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Questionnaire post-atelier

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<strong>Questionnaire</strong> <strong>post</strong>-<strong>atelier</strong><br />

Au-delà du scoop : interprétant et communiquant<br />

de résultats d’essais de nouvelles technologies de<br />

prévention du VIH<br />

Veuillez répondre à ce questionnaire à la fin de l’<strong>atelier</strong>. Cela ne devrait pas vous prendre plus<br />

de 15 minutes.<br />

Vos commentaires nous aideront à évaluer l’<strong>atelier</strong> et à éclairer la planification pour faire<br />

avancer notre travail sur les nouvelles technologies de prévention. Vos réponses seront<br />

anonymes et confidentielles.<br />

1. Afin que nous puissions comparer vos réponses<br />

avant/après, inscrivez le même mot de code que<br />

sur votre questionnaire pré-<strong>atelier</strong>.<br />

MOT DE CODE :<br />

______________________________<br />

2. Quelle(s) perspective(s) représentez-vous? (cochez toutes les réponses qui s’appliquent)<br />

Personne vivant avec le VIH ou le<br />

Militant<br />

sida<br />

Responsable des politiques<br />

Chercheur<br />

Étudiant<br />

Professionnel de la santé<br />

Éducateur<br />

Fournisseur de services<br />

Autre (veuillez préciser) :<br />

3. Quels sont les trois principaux « messages clés » que vous avez retenus de cette séance?<br />

a)<br />

b)<br />

c)<br />

Test de connaissances<br />

4. Des microbicides pourraient être développés pour protéger contre :<br />

a) le VIH<br />

b) les ITS<br />

c) la grossesse<br />

d) toutes ces réponses<br />

1


5. _______________ est défini comme l’administration de médicaments pour le traitement du<br />

VIH, à des individus séronégatifs « très vulnérables », dans l’espoir de prévenir l’infection<br />

par le VIH.<br />

a) Thérapie antirétrovirale fortement active à des fins proactives<br />

b) Prophylaxie <strong>post</strong>exposition<br />

c) Prophylaxie préexposition<br />

d) Réduction des méfaits<br />

6. Toutes les qualités ci-dessous contribueraient à un bon médicament candidat pour la<br />

prophylaxie préexposition, SAUF :<br />

a) Facile d’usage : un comprimé par jour (et peut-être moins).<br />

b) Sûr : peu d’effets secondaires chez les personnes vivant avec le VIH.<br />

c) Sédatif : rend la personne somnolente pour prévenir les comportements à risque.<br />

d) Puissant : reste longtemps dans la circulation sanguine.<br />

e) Profil de résistance unique : en cas d’apparition d’une résistance, d’autres options<br />

thérapeutiques sont possibles.<br />

7. Un vaccin agit :<br />

a) en enseignant au corps à reconnaître un agent infectieux<br />

b) en restant en dormance, puis en attaquant un agent infectieux lorsqu’il envahit le corps<br />

c) en aidant le corps à rester en santé malgré l’infection (contrôle l’infection)<br />

d) en créant une couche protectrice de cellules<br />

8. Les essais cliniques sont :<br />

a) Un processus de mise à l’essai de produits chez des êtres humains<br />

b) Un processus de mise à l’essai de produits chez des animaux<br />

c) Un processus de mise à l’essai de produits en laboratoire<br />

d) Un processus d’administration de produits dans des cliniques<br />

9. Le « consentement éclairé » à un essai clinique est :<br />

a) Un processus d’éducation de groupe qui inclut de signer une entente avec d’autres<br />

volontaires potentiels<br />

b) Un processus continu d’explication aux volontaires de toute l’information à propos d’un<br />

essai clinique ou d’une étude, pour qu’ils comprennent et signent volontairement une<br />

entente avant de s’enrôler<br />

c) Le processus d’information d’un participant à propos d’un essai clinique<br />

d) Le consentement donné par des volontaires à recevoir de l’information sur un enjeu<br />

spécifique<br />

10. L’efficacité d’une NTP désigne :<br />

a) Le coût de production d’une NTP par rapport aux profits qu’elle génère<br />

b) La capacité d’une NTP de réduire l’incidence de la maladie dans la communauté<br />

c) La capacité d’une NTP de produire une réponse immunitaire contre la maladie<br />

d) La capacité d’une NTP de produire une réponse immunitaire dans les plus brefs délais<br />

