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Planification d'entr..

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40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

Bases de l'entraînement et<br />

individualisation de la planification<br />

Lausanne le 3 fév. 2005<br />

Robin Candau<br />

Université de Montpellier I<br />

Faculté des Sciences du Sport<br />

Robin.candau@univ-montp1.fr<br />

Plan<br />

• Bases du processus <strong>d'entr</strong>aînement<br />

• Analyse de l'activité et principe<br />

d’entraînement<br />

– Volume minimal requis<br />

– Intensité facteur essentiel<br />

– Respect de la spécificité<br />

– Concept de transfert positif<br />

– Principe de plaisir<br />

– Principe de variété de l’entraînement<br />

• Structure de l’entraînement<br />

• Individualisation<br />

– Evaluation des aptitudes initiales et<br />

tests de terrain<br />

– Sensibilité individuelle à l'entraînement<br />

• Conclusion<br />

Bases du processus d’entraînement<br />

L’entraînement est un art qui nécessite :<br />

•des connaissances<br />

•de l’expérience<br />

•du bon sens<br />

•un bon feeling<br />

Banister et Calvert, 1980<br />

Banister et Hamilton, 1985<br />

Banister et al., 1986<br />

aptitude<br />

Bases du processus d’entraînement<br />

Performance stable et<br />

élevée<br />

Charges<br />

d’entraînement<br />

Énergétique/motrice/mentale<br />

Aptitude<br />

+<br />

Processus<br />

physiologique<br />

Σ<br />

-<br />

Fatigue<br />

Énergétique/motrice/mentale<br />

Performance<br />

Période de compétition<br />

Période d’affûtage<br />

Aptitude élevée<br />

+<br />

Fatigue faible<br />

Importance de la planification de l’entraînement<br />

Bases du processus d’entraînement<br />

Analyse des exigences de l'activité<br />

Record du monde en course à pied du 100 m au 1000 km<br />

1. analyse des<br />

exigences de<br />

l'activité<br />

2. Principes de<br />

l’entraînement<br />

structure de l'entraînement<br />

Evaluation des<br />

aptitudes initiales<br />

et des effets de<br />

l’entraînement<br />

Evaluation de<br />

la sensibilité à<br />

l’entraînement<br />

Vitesse (km/h)<br />

40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

-<br />

•Puissance<br />

musculaire<br />

•Débit de la<br />

glycolyse<br />

•Capacité<br />

anaérobie<br />

•VO 2max<br />

400 m 3000 m 42125 m<br />

•VO 2max<br />

•Endurance<br />

•VO 2max<br />

•ultra-endurance<br />

0 2 4 6 8 10 12 14<br />

v (km/h)<br />

0 100000 200000 300000 400000 500000 600000<br />

t (s)<br />

4 phases distinctes<br />

avec rupture de<br />

pente<br />

individualisation de l'entraînement<br />

ln Temps (s)<br />

45 s 7 min 1 h<br />

1


Analyse des exigences de l'activité<br />

Développement de la puissance<br />

musculaire et de la glycolyse<br />

Analyse des exigences de l'activité<br />

Développement de la capacité<br />

anaérobie<br />

Facteur limitant<br />

Forme d’entraînement<br />

Facteur limitant<br />

Forme d’entraînement<br />

e<br />

•% surface fibre rapide (IIx)<br />

•commande motrice<br />

•activité catalytique de la<br />

phosphofructokinase<br />

•de la phosphorylase<br />

•musculation lourde avec 3-10<br />

répétitions<br />

•sprints spécifiques de 2 à 40 s<br />

(répétitions 2 à 10)<br />

e<br />

•Aptitude à transporter les<br />

ions H+ du muscle vers le<br />

sang,<br />

•pouvoir tampon,<br />

•résistance à la fatigue<br />

neuromusculaire<br />

Intervalles courts de 1 à 4 min.<br />

Récupération : de 3 à 10 min<br />

Nbre de répétition : 3 à 10<br />

Gain VO 2<br />

ue<br />

+<br />

0 50 100<br />

Intensité (% VO 2 max)<br />

