Grille de cours â Sciences de la nature (Sciences pures et ...
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La vie politique au Canada <strong>et</strong> au Québec<br />
POL-K0B-12 385-K0B-BR 3-0-3 Hiver<br />
000V : Situer l’apport particulier <strong>de</strong>s sciences humaines au regard <strong>de</strong>s enjeux contemporains<br />
Objectifs<br />
Se vou<strong>la</strong>nt être une traduction fidèle <strong>de</strong>s objectifs ministériels qui stipulent notamment que <strong>la</strong><br />
compétence à acquérir, par l’étudiant, consiste à être en mesure <strong>de</strong> « discerner l’apport<br />
particulier <strong>de</strong>s sciences humaines au regard <strong>de</strong>s enjeux contemporains», ce <strong>cours</strong><br />
complémentaire <strong>de</strong> science politique est conçu <strong>et</strong> dispensé dans l’optique que l’étudiant<br />
développe ses connaissances <strong>et</strong> ses habil<strong>et</strong>és <strong>de</strong> manière à pouvoir atteindre les cinq objectifs<br />
d’apprentissage suivants : appliquer <strong>la</strong> métho<strong>de</strong> comparative pour l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> quelques<br />
idéologies politiques <strong>et</strong> régimes politiques actuels; i<strong>de</strong>ntifier, comprendre <strong>et</strong> critiquer <strong>la</strong><br />
spécificité du système politique canadien <strong>et</strong> québécois à travers les facteurs historiques,<br />
géographiques, socio-économiques <strong>et</strong> socio-culturels qui l'ont mo<strong>de</strong>lé; i<strong>de</strong>ntifier, comprendre<br />
<strong>et</strong> critiquer <strong>la</strong> dynamique propre du fonctionnement du régime fédéral mis en p<strong>la</strong>ce au Canada;<br />
i<strong>de</strong>ntifier, comprendre <strong>et</strong> critiquer les principales institutions politiques canadiennes <strong>et</strong><br />
québécoises; i<strong>de</strong>ntifier, comprendre te critiquer le processus menant à <strong>la</strong> prise <strong>de</strong>s décisions<br />
politiques au Canada <strong>et</strong> au Québec; i<strong>de</strong>ntifier, comprendre <strong>et</strong> critiquer l'actualité politique<br />
canadienne <strong>et</strong> québécoise.<br />
Contenu<br />
Ce <strong>cours</strong> explore différents aspects <strong>de</strong> <strong>la</strong> vie politique canadienne <strong>et</strong> québécoise. L'étudiant<br />
sera amené à mieux comprendre le fonctionnement politique du Canada <strong>et</strong> du Québec: quels<br />
sont les mécanismes électoraux au sein <strong>de</strong> c<strong>et</strong> État fédéral, comment fonctionnent-ils <strong>et</strong> que<br />
peut-on dire à propos <strong>de</strong> <strong>la</strong> participation politique au Canada <strong>et</strong> au Québec? Quelle est <strong>la</strong><br />
<strong>nature</strong> <strong>et</strong> quel est le rôle <strong>de</strong>s partis politiques <strong>et</strong> <strong>de</strong>s groupes <strong>de</strong> pressions comme acteurs <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
vie politique canado-québécoise? Comment se réalise <strong>la</strong> prise <strong>de</strong>s décisions par les autorités<br />
politiques du Canada <strong>et</strong> du Québec <strong>et</strong> quelles sont les contraintes imposées à <strong>la</strong> prise <strong>de</strong>s<br />
décisions par le fait que le Canada soit une fédération? Comment sont organisées <strong>et</strong><br />
composées les institutions parlementaires canado-québécoises <strong>et</strong> quelles sont les gran<strong>de</strong>s<br />
lignes du processus qu'elles suivent pour adopter une loi?<br />
De nombreuses questions seront abordées <strong>et</strong> débattues dans le but <strong>de</strong> mieux s'approprier <strong>la</strong><br />
dynamique <strong>de</strong> <strong>la</strong> politique canadienne <strong>et</strong> québécoise: doit-on se servir <strong>de</strong> l'État pour<br />
redistribuer <strong>la</strong> richesse collective entre les mieux nantis <strong>et</strong> les plus pauvres au Canada <strong>et</strong> au<br />
Québec? Doit-on chercher à rétablir l'équilibre <strong>de</strong>s finances publiques à tout prix lorsque l'on<br />
accumule <strong>de</strong>s déficits budgétaires <strong>et</strong> que doit-on faire <strong>de</strong>s surplus budgétaires <strong>de</strong> l'État lorsqu'il<br />
en est? Doit-on repenser <strong>la</strong> vie politique dans ce pays <strong>et</strong> dans c<strong>et</strong>te province où <strong>de</strong> plus en plus<br />
<strong>de</strong> citoyens per<strong>de</strong>nt confiance envers les institutions politiques? Que dire <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce <strong>et</strong> du rôle<br />
du Canada <strong>et</strong> du Québec sur <strong>la</strong> scène internationale? Quel avenir pour le Canada <strong>et</strong> le Québec?<br />
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