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S8 - INFORMATIQUE COMMERCIALE Les savoirs de l'Informatique ...

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831 - La mutualisation et le partage <strong>de</strong>l’information commerciale? définition <strong>de</strong> l’espace collaboratif? objectifs, intérêt? règles <strong>de</strong> déontologie? limites.832 - L’organisation <strong>de</strong>s échanges? i<strong>de</strong>ntification et rôle <strong>de</strong>s acteurs? typologie <strong>de</strong>s échanges électroniques? droits d’accès? nature <strong>de</strong>s informations échangées833 - La mise en œuvre du travailcollaboratif? agenda partagé, vidéo et visioconférence,e-learning? échange <strong>de</strong> donnéesélectroniques/informatiques,? gestion <strong>de</strong>s documentsélectroniques/informatiques? messageries, forums en temps réel oudécaléDémontrer l’efficacité du travail collaboratifInsister sur l’état d’esprit, la culture et les démarchesnécessaires.Définir les limites (ren<strong>de</strong>ment décroissant).Justifier la création et l’ouverture <strong>de</strong>s comptes <strong>de</strong>sutilisateurs.Définir le statut et les droits d’accès.Caractériser la typologie <strong>de</strong>s échanges (message,document, discussion) en fonction <strong>de</strong> la nature <strong>de</strong>sl’informations.Justifier la mise en œuvre les outils du travailcollaboratif dans toute situation à caractèreprofessionnel.du management <strong>de</strong>s unités commerciales (S5)L’efficacité ne peut être démontrée qu’à travers uneutilisation quotidienne.<strong>Les</strong> droits d’accès sont associés à <strong>de</strong>s individus et <strong>de</strong>sgroupes sur les fichiers et répertoires.<strong>Les</strong> étudiants, dans le cadre d’une activité, doiventadministrer les droits d’un groupe.La typologie <strong>de</strong>s échanges doit être caractérisée àtravers <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong> management <strong>de</strong> l’équipe (S54 :l’organisation <strong>de</strong> l’équipe).Un espace <strong>de</strong> travail collaboratif est mis à disposition<strong>de</strong>s étudiants et <strong>de</strong> l’équipe pédagogique.<strong>Les</strong> pratiques pédagogiques doivent intégrer un volet<strong>de</strong> gestion <strong>de</strong>s documents (GED) pour les étudiants etles professeurs.La mise en œuvre <strong>de</strong>s outils du travail collaboratif doitpermettre d’animer et <strong>de</strong> gérer l’équipe (S54 :l’organisation <strong>de</strong> l’équipe).<strong>Les</strong> échanges entre les enseignants, les étudiants et lesentreprises partenaires doivent se faire par le biais <strong>de</strong>ces outils.<strong>S8</strong>4 – Informatique appliquée à la gestion<strong>de</strong> la relation avec la clie ntèle :La gestion <strong>de</strong> la relation avec la clientèle conduit àmobiliser <strong>de</strong>s informations <strong>de</strong> nature très variée.L’informatisation <strong>de</strong> cette activité se traduit parl’utilisation <strong>de</strong> nombreuses ressources logicielles àtravers <strong>de</strong>s bases <strong>de</strong> données.<strong>Les</strong> bases <strong>de</strong> données mises à disposition <strong>de</strong>s étudiantssont constituées d’un nombre d’enregistrementssuffisants pour rendre l’exploitation nécessaire parl’outil informatique.Ces bases sont orientées client. Il conviendra <strong>de</strong>limiter le domaine <strong>de</strong> la base à <strong>de</strong>s exploitations qui<strong>de</strong>meurent significatives et représentatives du système

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