Analyse des exigences de l'activité<br />

Développement de VO 2max<br />

Facteur limitant Forme d’entraînement<br />

Analyse des exigences de l'activité<br />

Développement de l ’endurance<br />

Aptitude<br />

nergétique<br />

Facteur limitant<br />

Forme d’entraînement<br />

Débit cardiaque<br />

maximal (80%).<br />

•Volume d’éjection systolique<br />

•Volume de sang<br />

•Concentration en<br />

hémoglobine<br />

•Diffusion alvéolo-artérielle<br />

Facteurs périphériques<br />

(20%)<br />

Intervalles :<br />

•15s d’exercice / 15s de récupération active<br />

•30/30,<br />

•1min/1min,<br />

•3min/3min,<br />

•5 min/ 3min 10 min/3min<br />

•Intervalles naturels.<br />

Placer 1 à 2 séances de ce type par semaine en variant<br />

les plaisirs.<br />

Endurance<br />

1. % fibres lentes<br />

2. densité<br />

mitochondriale,<br />

3. distance moyenne<br />

entre capillaires et<br />

mitochondries,<br />

4. aptitude à oxyder des<br />

lipides<br />

5. efficacité des<br />

systèmes de<br />

thermolyse<br />

1. Séquences d’exercice > 10-20<br />

min, récupération de 3-10 min.<br />

2. Longues sorties en continu (1 à 2<br />

par semaine) ; préserver<br />

l’appareil locomoteur!<br />

3. Entraînement à jeun de 10 à 40<br />

min représente une sollicitation<br />

efficace<br />

4. Séance d’imitation de la<br />

compétition<br />

Analyse des exigences de l'activité<br />

Analyse des exigences de l'activité<br />

Optimiser l’économie de déplacement<br />

Locomotion humaine<br />

Performance = puissance métabolique / économie<br />

Travail technique visant à optimiser :<br />

1. les résistances aérodynamiques (travail<br />

systématique de la position)<br />

2. les résistances de friction<br />

= (A/t + VO 2max f) / économie<br />

3. L’Orientation des forces dans le sens du<br />

déplacement<br />

A<br />

Force<br />

totalement<br />

transmise en<br />

mouvement<br />

B<br />

Optimiser l’économie de déplacement<br />

manivelle<br />

pédalier<br />

Force<br />

produite en<br />

pure perte<br />

2


Travail technique visant à optimiser :<br />

4. La fréquence de cycle<br />

VO 2<br />

(ml/min/kg)<br />

5. le cycle étirement-raccourcissement<br />

Analyse des exigences de l'activité<br />

Fréquence optimale<br />

Fréquence<br />

enjambée (Hz)<br />

Tps Final<br />

Cas des disciplines combinées<br />

Sur quelle discipline l’accent doit être mis <br />

Performance finale (min)<br />

27<br />

26<br />

25<br />

24<br />

23<br />

22<br />

r 2 = 0,99<br />

p l’entraînement doit<br />

privilégier la performance en<br />

ski<br />

(adapté de Komi et coll., 1984)<br />

Groslambert et al., 1995<br />

1. analyse des<br />

exigences de<br />

l'activité<br />

2. Principes de<br />

l’entraînement<br />

Bases du processus d’entraînement<br />

structure de l'entraînement<br />

Evaluation des<br />

aptitudes initiales<br />

et des effets de<br />

l’entraînement<br />

Evaluation de<br />

la sensibilité à<br />

l’entraînement<br />

Volume minimal requis<br />

Le volume annuel d’entraînement dépend :<br />

• Du niveau de l’athlète, de ses motivations et de ses disponibilités<br />

• Volume recommandé par les fédérations sportives en fonction des<br />

catégories d’âge<br />

DISTANCE ANNUELLE (km)<br />

40000<br />

35000<br />

30000<br />

25000<br />

20000<br />

15000<br />

10000<br />

5000<br />

r = 0,98<br />

p < 0,001<br />

Exemple du cyclisme<br />

individualisation de l'entraînement<br />

0<br />

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100<br />

PERFORMANCE (%)<br />

DISTANCE ANNUELLE (km)<br />

40000<br />

35000<br />

30000<br />

25000<br />

20000<br />

15000<br />

