Séminaire de l'ADIREM, juin 2009 - Le portail des IREM
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Séminaire <strong>de</strong> <strong>l'AD<strong>IREM</strong></strong>, <strong>juin</strong> <strong>2009</strong><br />
<strong>Le</strong> séminaire national <strong>de</strong> <strong>l'AD<strong>IREM</strong></strong> est l'occasion <strong>de</strong> faire le point sur l'état <strong>de</strong> la formation<br />
continue <strong>de</strong>s enseignants en mathématiques, <strong>de</strong> recueillir l'avis <strong>de</strong>s institutions sur ce qu'elle<br />
<strong>de</strong>vrait être (par <strong>de</strong>s tables ron<strong>de</strong>s) et d'élaborer <strong>de</strong>s propositions pour une formation<br />
continue bien plus ambitieuse.<br />
Présentation du séminaire - Origine et retombées<br />
Ce séminaire trouve son origine dans le constat amer fait au colloque <strong>de</strong> l'Académie <strong>de</strong>s sciences en octobre 2007<br />
sur « la situation sinistrée <strong>de</strong> la formation continuée <strong>de</strong>s professeurs décole, <strong>de</strong> collège et <strong>de</strong> lycée », et dans les<br />
propositions émises par René Cori au colloque sur « l'avenir <strong>de</strong> l'enseignement <strong>de</strong>s mathématiques » organisé par<br />
l'Inspection générale en décembre 2008 <strong>de</strong> « passer enfin <strong>de</strong>s discours aux actes » afin <strong>de</strong> mettre en place une<br />
formation continue à la hauteur <strong>de</strong>s besoins.<br />
<strong>Le</strong>s participants sont les directeurs <strong>de</strong>s vingt-huit <strong>IREM</strong> <strong>de</strong> France, les responsables <strong>de</strong>s commissions inter-<strong>IREM</strong><br />
(professeurs du secondaire ou universitaires, eux-mêmes formateurs dans leur académie), <strong>de</strong>s inspecteurs (IA-IPR et<br />
IEN, spécialement <strong>de</strong> l'académie <strong>de</strong> Lyon), <strong>de</strong>s professeurs <strong>de</strong> l'académie, formateurs <strong>de</strong> l'<strong>IREM</strong> <strong>de</strong> Lyon, qui<br />
interviennent dans les stages du Plan académique <strong>de</strong> formation.<br />
<strong>Le</strong>s retombées attendues sont essentiellement nationales (échange d'informations entre les institutions et les acteurs<br />
<strong>de</strong> la formation continue que sont les <strong>IREM</strong>, élaboration <strong>de</strong> formations bien plus ambitieuses que celles que l'on<br />
connaît aujourd'hui) que locales (contribution à la formation <strong>de</strong>s formateurs <strong>de</strong>s différentes académies).<br />
Des actes du séminaire seront publiés à la rentrée <strong>2009</strong>.<br />
Programme provisoire Informations pratiques Métro et tramway<br />
Comité d'organisation<br />
• Jocelyne Gelin, secrétaire <strong>de</strong> l'<strong>IREM</strong> <strong>de</strong> Lyon,<br />
• Jérôme Germoni, maître <strong>de</strong> conférences à l'Université Lyon 1, directeur <strong>de</strong> l'<strong>IREM</strong> <strong>de</strong> Lyon et vice-prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong><br />
<strong>l'AD<strong>IREM</strong></strong>,<br />
• Hombeline Languereau, PRAG à l'Université <strong>de</strong> Franche-Comté, ancienne directrice <strong>de</strong> l'<strong>IREM</strong> <strong>de</strong><br />
Franche-Comté,<br />
• Ab<strong>de</strong>lka<strong>de</strong>r Necer, maître <strong>de</strong> conférences à l'Université <strong>de</strong> Limoges, directeur <strong>de</strong> l'<strong>IREM</strong> du Limousin,<br />
• Frédérique Plantevin, maître <strong>de</strong> conférences à l'Université <strong>de</strong> Bretagne occi<strong>de</strong>ntale, directrice <strong>de</strong> l'<strong>IREM</strong> <strong>de</strong><br />
Brest,<br />
• Pierre-Henri Terracher, maître <strong>de</strong> conférences à l'Université Bor<strong>de</strong>aux 1, directeur <strong>de</strong> l'<strong>IREM</strong> d'Aquitaine.<br />
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