8<br />
6<br />
Monastir<br />
7<br />
5<br />
5<br />
3<br />
3<br />
2<br />
1<br />
Kairouan<br />
6<br />
3<br />
3<br />
2<br />
1<br />
-<br />
-<br />
Mahdia<br />
19<br />
19<br />
19<br />
15<br />
13<br />
13<br />
5<br />
Sfax<br />
11<br />
9<br />
8<br />
7<br />
6<br />
4<br />
2<br />
Gabes<br />
4<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
-<br />
1<br />
Mednine<br />
7<br />
5<br />
4<br />
4<br />
3<br />
2<br />
1<br />
Gafsa<br />
3<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
-<br />
Kasserine<br />
6<br />
5<br />
5<br />
3<br />
3<br />
3<br />
1<br />
El Kef<br />
4<br />
4<br />
4<br />
2<br />
2<br />
2<br />
1<br />
Jendouba<br />
3<br />
2<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
Béja<br />
7<br />
5<br />
3<br />
3<br />
3<br />
3<br />
3<br />
Bizerte<br />
2<br />
2<br />
2<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
Zaghouan<br />
13<br />
11<br />
11<br />
11<br />
11<br />
9<br />
7<br />
Manouba<br />
7<br />
7<br />
7<br />
7<br />
6<br />
2<br />
2<br />
Ariana<br />
3<br />
2<br />
2<br />
2<br />
2<br />
1<br />
1<br />
Ben Arous<br />
36<br />
34<br />
33<br />
30<br />
28<br />
26<br />
21<br />
Tunis<br />
05-06<br />
03-04<br />
02-03<br />
01-02<br />
00-01<br />
95-96<br />
87-88
5.2 Répartition <strong>de</strong>s étudiants et <strong>de</strong>s établissements universitaires 2005/2006<br />
Universités<br />
Nombre d’établissements<br />
Total<br />
Dont cotutelle<br />
Nouveaux<br />
inscrits<br />
Taux<br />
Tunis<br />
12<br />
-<br />
5460<br />
7.4<br />
Tunis El Manar<br />
11<br />
1<br />
5900<br />
8<br />
Ezzitouna<br />
2<br />
-<br />
200<br />
0.3<br />
Sfax<br />
18<br />
2<br />
9900<br />
11.7<br />
Sousse<br />
14<br />
2<br />
7170<br />
9.7<br />
7 Novembre à Carthage<br />
29<br />
9<br />
9930<br />
13.4<br />
Manouba<br />
13<br />
3<br />
5720<br />
7.7<br />
Jendouba<br />
10<br />
4<br />
3600<br />
4.9<br />
Gabés<br />
12<br />
-<br />
4060<br />
5.5<br />
Monastir<br />
16<br />
1<br />
6630<br />
8.9<br />
Gafsa<br />
5<br />
-<br />
2380<br />
3.2<br />
Kairouan<br />
6<br />
-<br />
2450<br />
3.3<br />
ISET<br />
24<br />
1<br />
9900<br />
13.4<br />
ISFM<br />
6<br />
-<br />
700<br />
0.9<br />
Total<br />
178<br />
23<br />
74000<br />
100<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
51
6. Budget<br />
6.1. Budget <strong>de</strong> l’enseignement supérieur<br />
52
6.1. Budget <strong>de</strong> l’enseignement supérieur<br />
1990<br />
1991<br />
1992<br />
1993<br />
1994<br />
1995<br />
1996<br />
1997<br />
1998<br />
1999<br />
2000<br />
2001<br />
2002<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
Budget<br />
<strong>de</strong><br />
gestion<br />
Titre1<br />
108<br />
121<br />
132<br />
143<br />
166<br />
180<br />
190<br />
204<br />
224<br />
250<br />
286<br />
327<br />
358<br />
437.3<br />
503.962<br />
526.007<br />
Budget <strong>de</strong> l’enseignement l<br />
supérieur<br />
aux prix courants (million <strong>de</strong> dinars)<br />
Budget<br />
d’équipement<br />
Titre2<br />
23<br />
34<br />
36<br />
44<br />
55<br />
77<br />
64<br />
97<br />
82<br />
91<br />
96<br />
108<br />
112<br />
151.4<br />
191.2<br />
126.08<br />
Total<br />
131<br />
155<br />
167<br />
188<br />
221<br />
258<br />
254<br />
264<br />
306<br />
310<br />
382<br />
434<br />
471<br />
588.7<br />
695.162<br />
652.087<br />
Budget <strong>de</strong><br />
l’Etat(Gestion<br />
et équipement<br />
2730<br />
2970<br />
3285<br />
3586<br />
3910<br />
4075<br />
6687<br />
8010<br />
9045<br />
9590<br />
10510<br />
10820<br />
11533<br />
11410<br />
12730<br />
12990<br />