10000<br />

5000<br />

0<br />

r = 0,98<br />

p < 0,001<br />

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100<br />

PERFORMANCE (%)<br />

h ou km <br />

Exemple du cyclisme<br />

QUANTITÉ D'ENTRAÎNEMENT (h)<br />

550<br />

500<br />

450<br />

400<br />

350<br />

300<br />

250<br />

200<br />

150<br />

100<br />

r = 0,94<br />

p < 0,001<br />

Volume minimal requis<br />

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100<br />

PERFORMANCE (%)<br />

HEURES COMPÉTITION<br />

700<br />

600<br />

500<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

0<br />

Années de<br />

cyclisme<br />

professionnel<br />

Intensité : facteur essentiel<br />

r = 0,94<br />

p < 0,001<br />

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100<br />

PERFORMANCE (%)<br />

3


100<br />

90<br />

80<br />

70<br />

60<br />

50<br />

40<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

0 200 400 600 800 1000 1200 1400<br />

h COMPÉTITION / h ENTRAÎNEMENT<br />

Intensité : facteur essentiel<br />

Respect de la spécificité<br />

1,6<br />

1,5<br />

1,4<br />

Intensité<br />

Coordination<br />

du mouvement<br />

Vitesse et force de<br />

contraction<br />

1,3<br />

1,2<br />

1,1<br />

r =- 0,71<br />

p < 0,05<br />

Adaptations<br />

physiologiques et<br />

mentales optimales<br />

(danger du<br />

surentraînement et<br />

blessures)<br />

Gain dans :<br />

• l’économie de déplacement<br />

• la charge attentionnelle<br />

=> Disponibilité pour la<br />

tactique la stratégie<br />

Optimisation :<br />

• de la perfusion des muscles<br />

• du travail élastique<br />

1<br />

45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95<br />

PERFORMANCE (%)<br />

Nesi et al., sous presse<br />

Vitesse et force de contraction<br />

Armstrong et Petersen, 1981<br />

Respect de la spécificité<br />

↑ Fréquence de cycle<br />

(pour une puissance donnée)<br />

↑de la perfusion<br />

↓ force<br />

de contraction<br />

↓ occlusion<br />

↑ apport en O 2<br />

Respect de la spécificité<br />

•Part relative de l’entraînement spécifique (10 à 50%)<br />

Entraînement spécifique trop faible<br />

Performance en Descente<br />

(place en Coupe 50 du Monde)<br />

45<br />

40<br />

35 r=-0,63<br />

30<br />

p


Spécificité de l ’entraînement<br />

Millet et al., 2002<br />

Performance<br />

Natation<br />

(vitesse %)<br />

Natation Cyclisme Course à pied Triathlon<br />

τ = 33<br />

r = 0,33***<br />

Entraînement<br />

NS<br />

NS<br />

τ = 17<br />

r = 0,33*<br />

Principe de plaisir<br />

• Le sport ne devrait-il pas<br />

rester un jeu A fortiori chez<br />

l’enfant et l’adolescent <br />

Même les athlètes d’élite<br />

doivent éprouver du plaisir dans leur pratique<br />

afin d’encaisser leurs lourdes charges<br />

d’entraînement.<br />

Course à<br />

pieds<br />

(vitesse %)<br />

NS<br />

τ = 39<br />

r = 0,52***<br />

τ = 47<br />

r = 0,64***<br />

τ = 58<br />

r = 0,54***<br />

• La séance est d’autant mieux supportée qu’elle<br />

est librement consentie et qu’elle est ludique en<br />

particulier pour les exercices intenses et<br />

épuisants<br />

Principe de variété de l’entraînement<br />

• répétition de la même charge de travail, une<br />

adaptation transitoire puis une stagnation des<br />

performances<br />

• Surprendre l’organisme afin de déterminer des<br />

adaptations à un niveau supérieur<br />

• Variétés dans :<br />

– L’intensité<br />

– La durée<br />

– Les formes d’entraînement (travail continu ou discontinu, les<br />

types d’entraînement,les lieux d’entraînement et les camarades<br />

d’entraînement)<br />

1. analyse des<br />

exigences de<br />

