Plan de cours 420-133-A-2010 - du Cégep de Granby

TECHNIQUES DE L’INFORMATIQUE
Cours dispensé
en
Techniques Administratives
PLAN DE COURS
LOGICIELS D’EXPLOITATION ET D’APPLICATIONS 1
420-133-GR
1-2-3
Automne 2013
LAURENT BEAUREGARD
BUREAU A-313
450.372.6614 poste 1397
LBeauregard@cegepgranby.qc.ca
RICHARD TRUDEL
Bureau A-302
450.372.6614 poste 1161
RTrudel@CegepGranby.qc.ca
AXEL R ASS ART
Bureau A-314
450.372.6614 poste 1340
ARassart@CegepGranby.qc.ca
www.cegepgranby.qc.ca
235, rue St-Jacques
Granby (Québec) J2G 3N1
Téléphone : (450) 372-6614
Télécopieur : (450) 372-6565

LOGICIELS D’EXPLOITATION ET D’APPLICATIONS 1
Introduction
Le cours Logiciels d’exploitation et d’applications 1 s’adresse aux étudiants des techniques
administratives, première session au collégial.
Étant donné l’explosion de l’autoroute électronique au cours des dernières années, il est
maintenant essentiel pour le technicien en administration d’être en mesure d’utiliser
certains logiciels informatiques afin de pouvoir communiquer efficacement, de gérer
adéquatement des données, de présenter clairement des informations et, bien sûr, de
chercher et d’envoyer des renseignements pertinents à l’aide d’Internet. Le futur
technicien en administration devra donc utiliser efficacement les TIC pour réussir ses
études et se préparer au marché du travail.
Le double objectif de ce cours consiste donc à initier l’étudiant à l’autoroute électronique ainsi
qu’à utiliser des logiciels informatiques tels que :
un système d’exploitation – Windows 7,
un navigateur – Internet explorer,
un traitement de texte – Word 2010,
un logiciel de présentation - Power Point 2010,
des notions sur différents utilitaires (compression, etc.).
Description de la compétence 01H7 (p)
Utiliser, à des fins administratives, les possibilités des logiciels d’exploitation et d’application
courante. Pour chacun des logiciels exploités. L’étudiant développera tous les éléments de
compétence indiqués :
1. Gérer un poste de travail informatisé.
1.1. Personnalisation de l’environnement informatique approprié aux besoins de l’utilisateur.
1.2. Utilisation efficace de l’aide en ligne.
1.3. Création et gestion efficace des répertoires et des fichiers.
1.4. Application correcte des procédures assurant la sécurité des données.
1.5. Application correcte des procédures d’importation et d’exportation de données.
1.6. Utilisation judicieuse des possibilités du courrier électronique.
2. Choisir le logiciel.
2.1. Examen attentif de la tâche à effectuer.
2.2. Représentation claire du résultat attendu.
2.3. Comparaison des principales caractéristiques des logiciels d’application courante.
2.4. Sélection du logiciel approprié à la tâche à effectuer.
2.5. Manifestation de curiosité et d’autonomie dans la mise à jour des connaissances sur les
logiciels.
3. Produire des documents de gestion variés.
3.1. Définition claire du résultat attendu.
3.2. Planification de l’organisation des données appropriée au type de support et aux usagers.
3.3. Mise en forme de textes et de documents à caractère administratif conformément aux normes
de présentation établies.
3.4. Mise en forme de tableaux contenant du texte des données numériques et des formules de
calcul conformément aux règles de présentation établies.
3.5. Mise en forme d’une présentation multimédia conformément aux règles établies.
4. Utiliser les possibilités du réseau.
4.1. Application correcte des procédures d’échange de données.
Préalable
Aucun préalable à ce cours
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LOGICIELS D’EXPLOITATION ET D’APPLICATIONS 1
OBJECTIFS ÉLÉMENTS DE CONTENU DURÉE
ACTIVITÉS
D’APPRENTISSAGE
TRAITEMENT DE TEXTE (WORD-2010)
ÊTRE EN MESURE DE
CONCEVOIR DES DOCUMENTS
DE TRAVAIL PROFESSIONNELS
ET COMPLEXES (DU
COMMUNIQUÉ AU RAPPORT
COMPRENANT PLUSIEURS
PAGES) UTILISANT L’ENSEMBLE
DES CONNAISSANCES DE MISE
EN PAGE AVEC UN TRAITEMENT
DE TEXTE.
Environnement :
o éléments de la fenêtre,
o règles de mise en page,
o aide.