Taux du budget <strong>de</strong><br />
l’enseignement<br />
supérieur/Budget<br />
<strong>de</strong> l’État<br />
4.82%<br />
5.22%<br />
5.10%<br />
5.23%<br />
5.65%<br />
6.32%<br />
3.80%<br />
3.30%<br />
3.38%<br />
3.23%<br />
3.64%<br />
4.01%<br />
4.08%<br />
5.16%<br />
5.46%<br />
5.02%<br />
Taux du budget <strong>de</strong><br />
l’enseignement<br />
supérieur/PIB<br />
1.20%<br />
1.27%<br />
1.20%<br />
1.23%<br />
1.37%<br />
1.51%<br />
1.33%<br />
1.27%<br />
1.35%<br />
1.24%<br />
1.42%<br />
1.51%<br />
1.38%<br />
1.80%<br />
1.98%<br />
1.72%<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
53
7. Partenariat<br />
7.1. Partenariat avec <strong>les</strong> universités étrangères<br />
7.2. Subventions au profit <strong>de</strong>s associations scientifiques.<br />
54
7.1. Partenariat avec <strong>les</strong> universités étrangères<br />
Universités<br />
Nombre<br />
Universités<br />
Nombre<br />
Ezzitouna<br />
13<br />
Sfax<br />
75<br />
Manouba<br />
52<br />
Gafsa<br />
1<br />
Tunis<br />
74<br />
Gabes<br />
14<br />
Tunis El Manar<br />
90<br />
Université virtuelle<br />
2<br />
7 Novembre à Carthage<br />
56<br />
ISET<br />
46<br />
Jendouba<br />
4<br />
ISFM<br />
5<br />
Sousse<br />
88<br />
Groupement d’universités<br />
16<br />
Monastir<br />
56<br />
Universités privées<br />
5<br />
Kairouan<br />
2<br />
Ministère <strong>de</strong><br />
l’enseignement supérieur<br />
6<br />
Total<br />
605<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
55
7.2. Subventions au profit <strong>de</strong>s associations scientifiques.<br />
Pério<strong>de</strong><br />
Nombre d’associationsd<br />
Financement<br />
2001<br />
55<br />
186.000<br />
D<br />
2002<br />
66<br />
218.000<br />
D<br />
2003<br />
45<br />
168.000<br />
D<br />
2004<br />
42<br />
140.000<br />
D<br />
2005<br />
(janvier–juillet)<br />
27<br />
116.000<br />
D<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
56
8. Enseignement supérieur privé<br />
8.1. Établissements privés d’enseignement supérieur<br />
57
8.1. Établissements privés d’enseignement supérieur<br />
1. Faculté Privée e <strong>de</strong> Management <strong>de</strong> Commerce et d’informatiqued<br />
(Sciences économiques et gestion Informatique<br />
appliquée à la gestion - Droit -Cyc<strong>les</strong> préparatoires aux étu<strong>de</strong>s d'ingénieur – Ingénierie ( informatique,systèmes et<br />
réseaux, télécommunications) - Préparation au certificat d'étu<strong>de</strong>s supérieures <strong>de</strong> révision comptable)<br />
2. Institut Privé <strong>de</strong>s Hautes Étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Tunis (Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion<br />
- Mastères spécialisés)<br />
3. Institut Privé <strong>de</strong>s Hautes Étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Sousse (Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la<br />
gestion - Mastères spécialisés)<br />
4. Université Libre <strong>de</strong> Tunis (Droit - Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion -Beauxarts<br />
- Sciences <strong>de</strong> la communication - Langues –Traduction Étu<strong>de</strong>s supérieures technologiques (biologie, chimie,<br />
informatique, énergie, génie civil, agroalimentaire, mécanique ...) - Ingénierie - Architecture Tourisme et hôtellerie<br />
- Mastères spécialisés – Préparation à l’examen national en vue <strong>de</strong> l’obtention du certificat d'étu<strong>de</strong>s supérieures <strong>de</strong><br />
révision comptable)<br />
5. Université Privée e Tunis Carthage (Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la gestion<br />