l'activité<br />

2. Principes de<br />

l’entraînement<br />

structure de l'entraînement<br />

Evaluation des<br />

aptitudes initiales<br />

et des effets de<br />

l’entraînement<br />

Evaluation de<br />

la sensibilité à<br />

l’entraînement<br />

individualisation de l'entraînement<br />

Structure de l’entraînement<br />

• Microcycle : dynamique des charges de travail sur la<br />

semaine avec un objectif particulier (développement,<br />

choc, régénération, transition…)<br />

• Mesocycle ou macrocycle : (1 mois)<br />

• Périodes de :<br />

- préparation<br />

- précompétition<br />

- compétition<br />

l'existence de ces périodes est liée<br />

au fait qu'un sportif ne peut garder<br />

une condition optimale pendant une<br />

saison complète. La performance<br />

passe obligatoirement par une<br />

phase d'amélioration, de<br />

stabilisation et puis de décroissance<br />

(Matveiev)<br />

Une proposition de l’école sud-africaine<br />

Hawley et al., 1997<br />

FC max<br />

100%<br />

90-95%<br />

75-80%<br />

Structure de l’entraînement<br />

5


Individualisation<br />

1. analyse des<br />

exigences de<br />

l'activité<br />

2. Principes de<br />

l’entraînement<br />

structure de l'entraînement<br />

Evaluation des<br />

aptitudes initiales<br />

et des effets de<br />

l’entraînement<br />

Evaluation de<br />

la sensibilité à<br />

l’entraînement<br />

Hawley & Burke, 1998<br />

individualisation de l'entraînement<br />

Evaluation des aptitudes initiales<br />

Performance = puissance métabolique / économie<br />

= (A/t + VO 2max f) / économie<br />

(4) (1) (3) (2)<br />

Evaluation des aptitudes initiales<br />

Vitesse maximale aérobie = VO 2max / économie<br />

incrément : 1 km.h -1 (1)<br />

(2)<br />

Test de course sur piste (Léger et Boucher, 1980)<br />

premier palier : 8 km.h -1<br />

paliers de 2 min<br />

mlO 2 /m/kg<br />

V dernier pallier = (A/t + VO 2max )<br />

/ économie<br />

<br />

Parce que A/t< VO 2max V dernier pallier = Vitesse maximale aérobie<br />

VMA (km.h -1 )<br />

VMA (km.h -1 )<br />

15<br />

14<br />

13<br />

12<br />

11<br />

10<br />

9<br />

8<br />

12<br />

11<br />

10<br />

9<br />

Berthoin et al. (1996)<br />

Blonc et al. (1992)<br />

Boreham et al. (1990)<br />

Gerbeaux et al. (1991)<br />

Léger et al. (1988)<br />

Liu et al. (1992)<br />

Poortmans et al. (1986)<br />

VanMechelen et al. (1986)<br />

VanPraagh et al. (1988)<br />

4 6 8 10 12 14 16 18<br />

âge (ans)<br />

4 6 8 10 12 14 16 18<br />

âge (ans)<br />

Evaluation des aptitudes initiales<br />

Evolution de VMA avec l ’âge<br />

(garçons)<br />

Berthoin et al. (1996)<br />

Barabas et al. (1992)<br />

Blonc et al. (1992)<br />

Boreham et al. (1990)<br />

Gerbeaux et al. (1991)<br />

Léger et al. (1988)<br />

Liu et al. (1992)<br />

Mahoney et al. (1992)<br />

Poortmans et al. (1986)<br />

VanMechelen et al. (1986)<br />

(filles)<br />

Evaluation de l'endurance<br />

Puissance (W . kg -1 )<br />

23.0<br />

22.0<br />

21.0<br />

20.0<br />

19.0<br />

3, 000 m<br />

5, 000 m<br />

10, 000 m<br />

R 2 =0 ,98<br />

Endurance = - 1,56 (W . kg -1 . s -1 )<br />

Evaluation des aptitudes initiales<br />

Puissance (W . kg -1 )<br />

20, 000 m<br />

21, 100 m<br />

18.0<br />

2.6 2.8 3.0 3.2 3.4 3.6 3.8 4.0<br />

ln Temps de course (s)<br />

23.0<br />

22.0<br />

21.0<br />

20.0<br />

19.0<br />

3, 000 m<br />

18.0<br />

2.6 2.8 3.0 3.2 3.4 3.6 3.8 4.0<br />

ln Temps de course (s)<br />

42, 125 m<br />

21, 100 m<br />

6


Evaluation des aptitudes initiales<br />

Points de repère pour l’entraînement<br />

1. Vitesse maximale aérobie ou FC correspondant à VO 2max :<br />