Mise en page de base :
o mise en forme de police de caractères,
o format (paragraphe, interligne, bordure, trame, …),
o mise en forme du document (marge, …),
o lettrine,
o numérotation automatique et hiérarchique,
o traitement des images,
o correction d’orthographe.
Mise en forme de document long :
o tableau,
o colonnes,
o sections,
o entêtes et pieds de page,
o notes de bas de page, légendes, commentaires.
o table des matières,
o bibliographie,
Incorporer des éléments conçus avec d’autres logiciels
7 cours
Démonstration et exploration des
concepts.
Exercices pratiques pour atteindre
les niveaux de compétence.
LABORATOIRE :
Production d’un document long
contenant l’ensemble des notions
travaillées en classe.
MANUEL DE COURS :
SECTION :
WORD 2010
FONCTION DE BASE
Modules :
6, 8, 9, 10, 11, 12, 13 et 14
SECTION :
WORD 2010
FONCTION AVANCÉES
Modules :
2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 14 et 16
Outils de dessin et autres utilitaires.
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LOGICIELS D’EXPLOITATION ET D’APPLICATIONS 1
OBJECTIFS ÉLÉMENTS DE CONTENU DURÉE
INTRA
ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL (WINDOWS 7 et I.E. - 9)
ACTIVITÉS
D’APPRENTISSAGE
ÊTRE EN MESURE D’UTILISER
EFFICACEMENT UN SYSTÈME
D’EXPLOITATION ET SES OUTILS
DE GESTION DES DOCUMENTS.
Utiliser adéquatement l’environnement de travail au Cégep
o accès au réseau,
o espace réseau,
o espace de remise.
Gérer l’environnement Windows :
o gestion des disques et des documents,
o récupération des données,
o compression des données,
o outils système.
Gérer le bureau :
o configuration (bureau, logiciels et paramètres)
o raccourcis,
barre des tâches et menu Démarrer.
1 cours
Démonstration et exploration des
concepts d’un système
d’exploitation.
LABORATOIRE :
Mise à niveau des notions
Windows sur environnement 7
MANUEL DE COURS
SECTION :
RECHERCHE D’INFORMATION 2010
WINDOWS 7 . IE 9
Modules : 3, 4 et 5
RESSOURCES WEB (INTERNET EXPLORER-9)
ÊTRE EN MESURE D’UTILISER
EFFICACEMENT DES OUTILS DE
RECHERCHE WEB.
Utiliser les différentes ressources Web.
Effectuer des recherches efficaces à l’aide des opérateurs de
recherche.
Gérer les favoris.
Évaluer la pertinence des informations recueillies.
Utiliser efficacement les outils informatiques de la bibliothèque :
o Recherche de livres, CD, corrigés, ...
o Encyclopédie,
o Traducteur
o Etc.
1 cours
Démonstration et exploration des
concepts.
LABORATOIRE :
Mise à niveau des notions
internet avec Internet Explorer
MANUEL DE COURS :
SECTION :
RECHERCHE D’INFORMATION 2010
WINDOWS 7 . IE 9
Modules : 8, 9, 10 et 11
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LOGICIELS D’EXPLOITATION ET D’APPLICATIONS 1
OBJECTIFS ÉLÉMENTS DE CONTENU DURÉE
ACTIVITÉS
D’APPRENTISSAGE
POWERPOINT
ÊTRE EN MESURE DE
CONCEVOIR UN DIAPORAMA
DYNAMIQUE ET TRANSFÉRABLE
SUR LE WEB TOUT EN SUIVANT
LES RÈGLES D’ERGONOMIE ET
DE DESIGN.
Déterminer le contenu :
o
o
fond,
forme.
Transférer les connaissances acquises dans d’autres logiciels.
Exploiter les notions spécifiques au logiciel de présentation :
o
o
o
o
o
Ergonomie, portabilité et autonomie,
sélection et séquence d’enchaînement des éléments
de présentation,
intégration d’éléments multimédias,
technique de montage et de présentation,
intégration d’un système de navigation efficace.
4 cours
Démonstration et exploration des
outils.
LABORATOIRE :
MANUEL DE COURS :
SECTION :
POWERPOINT 2010
Modules :
1 à 8 et 13 et 16
FINAL
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LOGICIELS D’EXPLOITATION ET D’APPLICATIONS 1
Calendrier des activités, travaux et examens
LOGICIELS/EXAMENS ACTIVITÉS NOTE
WINDOWS ET WEB Laboratoire 5
WORD Laboratoire 25
POWER POINT Laboratoire 15
EXAMEN INTRA Examen 25
EXAMEN FINAL Examen 30
TOTAL Total 100
ATTENTION : La méthode du seuil est appliquée pour la note finale : il vous faut obtenir 50% et +
aux examens pour que la note des travaux soit comptabilisée. Autrement, votre notre finale se
limite uniquement à la note totale de vos deux examens seulement .
