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prentissage, par exemple – pour 2 années de<br />
formation. « Pendant toute la durée de la formation,<br />
le stagiaire travaille 30 heures en entreprise<br />
et suit 8 heures de cours, qui sont<br />
réparties soit sur une journée soit sur deux soirées.<br />
La 1re année, les cours sont orientés pour<br />
moitié vers le métier et pour moitié vers la gestion<br />
d’entreprise. Les stagiaires y découvrent le droit,<br />
la gestion financière, la comptabilité, la gestion du<br />
personnel ... bref, tout ce qu’un patron doit savoir<br />
pour faire tourner son business. Nous insistons<br />
toujours pour que ces cours soient dispensés par<br />
des professionnels en activité dans le secteur,<br />
cela permet une vision réelle et concrète des<br />
choses. »<br />
Les patrons sont demandeurs<br />
La formation de Chef d’entreprise semble donc la<br />
façon idéale de parfaire sa formation théorique et<br />
technique tout en travaillant sur le terrain. « Rien<br />
ne remplace le terrain. Et les patrons sont<br />
demandeurs, eux aussi. Nos élèves trouvent très<br />
facilement des stages dans les entreprises de la<br />
région. Ces 2 années d’expérience pratique sont<br />
un réel atout pour leur avenir. En plus, ils perçoivent<br />
une allocation de stage entre 366 et 733<br />
euros par mois, sans oublier le pécule de vacances<br />
... ce n’est pas négligeable. »<br />
Le perfectionnement ou<br />
l’indépendance<br />
Après la formation de<br />
Chef d’entreprise, la<br />
plupart des stagiaires<br />
“Nos élèves trouvent<br />
très facilement<br />
des stages dans<br />
les entreprises de la<br />
région.”<br />
travaillent comme ouvriers. « La<br />
majorité suit la formation pour<br />
se perfectionner, pour pouvoir<br />
évoluer au sein de l’entreprise qui les<br />
employait déjà comme apprentis.<br />
Mais quelques-uns de nos anciens<br />
élèves sont aujourd’hui indépendants<br />
et occupent à leur tour des<br />
stagiaires. »<br />
3 stagiaires<br />
3 stagiaires<br />
3 stagiaires, 3 projets d’avenir<br />
Yilmaz Arflam a 26 ans. Après avoir obtenu son<br />
CESS en architecture en 1998, il a fait quelques<br />
petits boulots mais n’a jamais eu la chance de<br />
décrocher un contrat stable. Chômeur complet<br />
indemnisé, il découvre l’automobile un peu<br />
par hasard. L’année dernière, Yilmaz a suivi la 1re<br />
année de la formation de Chef d’entreprise pour<br />
devenir négociant en véhicules d’occasion et, en<br />
même temps, une formation FOREM en carrosserie.<br />
« Cette année, je suis en année préparatoire de carrosserie<br />
et en 2e année de négociant en véhicules<br />
d’occasion. Je souhaite m’orienter vers l’expertise<br />
automobile, mais pour cela, il me faut une formation<br />
de Chef d’entreprise en carrosserie ou mécanique. »<br />
Sébastien Cabiddu a 20 ans et est titulaire d’un<br />
CESS technique de transition scientifique. Après 1<br />
an de graduat, il suit aujourd’hui l’année préparatoire<br />
pour la formation de Chef d’entreprise en carrosserie.<br />
« J’aimerais devenir technicien qua-<br />
lifié en carrosserie. Et la formation de Chef<br />
d’entreprise me permet d’apprendre toutes les ficelles<br />
du métier en seulement 3 ans. »<br />
Fabrice Amasetti a 22 ans et a fini son<br />
apprentissage en 2004. Aujourd’hui, il est en<br />
1re année de formation de Chef d’entreprise et<br />
est sous convention de stage dans l’entreprise<br />
où il a fait son apprentissage. Pour lui, « la formation<br />
de Chef d’entreprise est la continuation<br />
logique de l’apprentissage ». Elle lui permettra<br />
d’améliorer son rendement pour<br />
l’entreprise, ce qui facilitera la conclusion<br />
d’un contrat de travail et son évolution future,<br />
pour atteindre le poste de chef d’atelier par<br />
exemple.<br />
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