Architecture - Langues vivantes appliquées – Art et métiers - Mastère spécialisé)<br />
6. Université Privée e Arabe <strong>de</strong>s Sciences (Droit - Journalisme et sciences <strong>de</strong> la communication -Beaux- arts-<br />
Littérature française - Tourisme et hôtellerie -Sciences économiques et gestion - Informatique appliquée à la<br />
gestion - Étu<strong>de</strong>s supérieures technologiques ( télécommunication, informatique, énergie, mécanique,génie civil) -<br />
Cycle préparatoire aux étu<strong>de</strong>s d'ingénieur – Ingénierie (mécanique, maintenance, électricité, électromécanique,<br />
informatique , génie civil) - Architecture – Traduction)<br />
7. Université Centrale Privée e d’Administration d<br />
<strong>de</strong>s Affaires et <strong>de</strong> Technologie (Informatique appliquée à la gestion -<br />
Hautes étu<strong>de</strong>s commercia<strong>les</strong> - Droit -Étu<strong>de</strong>s supérieures technologiques (marketing, réseaux informatiques,<br />
comptabilité et finance) - Mastères spécialisés)<br />
8. Université Libre du Sud (Droit - Informatique appliquée à la gestion - Sciences économiques et gestion Ingénierie<br />
(informatique, électronique et technologies avancées, automatisme et informatique industrielle) Tourisme et<br />
hôtellerie - Technicien supérieur en pâtisserie - Mastère spécialisés)<br />
9. Université Privée e d’Enseignement d<br />
Supérieur " El Amel " (Sciences économiques et gestion Informatique Appliquée<br />
à la gestion - Littérature anglaise - tourisme et hôtellerie - Génie informatique - Mastères spécialisés)<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
58
Suite<br />
10. Université Privée e <strong>de</strong> Technologie (Sciences <strong>de</strong> gestion - Informatique appliquée à la gestion - Génie informatique<br />
-Mastère spécialisé)<br />
11. Université Privée e <strong>de</strong>s Sciences, Arts et Techniques <strong>de</strong> Sousse (Droit - Sciences économiques et gestion<br />
Informatique appliquée à la gestion - Arts et métiers -Optique)<br />
12. Université Privée e <strong>de</strong> Technologies <strong>de</strong> l’Information l<br />
et Management <strong>de</strong> l’Entreprisel<br />
(Sciences économiques et<br />
gestion –Informatique appliquée à la gestion – Informatique <strong>de</strong> l'entreprise Ingénierie (génie logiciel) Mastères<br />
spécialisés)<br />
13. Université Internationale Privée e <strong>de</strong> Tunis (Sciences économiques et gestion – Commerce international - Gestion<br />
touristique et hôtelière - Informatique appliquée à la gestion- Mastères spécialisés)<br />
14. Université internationale privée e <strong>de</strong> santé (Mastères spécialisés)<br />
15. École supérieure privée e d'ingénierie nierie et <strong>de</strong> technologie (Diplôme universitaire <strong>de</strong> technologie en informatique -<br />
Diplôme national d'ingénieur en informatique – Diplôme universitaire <strong>de</strong> technologie en télécommunications –<br />
Diplôme national d'ingénieur en télécommunications -Mastères spécialisés)<br />
16. Université Privée e du Sud méditerranm<br />
diterranéenen (Bachelor in business administration- Mastères spécialisés)<br />
17. Université Privée e <strong>de</strong> l'Aéronautique et <strong>de</strong>s technologies<br />
(Diplôme d'étu<strong>de</strong>s supérieures technologiques,<br />
spécialités: (Mécanique automobile - Électronique automobile – Avionique Cellule et moteur)-Cycle préparatoire aux<br />
étu<strong>de</strong>s d'ingénieur - Diplôme national d'ingénieur en aéronautique)<br />