2


11. L’utilité d’une NTP désigne :<br />

a) La capacité d’une NTP de prévenir l’infection ou la maladie dans la population étudiée<br />

b) La capacité d’une NTP de protéger contre des maladies autres que celle ciblée<br />

c) La capacité d’une NTP de protéger contre la maladie 100 % du temps<br />

d) La capacité d’une NTP de produire des résultats rapides<br />

12. Dans le cadre d’un essai clinique, la randomisation est :<br />

a) Le processus de déterminer au hasard quels participants recevront le produit candidat<br />

ou le placebo<br />

b) Le processus de déterminer au hasard dans quels pays l’essai clinique de NTP se<br />

déroulera<br />

c) Le processus de déterminer au hasard des gens de la population qui participeront à<br />

l’essai clinique de NTP<br />

d) Lorsqu’un participant choisit de faire partie du groupe recevant le placebo ou du groupe<br />

recevant le produit candidat<br />

13. Un placebo est :<br />

a) Un endroit où la NTP est testée sur des animaux<br />

b) Un produit administré aux volontaires pour réduire les effets secondaires potentiels<br />

c) Une substance inactive et inoffensive qui ressemble en apparence au produit candidat<br />

d) Une substance chimique qui sert à déterminer quand une personne a contracté le VIH<br />

14. Le principal objectif d’un essai clinique de Phase I est de déterminer si le produit<br />

candidat :<br />

a) Est sûr<br />

b) Provoque une réponse immunitaire<br />

c) Protège contre l’infection ou la maladie<br />

d) Cause la maladie<br />

15. Le principal objectif d’un essai clinique de Phase III est de déterminer si le produit<br />

candidat :<br />

a) Est sûr<br />

b) Provoque une réponse immunitaire<br />

c) Protège contre l’infection ou la maladie<br />

d) Cause la maladie<br />

16. Quelle a été votre partie préférée de l’<strong>atelier</strong>?<br />

Quel aspect a été le moins agréable/utile de l’<strong>atelier</strong>?<br />

3


17.<br />

Veuillez indiquer dans quelle mesure vous<br />

êtes en accord ou en désaccord avec les<br />

énoncés suivants :<br />

Cet <strong>atelier</strong> m’a apporté de nouvelles idées sur<br />

les nouvelles technologies de prévention du<br />

VIH.<br />

Participer à cet <strong>atelier</strong> était une bonne<br />

utilisation de mon temps.<br />

Je serai en mesure d’appliquer le contenu de<br />

cet <strong>atelier</strong> dans mon travail quotidien.<br />

J’ai établi de nouveaux contacts qui me seront<br />

utiles dans mon travail ou dans la vie de tous<br />

les jours.<br />

Tout à<br />

fait<br />

d’accord<br />

Encerclez une seule réponse<br />

D’accord<br />

Neutre<br />

En<br />

désaccord<br />

Tout à fait<br />

en<br />

désaccord<br />

5 4 3 2 1<br />

5 4 3 2 1<br />

5 4 3 2 1<br />

5 4 3 2 1<br />

En général, le style d’animation était efficace. 5 4 3 2 1<br />

On a accordé suffisamment de temps aux<br />

discussions informelles entre participants.<br />

5 4 3 2 1<br />

L’<strong>atelier</strong> était bien organisé. 5 4 3 2 1<br />

18. Quels changements recommanderiez-vous pour améliorer l’<strong>atelier</strong>?<br />

19. Avez-vous d’autres commentaires?<br />

Merci beaucoup d’avoir répondu à ce questionnaire<br />

et d’avoir participé à l’<strong>atelier</strong>.<br />

4

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