100% de VMA pour le développement de VO 2max<br />

120% de VMA pour le développement de la capacité<br />

anaérobie<br />

2. Vitesse cible pour le développement de l’endurance<br />

vitesse critique<br />

Distance (m )<br />

Concept de Vitesse critique<br />

3000<br />

2500<br />

2000<br />

1500<br />

1000<br />

500<br />

distance = 5,14.temps + 230<br />

0<br />

0 100 200 300 400 500 600<br />

Temps (s)<br />

Berthoin<br />

Evaluation des aptitudes initiales<br />

Performance sur 1000 m = 2 min 35<br />

Performance sur 1500 m = 4 min<br />

Performance sur 3000 m = 9 min<br />

(1000, 155), (1500, 240) et (3000, 540)<br />

Evaluation des aptitudes initiales<br />

Evaluation des aptitudes initiales<br />

V O 2<br />

Vitesse critique ≈ seuil de<br />

stabilité de lactatémie<br />

[lactate]<br />

(mMole)<br />

Vitesse critique ≈ seuil d’apparition<br />

de la fatigue musculaire<br />

Composan<br />

te lente de<br />

VO 2<br />

(Péronnet et Thibault, 1989)<br />

Performances sur<br />

diverses distances<br />

4<br />

temps<br />

Vitesse critique = vitesse à laquelle un gros volume d’entraînement peut<br />

être réalisé sans fatigue excessive<br />

VO 2 max<br />

Capacité<br />

anaérobie<br />

Index<br />

endurance<br />

Performance(*)<br />

Résultats<br />

MAP(W/k g) 29.0<br />

VO2(ml/min/ 83.4<br />

A(J/kg) 1 655.1<br />

A(ml/kg) 79.6<br />

E(W/kg/s) -1.6<br />

! E(%) -5.6<br />

.396:0 Г! 54903900 Г! ,74/3,26:0<br />

ErrM% 1.1%<br />

Résultats Record Monde 87<br />

MAP 29.1<br />

VO2 83.5<br />

A 1657<br />

P métabolique E -1.539<br />

VO 2max<br />

83.4<br />

ml/min/kg<br />

,74/3,26:0 η<br />

endurance Capacité<br />

-1.6<br />

anaérobie<br />

w/kg/s 1655<br />

J/kg<br />

Détermination des 3 aptitudes<br />

fondamentales à partir de<br />

performances sur le terrain<br />

Puissance métabolique<br />

(W/kg)<br />

Puissance métabolique<br />

(W/kg)<br />

80<br />

70<br />

60<br />

50<br />

40<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

90<br />

40<br />

-10<br />

Records du monde<br />

0 2000 4000 6000 8000 10000<br />

T (s)<br />

Pana<br />

0 2000 4000 6000 8000 10000<br />

T (s)<br />

Paér<br />

Résultats<br />

Données personnelles<br />

personnels de l'élite<br />

Masse cor (kg) 70 MAP(W/kg) 25,6 29,1<br />

VO2(ml/min/kg) 75,0 83,5<br />

Distance (m) Temps(sexa) A(J/kg) 900 1 657<br />

60 00:00:00 A(ml/kg) 43,3 80<br />

100 00:00:12 E(W/kg/s) -2,7 -1,5<br />

200 00:00:00 E(%) -10,5 -5,2<br />

400 00:00:00<br />

cellule cible<br />

800 00:00:00 Erreur² 8,54<br />

1000 00:02:43<br />

1500 00:00:00<br />

1609 00:00:00<br />

55<br />

2000 00:00:00<br />

50<br />

3000 00:00:00<br />

45<br />

5000 00:00:00<br />

40<br />

10000 00:00:00<br />

35<br />

20994 01:15:00<br />

21100 00:00:00<br />

30<br />

30000 00:00:00<br />

25<br />

42195 03:14:00<br />

20<br />

15<br />

10<br />

respecter le format<br />

0 5000 10000 15000<br />

avec les ":" entre les h<br />

min et s<br />

T (s)<br />

Puissance développée(W/kg)<br />

Mode d'emploi<br />

1/ Rentrer votre masse corporelle et vos différents temps sur diverses distances en respectant le<br />

format sexagésimal (deux points entre les heures les minutes et les secondes) comme dans l'exemple cidessus<br />

où 4 records personnels ont été saisis. N'oubliez pas d'effacer les records affichés pour l'exemple<br />

avant de passer à l'étape suivante.<br />

2/ Faites tourner le modèle de Péronnet et Thibault (1989) en exécutant le solveur dans le menu "outils" et<br />

en appuyant sur résoudre sans modifier la cellule cible (erreur²) ni les paramètres variables (A, VO2max et<br />

