Princesse Rose et ses talents

Princesse Rose et ses talents
Une pièce de Natacha Sardou
Avec David BLANC, Prince Hector, Mlle Kratjinskaïa, le Loup. Natacha SARDOU, Princesse Rose, la Reine.
Mise en scène : Liza Michaël
Lumières : Grégoire Richard
Costumes : Jef Castaing
Décors : Mélanie Dessales
Musique : David Blanc
durée : 50 minutes
FESTIVAL D’AVIGNON OFF 2011 - Théâtre Le Paris - Du 7 au 30 juillet à 11h
Contact presse :
Ludovic PERNIN - 06 58 45 52 62 - ludovic.pernin@gmail.com Natacha SARDOU - 06 14 16 86 25 - natacha.sardou@sfr.fr
www.compagniedelunicorne.jimdo.com

Princesse Rose vit au pays de
Bonnaloy dans le château de la reine,
sa maman. Elle n’est jamais sortie du
château et suit des cours de danse
classique tout en se préparant à
reprendre les rênes du royaume. Sa
maman la destine à un mariage
princier. Mais Princesse Rose a un rêve.
Ce ne sont pas les cours de danse
classique, de maintien ou d’élocution
qui l’intéressent, pas plus qu’un
hypothétique prince charmant. Elle veut
devenir une rockstar célèbre, comme
les gens qu’elle a vus à la télévision.
Elle finit par s’enfuir du château
pour aller tenter sa chance à la ville.
Mais le château est entouré d’une
sombre forêt, dans laquelle elle
rencontre un grand méchant loup qui
s’improvise producteur. Entre temps,
le prince Hector est venu en visite au
château et rencontre la reine
désespérée par la disparition de sa
petite fille. Il comprend vite les
aspirations de Princesse Rose et
apprend par sa mère qu’elle n’a pas
de talent particulier pour la chanson. Il
part à sa recherche.
Après quelques péripéties, la jeune
princesse est de retour saine et sauve
dans son château, mais se désespère
de n’avoir pas trouvé de talent qui lui
corresponde. Le prince va alors lui
apprendre deux choses : la célébrité ne
fait pas tout, il faut du travail
également pour valoriser son talent, et
il n’y a pas que les talents qu’on voit à
la télévision, il existe de multiples autres
talents auxquels on ne pense pas et qui
ne demandent qu’à être exploités.
L’épilogue montre une princesse Rose
épanouie un an plus tard, qui prend
des cours de flamenco et qui est
finalement prête à voir en Hector son
prince charmant.
SYNOPSIS

Ce spectacle
pluridisciplinaire
est un conte de
fées moderne.
Pièce de théâtre
avant tout, il
mêle également
danse classique,
chanson, chant
d’opéra et
flamenco pour initier
les enfants à diverses
formes d’arts. Plusieurs
thèmes sont abordés,
comme l’apprentissage
de la vie, la célébrité,
l’amour et... les talents.
Les relations parentsenfants
: Princesse Rose est à l’orée
d’un âge où l’on commence à vouloir
prendre ses propres décisions. Le dosage
est difficile, notamment dans les relations
avec les parents. Comment faire pour
laisser un peu de marge à son enfant et le
laisser prendre des risques quand on est
un parent La reine a élevé Princesse
Rose loin de tout, dans son château, et
craint le monde extérieur pour sa fille.
Comment savoir ce que l’on veut quand on
commence à sortir de l’enfance et qu’on
n’a pas encore l’expérience des adultes,
comment s’ouvrir aux autres tout en
gardant une capacité à juger les
dangers
L’attrait de la célébrité : À
l’instar de beaucoup d’enfants qui ont
regardé la Nouvelle Star ou la Star
Academy (le phénomène est transposable
à d’autres thèmes, aux stars du football
par exemple), Princesse Rose veut devenir
une rockstar, mais elle ne sait même pas
réellement ce que cela implique. Elle n’a
pas conscience de la notion de talent, de
travail, ni des dangers qu’elle peut
rencontrer. Sa mésaventure dans la forêt
avec le loup producteur et sa rencontre
avec le prince Hector vont la mener à se
questionner sur ses motivations.
Le talent : La question du titre, celle
du talent, est la note ludique de la pièce.
Si Princesse Rose déteste la danse
classique et veut devenir une rockstar -
alors que visiblement elle ne chante pas
bien -, le prince va d’abord lui faire
comprendre que le talent est aussi fait de
travail (de cours de chant par exemple).
Mais que, même si on n’est pas
particulièrement doué en chant et qu’on
n’aime pas la danse classique, juste
devant nos yeux, dans nos pieds ou notre
voix, existent des tas de talents auxquels
on n’avait pas pensé. La pièce familiarise
ainsi les enfants avec d’autres arts que
ceux qu’ils voient à la télévision : la danse
classique, l’opéra, le flamenco. Princesse
Rose se rendra compte qu’avec sa capacité
à taper du pied dès qu’elle est mécontente
et l’énergie qu’elle voulait mettre à
chanter, le flamenco est un art qui lui
permet de se transcender.
Quant à l’amour : à l’instar des
contes de fées anciens, comme La Belle au
bois dormant, Princesse Rose est
confrontée à l’idée du mariage avant
d’être prête à en envisager l’idée. Elle ne
participe pas à la rencontre organisée par
les parents des deux parties mais finit par
rencontrer le prince en terrain neutre et
peut l’apprécier sans a priori. Ce n’est
qu’un an plus tard, lorsque la jeune fille a
suivi l’évolution naturelle de ses
sentiments, qu’elle envisage Hector comme
son prince charmant.
Cette pièce aidera les enfants - et les
parents - à se poser des questions sur
leur évolution, et leur apprentissage de
l’autonomie. Elle leur présente
également une approche des arts plus
adaptée à la réalité, montrant les
pièges du rêve de la célébrité facile, et
le plaisir que l’on prend à exercer un
art que l’on a choisi, dans lequel on
s’est investi et qui est adapté à nos
capacités.
Beaucoup d’enfants pratiquent un sport
ou une danse durant leur enfance.
Certains n’aiment pas l’activité qui a
été choisie pour eux. Cette pièce a
également pour but de leur redonner
confiance, de leur montrer que ne pas
réussir dans une matière n’implique pas
que l’on n’a pas de talent. Chaque
personne a en elle un ou plusieurs
talents, qu’elle aura plaisir à exercer si
elle arrive à les découvrir.
Les thèmes et les questionnements de
cette pièce sont adaptés à un public de
5 à 10 ans essentiellement, mais les
enfants plus petits (3-5 ans) seront
également conquis par les figures
ancestrales de la princesse, du grand
méchant loup et du prince charmant. La
qualité des costumes, du créateur Jef
Castaing, qui a su moderniser le conte
de fée en y introduisant une esthétique
plus contemporaine proche des
préoccupations de Princesse Rose, et la
mise en scène relevée de Liza Michael
les convient également à un voyage
dans l’imaginaire.
La multiplicité des supports (la
représentation théâtrale, le livre sous
forme de conte avec les illustrations de
Laura Tran Binh, inspirées de la pièce,
et le CD audio) permettent aux enfants
d’entendre, de lire, de relire ce conte
en se replongeant dans ce qu’ils ont vu
sur scène, cela exerce leurs souvenirs,
leur capacité d’imagination et leur
permet d’appréhender des choses
qu’ils n’avaient pas perçues au premier
abord.
NOTE
D’INTENTION

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L’ÉQUIPE
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