Questionnaire post-atelier
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<strong>Questionnaire</strong> <strong>post</strong>-<strong>atelier</strong><br />
Au-delà du scoop : interprétant et communiquant<br />
de résultats d’essais de nouvelles technologies de<br />
prévention du VIH<br />
Veuillez répondre à ce questionnaire à la fin de l’<strong>atelier</strong>. Cela ne devrait pas vous prendre plus<br />
de 15 minutes.<br />
Vos commentaires nous aideront à évaluer l’<strong>atelier</strong> et à éclairer la planification pour faire<br />
avancer notre travail sur les nouvelles technologies de prévention. Vos réponses seront<br />
anonymes et confidentielles.<br />
1. Afin que nous puissions comparer vos réponses<br />
avant/après, inscrivez le même mot de code que<br />
sur votre questionnaire pré-<strong>atelier</strong>.<br />
MOT DE CODE :<br />
______________________________<br />
2. Quelle(s) perspective(s) représentez-vous? (cochez toutes les réponses qui s’appliquent)<br />
Personne vivant avec le VIH ou le<br />
Militant<br />
sida<br />
Responsable des politiques<br />
Chercheur<br />
Étudiant<br />
Professionnel de la santé<br />
Éducateur<br />
Fournisseur de services<br />
Autre (veuillez préciser) :<br />
3. Quels sont les trois principaux « messages clés » que vous avez retenus de cette séance?<br />
a)<br />
b)<br />
c)<br />
Test de connaissances<br />
4. Des microbicides pourraient être développés pour protéger contre :<br />
a) le VIH<br />
b) les ITS<br />
c) la grossesse<br />
d) toutes ces réponses<br />
1
5. _______________ est défini comme l’administration de médicaments pour le traitement du<br />
VIH, à des individus séronégatifs « très vulnérables », dans l’espoir de prévenir l’infection<br />
par le VIH.<br />
a) Thérapie antirétrovirale fortement active à des fins proactives<br />
b) Prophylaxie <strong>post</strong>exposition<br />
c) Prophylaxie préexposition<br />
d) Réduction des méfaits<br />
6. Toutes les qualités ci-dessous contribueraient à un bon médicament candidat pour la<br />
prophylaxie préexposition, SAUF :<br />
a) Facile d’usage : un comprimé par jour (et peut-être moins).<br />
b) Sûr : peu d’effets secondaires chez les personnes vivant avec le VIH.<br />
c) Sédatif : rend la personne somnolente pour prévenir les comportements à risque.<br />
d) Puissant : reste longtemps dans la circulation sanguine.<br />
e) Profil de résistance unique : en cas d’apparition d’une résistance, d’autres options<br />
thérapeutiques sont possibles.<br />
7. Un vaccin agit :<br />
a) en enseignant au corps à reconnaître un agent infectieux<br />
b) en restant en dormance, puis en attaquant un agent infectieux lorsqu’il envahit le corps<br />
c) en aidant le corps à rester en santé malgré l’infection (contrôle l’infection)<br />
d) en créant une couche protectrice de cellules<br />
8. Les essais cliniques sont :<br />
a) Un processus de mise à l’essai de produits chez des êtres humains<br />
b) Un processus de mise à l’essai de produits chez des animaux<br />
c) Un processus de mise à l’essai de produits en laboratoire<br />
d) Un processus d’administration de produits dans des cliniques<br />
9. Le « consentement éclairé » à un essai clinique est :<br />
a) Un processus d’éducation de groupe qui inclut de signer une entente avec d’autres<br />
volontaires potentiels<br />
b) Un processus continu d’explication aux volontaires de toute l’information à propos d’un<br />
essai clinique ou d’une étude, pour qu’ils comprennent et signent volontairement une<br />
entente avant de s’enrôler<br />
c) Le processus d’information d’un participant à propos d’un essai clinique<br />
d) Le consentement donné par des volontaires à recevoir de l’information sur un enjeu<br />