18. Université internationale privée e <strong>de</strong> management <strong>de</strong>s affaires <strong>de</strong> Sfax (Maîtrise <strong>de</strong> sciences économiques et <strong>de</strong><br />
gestion spécialités: (Comptabilité sciences et finance – Finance - Commerce international - Marketing) Maîtrise en<br />
informatique appliquées à la gestion-(Mastères spécialisés)<br />
19. Université privée e d’arts d<br />
et <strong>de</strong>sign (Arts plastiques, Arts et métiers)<br />
20.Universités s MéditerranM<br />
diterranéenne enne privée e <strong>de</strong> Tunisie ( Affaires internationa<strong>les</strong> – création d’entreprises - Finance - Audit<br />
et contrôle <strong>de</strong> gestion - Mastères spécialisés<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
59
9. Foyers universitaires<br />
9.1. Foyers universitaires<br />
60
9.1. Foyers universitaires<br />
Situation actuelle<br />
Projets Programmés<br />
Septembre 2007<br />
Office <strong>de</strong>s<br />
œuvres<br />
universitaires<br />
du<br />
Foyers relevant<br />
<strong>de</strong> secteur<br />
public<br />
Sous traitance<br />
Foyers privés<br />
Total<br />
Public<br />
Privé<br />
Nbre<br />
Capacité<br />
d’accueil<br />
Nbre<br />
Capacité<br />
d’accueil<br />
Nbre<br />
Capacité<br />
d’accueil<br />
Capacité<br />
d’accueil<br />
Nbre<br />
Capacité<br />
d’accueil<br />
Capacité<br />
d’accueil<br />
Nord<br />
49<br />
29601<br />
10<br />
2307<br />
69<br />
3868<br />
35776<br />
6<br />
3900<br />
18550<br />
Centre<br />
24<br />
14439<br />
3<br />
235<br />
21<br />
1839<br />
16513<br />
3<br />
1800<br />
9350<br />
Sud<br />
24<br />
11288<br />
6<br />
559<br />
50<br />
2291<br />
14138<br />
4<br />
2500<br />
6100<br />
Total<br />
97<br />
55328<br />
19<br />
3101<br />
140<br />
7998<br />
66427<br />
13<br />
8200<br />
34000<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
61
10. Recherche scientifique<br />
10.1. Évolution <strong>de</strong> la dépense <strong>de</strong> la recherche scientifique<br />
10.2. Nombre <strong>de</strong> laboratoires et d’unités <strong>de</strong> recherche<br />
62
10.1. Évolution <strong>de</strong> la dépense <strong>de</strong> la recherche scientifique<br />
Programme et<br />
projet <strong>de</strong> la<br />
recherche<br />
2002 2003 2004<br />
Total<br />
2005<br />
2006<br />
Ressources<br />
allouées<br />
au 10éme<br />
plan<br />
Engagé Réalisé Engagé Réalisé Engagé Réalisé Engagé Réalisé Engagé Programmé Engagé Programmé<br />
1-Appui au programme <strong>de</strong> recherche ( Programme <strong>de</strong> formation par la recherche)<br />
Unité <strong>de</strong><br />
recherche<br />
6665<br />
4210.5<br />
10310<br />
5378<br />
10500<br />
10518<br />
27475<br />
20106.5<br />
7400<br />
11250<br />
7861<br />
15279.5<br />
42736<br />
Coopération<br />
internationale<br />
565<br />
565<br />
1000<br />
735<br />
1000<br />
834<br />
2565<br />
2134<br />
1100<br />
1000<br />
735<br />
1000<br />
4400<br />
Maintenance <strong>de</strong>s<br />
gros équipements<br />
970<br />
970<br />
1290<br />
1020<br />
1350<br />
1090<br />
3610<br />
3080<br />
1500<br />
1150<br />
390<br />
1536<br />
5500<br />
Total<br />
8200<br />
5745.5<br />
12600<br />
7133<br />
12850<br />
12442<br />
33650<br />
25320.5<br />
10000<br />
13400<br />
8986<br />
17815.5<br />
52636<br />
2-Groupement <strong>de</strong><br />
services communs<br />
<strong>de</strong>stinés à la<br />
recherche<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
3000<br />
86<br />
3000<br />
86<br />
2000<br />
2000<br />
3230<br />
4000<br />
8230<br />
3-Acquisition<br />
équipements<br />
scientifiques<br />
<strong>de</strong>stinés à la<br />
