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Réductions ciblées des coûts s - mutual learning programme

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4 Résultats de l'évaluation<br />

Plusieurs étu<strong>des</strong> sur la SPAK ont été entreprises 8 . Elles fournissent <strong>des</strong> informations, entre<br />

autres, sur le pourcentage <strong>des</strong> groupes cibles touchés et sur les caractéristiques <strong>des</strong><br />

participants. À l'heure actuelle, une étude sur les effets nets de la SPAK sur l'emploi,<br />

notamment sur l'emploi <strong>des</strong> travailleurs peu qualifiés est en cours.<br />

Au total, la SPAK touche environ un million de travailleurs, ce qui représente près de 20 % de<br />

la population active 9 . En 1997, la SPAK touchait 88 % de son groupe cible (cf. tableau 4.2).<br />

Le t-SPAK est demandée pour près de 80 % de son groupe cible.<br />

Tableau 4.2 Couverture de la SPAK et de la t-SPAK dans leurs groupes cibles et par rapport<br />

à la totalité de l'emploi dans le secteur privé en 1997<br />

Mesure<br />

Pourcentage du groupe<br />

cible touché<br />

Pourcentage par rapport à la<br />

totalité de l'emploi<br />

En pourcentages<br />

SPAK 88,3 19,9<br />

t-SPAK 79,2 0,5<br />

Source: Venema, P.M. et R. Spijkerman, “Arbeidsvoorwaardenontwikkelingen in<br />

1997” (Développements <strong>des</strong> conditions d'emploi en 1997), Inspection du travail,<br />

Ministère <strong>des</strong> affaires sociales et de l'emploi, 1999.<br />

Dans le tableau 4.3, les travailleurs pour lesquels la SPAK a été demandée sont comparés à la<br />

totalité <strong>des</strong> travailleurs sur la base de plusieurs caractéristiques socio-économiques et<br />

caractéristiques de l'emploi.<br />

Tableau 4.3<br />

Caractéristiques <strong>des</strong> travailleurs SPAK et de la totalité <strong>des</strong> travailleurs, secteur<br />

privé, 1997<br />

Caractéristique socioéconomique<br />

/ de l'emploi<br />

Travailleurs SPAK<br />

%<br />

Totalité <strong>des</strong><br />

travailleurs<br />

%<br />

Sexe<br />

masculin 27 59<br />

féminin 72 41<br />

Âge<br />

15-22 ans 20 9<br />

>=23 ans 80 91<br />

Niveau d'éducation<br />

8<br />

9<br />

Van Nes, 1998, Venema et Spijkerman, 1999.<br />

Ces chiffres se rapportent au secteur privé. On ne dispose pas de chiffres comparables pour le secteur public.<br />

6

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