spécifique<br />
10. L’efficacité d’une NTP désigne :<br />
a) Le coût de production d’une NTP par rapport aux profits qu’elle génère<br />
b) La capacité d’une NTP de réduire l’incidence de la maladie dans la communauté<br />
c) La capacité d’une NTP de produire une réponse immunitaire contre la maladie<br />
d) La capacité d’une NTP de produire une réponse immunitaire dans les plus brefs délais<br />
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11. L’utilité d’une NTP désigne :<br />
a) La capacité d’une NTP de prévenir l’infection ou la maladie dans la population étudiée<br />
b) La capacité d’une NTP de protéger contre des maladies autres que celle ciblée<br />
c) La capacité d’une NTP de protéger contre la maladie 100 % du temps<br />
d) La capacité d’une NTP de produire des résultats rapides<br />
12. Dans le cadre d’un essai clinique, la randomisation est :<br />
a) Le processus de déterminer au hasard quels participants recevront le produit candidat<br />
ou le placebo<br />
b) Le processus de déterminer au hasard dans quels pays l’essai clinique de NTP se<br />
déroulera<br />
c) Le processus de déterminer au hasard des gens de la population qui participeront à<br />
l’essai clinique de NTP<br />
d) Lorsqu’un participant choisit de faire partie du groupe recevant le placebo ou du groupe<br />
recevant le produit candidat<br />
13. Un placebo est :<br />
a) Un endroit où la NTP est testée sur des animaux<br />
b) Un produit administré aux volontaires pour réduire les effets secondaires potentiels<br />
c) Une substance inactive et inoffensive qui ressemble en apparence au produit candidat<br />
d) Une substance chimique qui sert à déterminer quand une personne a contracté le VIH<br />
14. Le principal objectif d’un essai clinique de Phase I est de déterminer si le produit<br />
candidat :<br />
a) Est sûr<br />
b) Provoque une réponse immunitaire<br />
c) Protège contre l’infection ou la maladie<br />
d) Cause la maladie<br />
15. Le principal objectif d’un essai clinique de Phase III est de déterminer si le produit<br />
candidat :<br />
a) Est sûr<br />
b) Provoque une réponse immunitaire<br />
c) Protège contre l’infection ou la maladie<br />
d) Cause la maladie<br />
16. Quelle a été votre partie préférée de l’<strong>atelier</strong>?<br />
Quel aspect a été le moins agréable/utile de l’<strong>atelier</strong>?<br />
3
17.<br />
Veuillez indiquer dans quelle mesure vous<br />
êtes en accord ou en désaccord avec les<br />
énoncés suivants :<br />
Cet <strong>atelier</strong> m’a apporté de nouvelles idées sur<br />
les nouvelles technologies de prévention du<br />
VIH.<br />
Participer à cet <strong>atelier</strong> était une bonne<br />
utilisation de mon temps.<br />
Je serai en mesure d’appliquer le contenu de<br />
cet <strong>atelier</strong> dans mon travail quotidien.<br />
J’ai établi de nouveaux contacts qui me seront<br />
utiles dans mon travail ou dans la vie de tous<br />
les jours.<br />
Tout à<br />
fait<br />
d’accord<br />
Encerclez une seule réponse<br />
D’accord<br />
Neutre<br />
En<br />
désaccord<br />
Tout à fait<br />
en<br />
désaccord<br />
5 4 3 2 1<br />
5 4 3 2 1<br />
5 4 3 2 1<br />
5 4 3 2 1<br />
En général, le style d’animation était efficace. 5 4 3 2 1<br />
On a accordé suffisamment de temps aux<br />
discussions informelles entre participants.<br />
5 4 3 2 1<br />
L’<strong>atelier</strong> était bien organisé. 5 4 3 2 1<br />
18. Quels changements recommanderiez-vous pour améliorer l’<strong>atelier</strong>?<br />
19. Avez-vous d’autres commentaires?<br />
Merci beaucoup d’avoir répondu à ce questionnaire<br />
et d’avoir participé à l’<strong>atelier</strong>.<br />
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