recherche<br />
6776<br />
37<br />
0<br />
3112<br />
6000<br />
0<br />
12776<br />
3149<br />
3500<br />
3100<br />
0<br />
6000<br />
15046<br />
4-Eco<strong>les</strong><br />
doctora<strong>les</strong><br />
0<br />
0<br />
1000<br />
0<br />
2000<br />
1140<br />
3000<br />
1140<br />
1400<br />
1300<br />
0<br />
1560<br />
4000<br />
5-Espaces et<br />
équipements<br />
<strong>de</strong>stinés à la<br />
recherche dans<br />
<strong>les</strong> institutions<br />
d’enseignement<br />
200<br />
0<br />
5000<br />
0<br />
8000<br />
26<br />
13200<br />
26<br />
3000<br />
2800<br />
10200<br />
10500<br />
26400<br />
6-Pépinières<br />
0<br />
0<br />
2000<br />
0<br />
4000<br />
1787<br />
6000<br />
1787<br />
3200<br />
2700<br />
2800<br />
4000<br />
12000<br />
7-Habilitation<br />
du fournisseur<br />
<strong>de</strong>s services<br />
Internet (CCK)<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
150<br />
100<br />
750<br />
800<br />
900<br />
Total<br />
15076<br />
5782.5<br />
20600<br />
10245<br />
35850<br />
15481<br />
71526<br />
31508.5<br />
23250<br />
25400<br />
25966<br />
44625.5<br />
119212<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
63
10.2. Nombre <strong>de</strong> laboratoires et d’unités <strong>de</strong> recherche<br />
Laboratoires<br />
Réalisation<br />
Prévision<br />
Année<br />
1999<br />
2000<br />
2001<br />
2002<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
2006<br />
2010<br />
Nombre <strong>de</strong><br />
laboratoires<br />
39<br />
39<br />
65<br />
65<br />
72<br />
72<br />
85<br />
85<br />
110<br />
Nombre <strong>de</strong><br />
chercheurs<br />
1252<br />
1425<br />
2154<br />
2154<br />
2655<br />
3003<br />
3900<br />
4290<br />
8128<br />
Financement prévu<br />
au 10éme plan<br />
(MD)<br />
1181<br />
1672<br />
3890<br />
3870<br />
4560<br />
5916<br />
7683<br />
8451<br />
16012<br />
Unités<br />
Réalisation<br />
Prévision<br />
Année<br />
1999<br />
2000<br />
2001<br />
2002<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
2006<br />
2010<br />
Nombre d’unités<br />
230<br />
259<br />
290<br />
336<br />
401<br />
457<br />
593<br />
712<br />
1468<br />
Nombre <strong>de</strong><br />
chercheurs<br />
3634<br />
3582<br />
3913<br />
4652<br />
6042<br />
7730<br />
7440<br />
8930<br />
18516<br />
Financement prévu<br />
au 10éme plan<br />
(MD)<br />
17779.1<br />
1773.8<br />
3318.4<br />
5585<br />
6611.8<br />
9251.5<br />
14880<br />
17860<br />
37032<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
64
11.Technopô<strong>les</strong> programmées au Xéme<br />
plan<br />
11.1 Technopô<strong>les</strong> programmées au X ème<br />
plan<br />
65
11.1 Technopô<strong>les</strong> programmées au Xéme<br />
plan<br />
Technopôle<br />
Borj Cedria<br />
Spécialit<br />
cialité<br />
Énergie, environnement<br />
Et biotechnologie<br />
Emplacement<br />
Borj Cedria<br />
Nbre<br />
d’établissements<br />
3<br />
Superficie<br />
89ha<br />
Financement<br />
prévu au Xéme<br />
plan<br />
88.5 MD<br />
Sidi thabet<br />
Sousse<br />
Fabrication <strong>de</strong> sérum et <strong>de</strong><br />
vaccins et Industries<br />
pharmaceutiques<br />
Mécanique, électronique et<br />
informatique<br />
Sidi thabet<br />
Hammam<br />
Maarouf<br />
3<br />
3<br />
92 ha<br />
60 ha<br />
89 MD<br />
70 MD<br />
Sfax<br />
Monastir<br />
Informatique, multimédia,<br />
télécommunications et<br />
biotechnologie<br />
Textile et habillement<br />
Sakiet Ezzit<br />
Sahli<br />
3<br />
3<br />
100 ha<br />
100 ha<br />
80 MD<br />
52 MD<br />
Bizerte<br />
Industries alimentaires<br />
Bizerte<br />
4<br />