E). Examinez vos 3 aptitudes énergétiques fondamentales et comparez les aux valeurs de l'élite mondiale.<br />

3/ Orientez votre entraînement futur en fonction de vos aptitudes personnelles. Pour développer<br />

spécifiquement une aptitude énergétique, référez-vous aux exercices spécifiques présentés dans le tableau<br />

1. Incluez dans votre programme les séances alors recommandées et chaussez vos baskets!<br />

RC<br />

7


Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

Charge d’entraînement<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

1. analyse des<br />

exigences de<br />

l'activité<br />

2. Principes de<br />

l’entraînement<br />

structure de l'entraînement<br />

Evaluation des<br />

aptitudes initiales<br />

et des effets de<br />

l’entraînement<br />

Evaluation de<br />

la sensibilité à<br />

l’entraînement<br />

Individualisation de l'entraînement<br />

Charge = Durée . Intensité . Facteur pondération<br />

(trimps) (min) (%max) (sans dimension)<br />

Intensité = (Fc exercicē Fc repos )/(Fc max - Fc repos )<br />

Fc<br />

Ch arg e = Durée⋅<br />

Fc<br />

Charge (trimps 10 2 )<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

0<br />

30<br />

60<br />

90<br />

exercice<br />

max<br />

120<br />

− Fc<br />

− Fc<br />

150<br />

repos<br />

intensité<br />

180<br />

TEMPS (j)<br />

repos<br />

210<br />

⋅0.64⋅e<br />

240<br />

270<br />

Lactate sanguin<br />

5<br />

4.5 facteur pondération= 0.64 e 1.92 X<br />

4<br />

3.5<br />

3<br />

2.5<br />

2<br />

1.5<br />

1<br />

0.5<br />

0<br />

Fcexercice<br />

−Fcrepos<br />

1.92⋅<br />

Fcmax<br />

−Fcrepos<br />

Facteur<br />

pondération<br />

300<br />

0 20 40 60 80 100<br />

Intensité [%]<br />

330<br />

360<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

Pour les activités autres que l’endurance<br />

1. Nbre répet au lieu de la durée et intensité exprimée en % du<br />

max<br />

2. Coefficients différents pour chaque type d’entraînement<br />

Ex: 50 squats à 90% RM x 1 + 20 lancers à 90% x 0,6 + 100 bondisset x 0,1<br />

= (50 x 0,9 x 1 ) + (20 x 0,9 x 0,6) + (100 x 0,1)<br />

Exemple en endurance<br />

Exercice de 100 min à 150 battement/min pour un athlète<br />

ayant une fréquence cardiaque max de 200 et une fréquence<br />

de repos de 50<br />

Durée = 100<br />

Intensité = (Fc exercice -Fc repos )/(Fc max -Fc repos ) = (150- 50)/(200- 50)= 0.66<br />