Méthodes pédagogiques
Pour tous les thèmes abordés, la démarche sera la même :
Démontrer une façon de faire ;
Reconnaître une situation décrite ;
Transférer les connaissances acquises dans un contexte similaire ;
Utiliser les outils de façon efficace et performante pour créer un projet personnel.
Matériel obligatoire
Environ 50 feuilles d’impression achetées à la COOP pour l’impression des notes de
cours, des consignes d’exercices, des modèles à reproduire et du rendu de certains
exercices. Par contre, tous les documents de travail peuvent être consultés en ligne sur
LEA.
Clé USB d’au moins 4Go. Les travaux réalisés occuperont rapidement trop d’espace
dans vos comptes réseau. Utiliser la clé USB pour conserver les images, les photos
numérisées, les travaux déjà remis ou les copies de sécurité.
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LOGICIELS D’EXPLOITATION ET D’APPLICATIONS 1
Règles et modalités du cours
Modalités de participation au cours
La présence au cours est obligatoire. C'est la responsabilité de l'étudiant absent de
s'informer des travaux à remettre et des éventuels changements au calendrier. L'étudiant
devra assumer le fardeau de son rattrapage sauf pour des raisons jugées
exceptionnelles.
Règles relatives au retard des travaux
Un enseignant n’est jamais obligé d’accepter un travail qui n’est pas remis dans les
délais prévus.
Règles relatives à l’absence à un test
Aucun examen de reprise ne sera effectué et l’étudiant reçoit automatiquement la
note zéro (0) pour ce test ou cet examen.
Si pour des raisons exceptionnelles vous ne pouvez vous présenter à un examen.
Me contacter dans les 48 heures pour évaluation de la situation et arrangement, s’il y
a lieu.
Règles relatives au plagiat
Tout plagiat, toute tentative de plagiat et toute collaboration à un plagiat ou à une
tentative de plagiat, par tout moyen technique ou non, valent à son auteur et ce, de façon
automatique, la note zéro (0) pour l’élément d’évaluation visé.
Le plagiat est défini comme suit : appropriation indue du travail intellectuel d’une
autre personne qui peut être :
Un(e) auteur(e) (utilisation de citations sans références ou de citations
disproportionnées), etc.,
un autre étudiant (e),
tout document tiré d’internet sans référence adéquate.
Disponibilités de l’enseignant
Je suis présent au collège tous les jours sauf le mardi. Vous pouvez donc me rencontrer
en dehors des heures de cours à mon bureau A-314 ou m’envoyer un message par
courriel arassart@cegepgranby.qc.ca
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LOGICIELS D’EXPLOITATION ET D’APPLICATIONS 1
LOGICIELS T.A. Automne, 420-133-GR, Logitell
BESKEEN et al. Microsoft Office 2010, Québec, Les Éditions Reynald Goulet Inc.,
Collection illustrée, 2011.
ABOU Olivier, Microsoft Office 2010 Le guide complet, Paris, Micro application, 2011.
BENOIT, Nicole, Microsoft Word 2010, enrichissement, Trois-Rivières, Édition Gestion
Nicole Benoit inc., 2008.
BENOIT, Nicole, Microsoft Word 2010, notions avancées, Trois-Rivières, Édition Gestion
Nicole Benoit inc., 2008.
BESKEEN et al. Microsoft Office XP, Québec , Les Éditions Reynald Goulet Inc., , 2006.
DUHAMEL, Louis J., Kathy MEGYERY, Les 10 e-commandements des affaires
électroniques, Montréal, Éditions de la Fondation de l’entrepreneurship, 2004.
GUEROIS, Catherine, Maitrisez Microsoft Office 2007, Paris, Éditons Eni, 2008.
INISAN et al. Microsoft Office 2010, + de 1000 trucs de pros, Paris, Micro application,
2011.
RAVEY Élisabeth et Céline SPARFEL, Microsoft Office 2010, LE TITAN, Paris, Micro
application, 2008.
SCHWARTZ, Thibaud, Office 2010 Astuces, Paris, Micro-application, 2011.
VACHON, Nicole, Internet par la pratique avec Internet Explorer 6, Sainte-Foy, Le Griffon
d’argile, 2002.
VINCENT, Pascale, 300 astuces pour Microsoft Internet Explorer & Outlook Express,
Paris, Perfect micro, 2000.
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