87 ha<br />
87 MD<br />
Gamarth<br />
Ariana<br />
Technologies <strong>de</strong> la<br />
communication<br />
Industrie cinématographiques<br />
Ghazala<br />
2<br />
65 ha<br />
35 MD<br />
Réseau <strong>de</strong>s<br />
technologies<br />
marines<br />
Aquaculture<br />
Biotechnologie marine<br />
Technologie <strong>de</strong> la pêche et <strong>de</strong> la biodiversité marine<br />
Environnement marin<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
66
12<br />
-Pédagogie numérique<br />
12.1<br />
Pédagogie numérique<br />
67
12.1 Pédagogie numérique<br />
Université virtuelle <strong>de</strong> Tunis créée en Janvier 2002<br />
80<br />
2995<br />
Université virtuelle en chiffres<br />
Étudiants en formation intégrale<br />
Étudiants en formation intégrée dans <strong>les</strong> ISETS<br />
Objectif du Xéme<br />
plan<br />
20% <strong>de</strong> la formation en<br />
enseignement non<br />
présentiel<br />
123472<br />
184<br />
125<br />
44<br />
73<br />
51<br />
57<br />
261<br />
98<br />
142<br />
507<br />
Étudiants en formation intégrée et non présentielle dont 3500 suivent <strong>les</strong> activités <strong>de</strong><br />
l’enseignement à distance<br />
Enseignants tuteurs<br />
Modu<strong>les</strong> réalisés<br />
Modu<strong>les</strong> en cours <strong>de</strong> réalisation<br />
Modu<strong>les</strong> proposés<br />
Modu<strong>les</strong> ont été acquis dans le cadre <strong>de</strong> la coopération<br />
Enseignants formés à l’écriture multimédia interactive<br />
Enseignant tuteurs pour accompagner <strong>les</strong> étudiants en formation non présentielle<br />
Techniciens ont été formés dans <strong>les</strong> nouvel<strong>les</strong> technologies <strong>de</strong> production numérique<br />
<strong>de</strong>s cours<br />
Cadres administratifs formés pour utiliser le système d’enseignement non présentiel et<br />
<strong>de</strong> l’inscription à distance<br />
Responsab<strong>les</strong> ont été sensibilisés et informés sur l’importance <strong>de</strong> l’enseignement ouvert<br />
et la formation à distance (FOAD)<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
68
13. Objectifs quantitatifs du Xème Plan<br />
13.1. Objectifs quantitatifs du Xème Plan<br />
69
13.1. Objectifs quantitatifs du Xème<br />
Plan<br />
2003/2004<br />
2004/2005<br />
Objectifs visés en<br />
fin du Xéme<br />
Plan(2006/2007)<br />
Taux <strong>de</strong> scolarisation à l’université<br />
31.7%<br />
33.3%<br />
30 %<br />
Filières courtes:<br />
Nouveaux inscrits/à l’ensemble <strong>de</strong>s bacheliers<br />
Nouveaux inscrits/à l’ensemble <strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong>s 1er et 2ème cyc<strong>les</strong><br />
Diplômés<br />
37.5 %<br />
25.1 %<br />
30.5 %<br />
41.5 %<br />
28.1 %<br />
35.7 %<br />
40 %<br />
30 %<br />
40 %<br />
Effectifs <strong>de</strong>s diplômés <strong>de</strong> l’enseignement supérieur<br />
40321<br />
48000<br />
58100<br />
3ème cycle:<br />
Inscrits au mastère<br />
Titulaires du mastère<br />
Inscrits au mastère spécialisé<br />
Titulaires du mastère spécialisé<br />
Inscrits au doctorat<br />
Titulaires du doctorat<br />
13447<br />
-<br />
3057<br />
-<br />
3337<br />
-<br />
14752<br />
-<br />
4154<br />
-<br />
4459<br />
-<br />
14250<br />
2500<br />
4500<br />
1800<br />
4500<br />
650<br />
Diplômés en informatique:<br />
Maîtrise<br />
Technicien supérieur<br />
Ingénieur<br />
892<br />
2880<br />
583<br />
1783<br />
3777<br />
689<br />
2300<br />
4600<br />
1500<br />
Enseignants:<br />
Nombre d’enseignants (compte non tenu <strong>de</strong>s sciences médica<strong>les</strong> et<br />
