EVALUATION DES TRAUMATISES CRANIENS - EBIS
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OPTION La moindre anomalie visuelle ou auditive justifie un examen spécialisé opthalmologique et/ou ORL (comportant<br />
un audiogramme). En effet, ces troubles sont souvent ignorés d'un malade qui se juge mal, et parfois de nature complexe et<br />
éventuellement invalidants<br />
95 Troubles olfactifs et/ou fustatifs .....................................................................................I___I 13<br />
Codez comme le paramètre 92 (Déficit du champ visuel)<br />
96 Troubles du fontionnement d'autres nerfs crâniens ....................................................I___I 14<br />
Codez comme le paramètre 92 (Déficit du champ visuel)<br />
Précisez le ou les nerfs atteints (V, VII, VIII, Vestib., IX, X, XI, XII)<br />
___________________________________________________________________<br />
___________________________________________________________________<br />
97 Douleurs chroniques........................................................................................................I___I 15<br />
Codez comme le paramètre 92 (Déficit du champ visuel)<br />
Précisez l'emplacement:<br />
___________________________________________________________________<br />
___________________________________________________________________<br />
2.3.2 ETAT INTELLECTUEL<br />
Sauf exceptions indiquées, le code est:<br />
0 = Aucun trouble<br />
1 = Trouble modéré: rapporté par le blessé et/ou l'accompagnant durant le mois passé, mais non<br />
observé par l'examinateur<br />
2 = Trouble sévère: observé par l'examinatuer ou un autre thérapeute<br />
Codez la première réponse.<br />
98 Attention...........................................................................................................................I___I 16<br />
Le patient montre-t-il l'un des troubles suivants:<br />
difficulté à maintenir son attention, une fatigabilité intellectuelle anormale<br />
ou une incapacité à suivre une conversation à plus de deux personnes<br />
Aucun..................................................................... 0<br />
Modéré................................................................... 1<br />
Sévère .................................................................... 2<br />
99 Controle mental ...............................................................................................................I___I 17<br />
Demandez au patient de compter à rebours de 7 en 7, à partir de 100 jusqu'à 72<br />
(100, 93, 86, 79, 72). Comptez le nombre d'erreurs (max. 4)<br />
Communication<br />
100 L'expression orale est-elle compréhensible.................................................................I___I 18<br />
Oui ........................................................................ 0<br />
Dysarthrie et/ou dysphonie modérées.................... 1<br />
Dysarthire et/ou dysphonie sévères ....................... 2<br />
Aphasie modérée permettant une<br />
expression orale informative ................................. 3<br />
Aphasie entraînant une répercussion<br />
sévère sur l'expression orale .................................. 4<br />
Troubles multiples ................................................. 5<br />
Précisez__________________________________<br />
101 Compréhension orale ......................................................................................................I___I 19<br />
Eprouve-t-il des difficultés (aphasie) à comprendre ce qu'on lui dit<br />
102 Fluence verbale .........................................................................................................I___I___I 20-21<br />
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