Plus d'infos - IUFM
Plus d'infos - IUFM
Plus d'infos - IUFM
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Pour une didactique du cinéma <br />
Discours et pratiques cinéphiliques <br />
versus institutionnalisation des études cinématographiques<br />
Ce projet de recherche souhaite développer les réflexions<br />
concernant l’enseignement du cinéma, il associe Philippe<br />
Bourdier, MCF en études cinématographiques et didactique<br />
du français (<strong>IUFM</strong> d’Orléans) et Valérie Vignaux, MCF HDR en<br />
études cinématographiques (Université de Tours). Il corres-pond<br />
à un domaine de recherche nouveau, marqué par des<br />
publications récentes ayant trait au cinéma éducateur<br />
(Vignaux, 2008) et à la didactique de l’image cinématographi-que<br />
(Bourdier 2008-‐09).<br />
Journée d’études <br />
22 juin 2012<br />
Pour une didactique du cinéma<br />
Université d’Orléans<br />
Une première journée d’études s’est déroulée en octobre<br />
2011 à l’Université de Tours, y sont intervenus Melisande<br />
LEVENTOPOULOS ; Léo SOUILLÈS ; Christel TAILLIBERT; Marie-‐Jo<br />
PI E R R O N- MO I N E L ; Laurent GA R R E A U ; Pascal LA B O R D E R I E ;<br />
Aurore RENAUT; Pierre EUGÈNE. Les interventions ont porté sur<br />
la Fédération loisirs et culture cinématographique (FLECC) et<br />
la formation des catholiques aux images animées (1946-‐<br />
1968) ; l’institutionnalisation de l’éducation au cinéma<br />
(1981-‐2010) ; la conception de films pédagogiques ; La télévi-sion<br />
scolaire ; le Précis d’initiation au cinéma (Henri et<br />
Genevève Agel, 1956) ; Les films télévisuels de Roberto<br />
Rossellini ; le testament critique de Serge Daney.<br />
Responsables :<br />
Philippe BOURDIER : bourdierphilippe@orange.fr<br />
Valérie VIGNAUX: valerie.vignaux@gmail.com<br />
http://cinedidac.hypotheses.org/<br />
Université d’Orléans : LLL - Laboratoire Ligérien de Linguistique , UMR 7270, GORDF -‐ Groupement<br />
Orléanais de Recherches en Didactiques du Français <br />
Université de Tours : EA 6301 InTru -‐ Interactions, Transferts, Ruptures artistiques et culturels
POUR UNE DIDACTIQUE DU CINÉMA<br />
Discours et pratiques cinéphiliques <br />
versus institutionnalisation des études cinématographiques<br />
Matin<br />
9h30 -‐ PRÉSENTATION : Philippe BOURDIER (Orléans) <br />
HISTOIRE D’UNE DIDACTIQUE DU CINÉMA<br />
9h45 -‐ Roxane HAMERY (Rennes 2) : Les premiers manuels<br />
d’initiation au cinéma<br />
10h15 -‐ Jean A. GILI (Paris 1) : Aux origines de l’entrée du<br />
cinéma à l’université, l’Association pour le Développement des<br />
Etudes Cinématographiques (ADEC) .<br />
10h45 -‐ Caroline ZEAU (Picardie-‐J. Verne) : La double vocation<br />
didactique du cinéma d’animation à l’Office National de Film du<br />
Canada : Norman McLaren, René Jodoin.<br />
11h15 -‐Philippe FAUVEL (Picardie-‐J. Verne) : Un film pédagogique<br />
d’Eric Rohmer : principes didactiques et premières traces de<br />
fiction ou Comment percevoir « Perceval » <br />
11h45 -‐ DISCUSSIONS<br />
Après-midi<br />
DIDACTIQUE S DU CINÉMA<br />
14h -‐ Perrine BOUTIN (Paris 3) : L’héritage de l’éducation<br />
populaire au sein de certains dispositifs de médiation cinématographique<br />
: entre revendication et rejet.<br />
14h 30 -‐ Dominique BRIAND (Caen) : Cinéma, usages publics<br />
de l’histoire et apprentissage de l’histoire.<br />
15h -‐ DISCUSSIONS<br />
15h30 -‐ Barbara LABORDE (INA-‐Sup-‐Paris 3) : Comment enseigner<br />
l’analyse filmique Entre formalisme et formation d’une<br />
expertise spectatorielle. <br />
16h -‐ Emmanuel SIETY (Paris 3) : Rendre sensible .<br />
16h30 -‐ CONCLUSION : Valérie VIGNAUX (Tours)<br />
Université D’ORLÉANS - <strong>IUFM</strong><br />
72, rue du Fbg de Bourgogne Orléans,<br />
salle 100
Change language