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EVALUATION DES TRAUMATISES CRANIENS - EBIS

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OPTION La moindre anomalie visuelle ou auditive justifie un examen spécialisé opthalmologique et/ou ORL (comportant<br />

un audiogramme). En effet, ces troubles sont souvent ignorés d'un malade qui se juge mal, et parfois de nature complexe et<br />

éventuellement invalidants<br />

95 Troubles olfactifs et/ou fustatifs .....................................................................................I___I 13<br />

Codez comme le paramètre 92 (Déficit du champ visuel)<br />

96 Troubles du fontionnement d'autres nerfs crâniens ....................................................I___I 14<br />

Codez comme le paramètre 92 (Déficit du champ visuel)<br />

Précisez le ou les nerfs atteints (V, VII, VIII, Vestib., IX, X, XI, XII)<br />

___________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________<br />

97 Douleurs chroniques........................................................................................................I___I 15<br />

Codez comme le paramètre 92 (Déficit du champ visuel)<br />

Précisez l'emplacement:<br />

___________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________<br />

2.3.2 ETAT INTELLECTUEL<br />

Sauf exceptions indiquées, le code est:<br />

0 = Aucun trouble<br />

1 = Trouble modéré: rapporté par le blessé et/ou l'accompagnant durant le mois passé, mais non<br />

observé par l'examinateur<br />

2 = Trouble sévère: observé par l'examinatuer ou un autre thérapeute<br />

Codez la première réponse.<br />

98 Attention...........................................................................................................................I___I 16<br />

Le patient montre-t-il l'un des troubles suivants:<br />

difficulté à maintenir son attention, une fatigabilité intellectuelle anormale<br />

ou une incapacité à suivre une conversation à plus de deux personnes<br />

Aucun..................................................................... 0<br />

Modéré................................................................... 1<br />

Sévère .................................................................... 2<br />

99 Controle mental ...............................................................................................................I___I 17<br />

Demandez au patient de compter à rebours de 7 en 7, à partir de 100 jusqu'à 72<br />

(100, 93, 86, 79, 72). Comptez le nombre d'erreurs (max. 4)<br />

Communication<br />

100 L'expression orale est-elle compréhensible.................................................................I___I 18<br />

Oui ........................................................................ 0<br />

Dysarthrie et/ou dysphonie modérées.................... 1<br />

Dysarthire et/ou dysphonie sévères ....................... 2<br />

Aphasie modérée permettant une<br />

expression orale informative ................................. 3<br />

Aphasie entraînant une répercussion<br />

sévère sur l'expression orale .................................. 4<br />

Troubles multiples ................................................. 5<br />

Précisez__________________________________<br />

101 Compréhension orale ......................................................................................................I___I 19<br />

Eprouve-t-il des difficultés (aphasie) à comprendre ce qu'on lui dit<br />

102 Fluence verbale .........................................................................................................I___I___I 20-21<br />

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