K = 0.64 e 1.92 intensité = 0.64 e 1.92x0.66 = 2.3<br />

Charge = = 66 unités d’entraînement<br />

charge= 100 x 0.66 x 2.3<br />

= 152 trimps<br />

Concept de charge limite<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

•125 trimps quotidiennes pendant une semaine pour des<br />

coureurs à pied de 30- 40 ans de niveau régional (Morton et<br />

Banister)<br />

•Pour des athlètes d’endurance de l’élite charge quotidienne<br />

de 250 trimps pendant un mois !<br />

•Détermination individuelle de la charge limite utilité du<br />

carnet d’entraînement<br />

Charge<br />

<strong>d'entr</strong>aîn<br />

Perf<br />

Durée FCexer Type ement Aptitude Fatigue modèle<br />

Date (min) (P/min) exercice (trimps) (Heracles) (Atlas) (%)<br />

0 - 100<br />

29/06/2003 60 143 100 - - 100.0<br />

30/06/2003 150 175 triathlon 579 3.1 10.3 92.8<br />

01/07/2003 9 188 vélo+ couse p 48 21.1 68.4 52.7<br />

02/07/2003 120 120 cyclisme 100 22.2 62.8 59.4<br />

03/07/2003 - 25.0 63.5 61.5<br />

04/07/2003 30 190 course à p 166 24.6 53.7 70.8<br />

05/07/2003 180 140 natation + cyli 276 29.4 62.6 66.7<br />

06/07/2003 - 37.5 81.5 56.0<br />

07/07/2003 9 188 vélo+ couse p 48 36.9 69.0 67.9<br />

08/07/2003 180 140 natation + cyli 276 37.7 63.3 74.5<br />

09/07/2003 30 190 course à p 166 45.7 82.0 63.7<br />

10/07/2003 - 50.1 86.6 63.6<br />

11/07/2003 150 140 natation + cou 230 49.3 73.3 76.0<br />

12/07/2003 9 188 vélo+ couse p 48 55.7 85.7 69.9<br />

13/07/2003 180 140 natation + cyli 276 56.2 77.5 78.8<br />

14/07/2003 120 120 cyclisme 100 63.9 94.0 69.9<br />

15/07/2003 - 66.0 89.9 76.0<br />

16/07/2003 - 64.9 76.1 88.8<br />

17/07/2003 120 120 cyclisme 100 63.8 64.4 99.4<br />

18/07/2003 9 188 vélo+ couse p 48 65.9 64.9 101.0<br />

19/07/2003 30 190 course à p 166 66.3 59.8 106.5<br />

20/07/2003 180 140 natation + cyli 276 70.4 67.8 102.6<br />

21/07/2003 30 190 course à p 166 77.8 85.8 92.0<br />

22/07/2003 120 120 cyclisme 100 81.7 89.8 91.9<br />

23/07/2003 - 83.5 86.3 97.1<br />

24/07/2003 9 188 vélo+ couse p 48 82.1 73.1 109.0<br />

25/07/2003 30 190 course à p 166 82.2 66.8 115.5<br />

26/07/2003 - 86.0 73.7 112.4<br />

27/07/2003 180 140 natation + cyli 276 84.6 62.4 122.3<br />

28/07/2003 30 190 course à p 166 91.8 81.2 110.6<br />

29/07/2003 120 120 cyclisme 100 95.5 85.9 109.6<br />

30/07/2003 9 188 vélo+ couse p 48 97.0 83.0 114.0<br />

31/07/2003 180 140 natation + cyli 276 96.9 75.2 121.7<br />

01/08/2003 30 190 course à p 166 103.9 92.1 111.8<br />

02/08/2003 - 107.4 95.1 112.3<br />

03/08/2003 60 140 natation + cyli 92 105.6 80.5 125.1<br />

04/08/2003 132 175 triathlon 510 106.7 77.6 129.1<br />

05/08/2003 9 188 vélo+ couse p 48 120.8 118.2 102.6<br />

06/08/2003 30 190 course à p 166 120.3 105.0 115.4<br />

07/08/2003 - 123.5 106.0 117.5<br />

08/08/2003 180 140 natation + cyli 276 121.5 89.7 131.8<br />

Mode d'emploi<br />

Approchez votre souris des cellules qui contiennent un commentaire (cellules<br />

repérables par un petit triangle rouge) et ce dernier apparaîtra pour vous aider à<br />

renseigner le champ. Renseignez les cases vides sans modifier les cellules<br />

surlignées en couleur car elles contiennent une formule qui s'exécutera<br />

automatiquement.<br />

Pour choisissez les paramètres de fatigue et d'aptitude qui se rapprochent le plus<br />

de votre passé <strong>d'entr</strong>aînement en utilisant une des 2 catégories proposées ici et<br />

simulez les effets des deux stratégies limites définie dans l'article.<br />

RC<br />

Succession des Charges <strong>d'entr</strong>aînement (timps)<br />

700<br />

600<br />

500<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

-<br />

Charge <strong>d'entr</strong>aînement (trimps)<br />

performance (%)<br />

29/06/2003<br />

06/07/2003<br />

13/07/2003<br />

20/07/2003<br />

27/07/2003<br />

03/08/2003<br />

10/08/2003<br />

17/08/2003<br />

24/08/2003<br />

Temps (jour)<br />

Evolution des performance estimée par le modèle<br />

180<br />

160<br />

140<br />

120<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

18/06/200 28/06/200 08/07/200 18/07/200 28/07/200 07/08/200 17/08/200 27/08/200<br />

