La communication pour le changement de comportement à l'usage ...
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<strong>La</strong> <strong>communication</strong> <strong>pour</strong> <strong>le</strong> <strong>changement</strong> <strong>de</strong> <strong>comportement</strong> 12<br />
Fédération internationa<strong>le</strong> <strong>de</strong>s Sociétés <strong>de</strong> la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge<br />
Séance 4 : Métho<strong>de</strong>s, 1 re partie :<br />
Discussions sur la santé,<br />
cartes ai<strong>de</strong>-mémoire et démonstrations<br />
But<br />
Activités<br />
Ai<strong>de</strong>r <strong>le</strong>s participants à utiliser <strong>le</strong>s discussions sur la santé, <strong>le</strong>s cartes ai<strong>de</strong>-mémoire et <strong>le</strong>s<br />
démonstrations <strong>pour</strong> transmettre <strong>de</strong>s messages <strong>comportement</strong>aux.<br />
Discussions sur la santé.<br />
Les cartes ai<strong>de</strong>-mémoire : introduction.<br />
Les cartes ai<strong>de</strong>-mémoire : pratique.<br />
Les démonstrations : introduction.<br />
Les démonstrations : pratique<br />
Principaux<br />
éléments<br />
1. Les principes d’un bon message<br />
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Regar<strong>de</strong>r : communiquez avec vos interlocuteurs par <strong>le</strong> regard et observez <strong>le</strong>ur<br />
<strong>comportement</strong>.<br />
Écouter : écoutez ce que disent <strong>le</strong>s gens et appliquez <strong>le</strong> principe fondamental <strong>de</strong><br />
l’impartialité.<br />
Apprendre : cherchez à comprendre <strong>pour</strong>quoi la question <strong>de</strong> santé abordée pose un<br />
problème à votre auditoire.<br />
Échanger : invitez votre auditoire à faire part <strong>de</strong> son expérience sur <strong>le</strong> sujet.<br />
Être bienveillant : montrez <strong>de</strong> la compassion.<br />
2. Conseils <strong>pour</strong> mener une discussion sur la santé<br />
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Soyez ponctuel, saluez et accueil<strong>le</strong>z cha<strong>le</strong>ureusement votre auditoire.<br />
Encouragez votre auditoire à poser <strong>de</strong>s questions et à participer.<br />
Essayez d’utiliser <strong>de</strong>s supports visuels ou une démonstration <strong>pour</strong> faciliter<br />
l’apprentissage.<br />
Résumez <strong>le</strong>s points principaux.<br />
Indiquez aux participants où ils peuvent obtenir <strong>de</strong>s renseignements ou <strong>de</strong>s services.<br />
Après l’exposé, posez quelques questions <strong>pour</strong> vérifier que votre auditoire a bien<br />
compris.<br />
Deman<strong>de</strong>z s’il y a <strong>de</strong>s questions, et répon<strong>de</strong>z-y si vous pouvez. Sinon, dites que vous<br />
n’avez pas la réponse et que vous al<strong>le</strong>z vous renseigner. Ne manquez pas d’y revenir.<br />
Remerciez votre auditoire d’être venu et d’avoir participé à la discussion.