biologiques)<br />
Taux d’encadrement moyen<br />
13213<br />
22<br />
15026<br />
20<br />
17000<br />
23<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
70
Suite<br />
Objectifs quantitatifs du Xème<br />
Plan<br />
2003/2004<br />
2004/2005<br />
Objectifs visés à la fin<br />
du Xéme<br />
Plan(2006/2007)<br />
Recherche scientifique<br />
Nombre d’enseignants au 3ème cycle<br />
Nombre <strong>de</strong> chercheurs dans <strong>les</strong> laboratoires<br />
Nombre <strong>de</strong> chercheurs dans <strong>les</strong> unités <strong>de</strong><br />
recherche<br />
1200<br />
4600<br />
8930<br />
Nombre <strong>de</strong> chercheurs dans le cadre <strong>de</strong> la<br />
coopération internationale<br />
Unités <strong>de</strong> services communs pour la recherche<br />
Université virtuelle<br />
125 unités<br />
Réalisées 44<br />
unités en cours<br />
<strong>de</strong> réalisation<br />
2760<br />
6<br />
assurer 20% <strong>de</strong><br />
l’ensemble <strong>de</strong>s<br />
unités en<br />
enseignement non<br />
présentiel<br />
Financement <strong>de</strong>s projets <strong>de</strong> l’enseignement<br />
supérieur<br />
Projets en cours <strong>de</strong> réalisation<br />
300 MD<br />
Projets nouveaux<br />
405 MD<br />
Total<br />
705 MD<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
71
Autresَ<br />
Scolarisation à l’enseignement <strong>de</strong> base et au secondaire<br />
Évolution <strong>de</strong>s effectifs <strong>de</strong> l’enseignement secondaire<br />
Effectifs prévus <strong>de</strong>s bacheliers 2010<br />
72
Scolarisation à l’enseignement <strong>de</strong> base et au secondaire<br />
02/03<br />
03/04<br />
04/05<br />
05/06<br />
06/07<br />
07/08<br />
08/09<br />
09/10<br />
10/11<br />
Évolution <strong>de</strong>s effectifs du<br />
1er cycle <strong>de</strong><br />
l’enseignement <strong>de</strong> base<br />
1265462<br />
1215888<br />
1171019<br />
1123830<br />
1046804<br />
997324<br />
981855<br />
974147<br />
967131<br />
Effectif additionnel<br />
-49374<br />
-49574<br />
-44869<br />
-47189<br />
-77026<br />
-49480<br />
-15469<br />
-7708<br />
-7016<br />
Évolution <strong>de</strong>s effectifs du<br />
2 ème cycle <strong>de</strong><br />
l’enseignement <strong>de</strong> base<br />
597923<br />
583005<br />
576088<br />
579882<br />
611777<br />
614579<br />
585587<br />
538669<br />
499185<br />
Effectif additionnel<br />
-5842<br />
-14918<br />
-6917<br />
3794<br />
31895<br />
2802<br />
-28992<br />
-46918<br />
-39484<br />
Enseignement sécondaire<br />
459310<br />
493233<br />
508790<br />
518802<br />
523396<br />
525701<br />
529606<br />
549353<br />
564648<br />
Effectifs additionnel<br />
35263<br />
33923<br />
15557<br />
10012<br />
4594<br />
2305<br />
3905<br />
19747<br />
15295<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur 2005<br />
73
Évolution <strong>de</strong>s effectifs <strong>de</strong> l’enseignement secondaire<br />
800000<br />
508790<br />
523396<br />
529606<br />
564648<br />
400000<br />
459310<br />
493233<br />
518802<br />
525701 549353<br />
0<br />
'02/03 '03/04 '04/05 '05/06 '06/07 '07/08 ''08/09 '09/10 '10/11<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Éducation et <strong>de</strong> la formation 2005<br />
74
Effectifs prévus <strong>de</strong>s bacheliers<br />
120000<br />
100000<br />
80000<br />
74100<br />
88936<br />
94575<br />
95893<br />
95955 96418<br />
60000<br />
40000<br />
20000<br />
0<br />
'2005 '2006 '2007 '2008 '2009 '2010<br />
Source : Ministère <strong>de</strong> l’Éducation et <strong>de</strong> la formation 2005<br />
75
Change language