3 3 3 3 3 3 3 3<br />

Temps (jour)<br />

8


Modélisation des effets de<br />

l’entraînement<br />

charge<br />

<strong>d'entr</strong>aînement<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

Aptitude<br />

= k a e -t/τa<br />

Σ performance<br />

modèle<br />

Fatigue<br />

= k f e -t/τf<br />

Busso et al., 2004<br />

performance<br />

réelle<br />

Borrani<br />

Variation (%)<br />

102.5<br />

102<br />

101.5<br />

101<br />

100.5<br />

100<br />

99.5<br />

99<br />

98.5<br />

98<br />

Tperf max ≈ durée période affûtage<br />

Aptitude Fatigue Performance<br />

Tau1<br />

⋅Tau<br />

2 k2<br />

t n = T récup ln( )<br />

Tau1<br />

−<br />

≈ délais avant nouveau travail<br />

Tau 2 k1<br />

qualitatif<br />

-20 0 10 20 30 40 50 60 70<br />

Temps (jour)<br />

t<br />

récup<br />

τ<br />

a<br />

⋅τ<br />

f k<br />

= ln(<br />

τ −τ<br />

k<br />

a<br />

f<br />

t<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

T i= temps retour val. initiale<br />

a<br />

f<br />

)<br />

perf max<br />

τ<br />

a<br />

⋅τ<br />

f k ⋅τ<br />

ln( 2 a<br />

=<br />

)<br />

τ −τ<br />

k ⋅τ<br />

a<br />

f<br />

a<br />

f<br />

ti<br />

= 4⋅τ<br />

a<br />

Affûtage<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

Durée optimale affûtage<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

Affûtage = ↓ non-linéaire des charges afin ↑ la<br />

perf<br />

Gain de perf de 2% en moyenne (6% à -1%) chez<br />

100 nageurs qui préparaient les JO de 2000.<br />

Contre perf chez 10% d’entre eux (Mujika et al.,<br />

2002).<br />

↓ Recommandation : ↓ des charges de 60 à 90%<br />

en réduisant la durée (ex : ↓ de 12km quotidien à<br />

2 km)<br />

Performance (%)<br />

101<br />

100.5<br />

100<br />

99.5<br />

99<br />

98.5<br />

98<br />

Réponse aux charges <strong>d'entr</strong>aînement<br />

P Sédentaire<br />

P Athlète<br />

0 5 10 15 20 25 30 140<br />

Temps (jour)<br />

1 à 3 semaines chez les athlètes<br />

d’élite avec possibilité de la<br />

déterminer individuellement<br />

Les athlètes ont<br />

recourt à de<br />

lourdes charges<br />

d’entraînement<br />

La période<br />

d’affûtage est<br />

d’autant plus<br />

longue que<br />

l’athlète est de<br />

niveau élevé<br />

Affûtage<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

Sensibilité individuelle à l’entraînement<br />

Deux cas de figure limites :<br />

1. ↓ drastique de l’entraînement désentraînement<br />

2. maintient d’un entraînement trop vigoureux <br />

fatigue trop élevée et la performance n’atteint pas son<br />

niveau optimal le jour J mais plus tard<br />

Déterminer 2 stratégies d’affûtage entre ces 2 bornes et<br />

ajustement sur la base du ‘feeling’ de l’athlète et de<br />

son entraîneur<br />

Bilan des applications directes :<br />

•Délais de récupératop, avant un nouveau<br />

travail spécifique de qualité ≈ 1-3 j<br />

•Durée d’affûtage ≈ 1 à 3 semaine pour les<br />

athlètes d’élite et pas nécessaire pour le<br />

néophyte<br />

•Durée maximale de repos avant la nouvelle<br />

saison


Conclusion<br />

L’entraînement continuera<br />

de fasciner sans doute en<br />

raison de la difficulté que<br />

l’on éprouve à le maîtriser<br />

et cela malgré les<br />

connaissances accumulées.<br />

Perspectives<br />

Individualisation de l’entraînement sur la base :<br />

(i) d’une évaluation fiable des aptitudes de l’athlète<br />

(ii) Une approche plus systématique de la réponse individuelle<br />

à l’entraînement<br />

10

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