Suivre une action de formation continue ... - Arts plastiques
Suivre une action de formation continue ... - Arts plastiques
Suivre une action de formation continue ... - Arts plastiques
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
09A0200320 Pratiques contemporaines et enseignement <strong>de</strong>s arts <strong>plastiques</strong>Axe 3-1-4 Candidature collectiveObjectif: Actualiser les pratiques pédagogiques. Travailler les nouveaux programmes d'arts <strong>plastiques</strong> en relationavec le champ artistique contemporain actuel et l'histoire <strong>de</strong>s arts.Module 1: L'objet : du réel au virtuelDurée: 12 heuresObjectif: Mener <strong>une</strong> réflexion pédagogique et didactique sur l'enseignement <strong>de</strong>s arts <strong>plastiques</strong> à partir d'<strong>une</strong>conférence réunissant artistes et professionnels <strong>de</strong> l'art. Travailler la relation entre les nouveaux programmesd'arts <strong>plastiques</strong> et l'enseignement <strong>de</strong> l'histoire <strong>de</strong>s arts. Elaborer et expérimenter un dispositif pédagogique.Contenu: Mener <strong>une</strong> réflexion sur les nouveaux programmes d'arts <strong>plastiques</strong> en relation avec l'art actuel etl'histoire <strong>de</strong>s arts. Elaboration et expérimentation d'un dispositif pédagogique en petit groupe <strong>de</strong> réflexion.Modalités: Travail en atelier <strong>de</strong> réflexion. Expérimentation en classe et retour auprès du groupe <strong>de</strong> <strong>formation</strong> 2sessionsOrganisation: Aisne 3 journées. Janvier -Avril - Oise. 3 journées. Janvier - Avril - Somme. 3 journées. Janvier -Avril.Public: Enseignant collège et lycée.09A0200321 <strong>Arts</strong> Plastiques et images séquentiellesAxe 3-1-5 Candidature individuelleObjectif: Travailler l'image séquentielle dans un cours d'arts <strong>plastiques</strong>. Perfectionner les savoir-faire. Réfléchirsur l'articulation entre l'outil informatique et l'enseignement <strong>de</strong>s arts <strong>plastiques</strong>Module 1: Art vidéo et montage numériqueDurée: 12 heuresObjectif: Découpage et tournage. Capturer un film numérique sur banc <strong>de</strong> montage. Choisir <strong>de</strong>s séquences.Réaliser un montage numérique à partir d'un logiciel Adobe Première. Travailler les références contemporainesen Art VidéoContenu: Travailler la technique du montage numérique au regard <strong>de</strong>s programmes d'arts <strong>plastiques</strong>Modalités: Expérimentations en ateliers Intervenants : Lionel PHILIPPE Professeur d'arts <strong>plastiques</strong> BrunoDESHAYES Professeur d'arts <strong>plastiques</strong>Organisation: Février. Deux jours au lycée la Hotoie AmiensPublic: Enseignant en collège et lycéeModule 2: Film d'animation et arts <strong>plastiques</strong>Durée: 12 heuresObjectif: Travailler les différentes approches du film d'animation en assurant <strong>une</strong> <strong>formation</strong> <strong>de</strong> base permettant <strong>de</strong>comprendre les principes. Expérimenter <strong>de</strong>s techniques et <strong>de</strong>s outils différents. Elaborer un dispositifpédagogiqueContenu: Expérimentation <strong>de</strong> diverses techniques d'animation (personnages vivants, objets animés, papiersdécoupés bougés, tracés en tous genres, pâtes à mo<strong>de</strong>ler photographiée image par image)Modalités: Atelier <strong>de</strong> pratique et d'expérimentation à partir <strong>de</strong>s TICE. Approche <strong>de</strong>s techniques simples <strong>de</strong> baseIntervenants : François QUILLARD et Jean-Marc CHAMBLAY, professeurs d'arts <strong>plastiques</strong>Organisation: Décembre - Janvier. Collège Joliot Curie TergnierPublic: Enseignant collège et lycée09A0200322 <strong>Arts</strong> Plastiques Photographie et PartenariatAxe 3-1-5 Sans candidatureObjectif: Créer et utiliser l'image photogrpahique dans un cours d'arts <strong>plastiques</strong>. Perfectionner les savoir-faireavec les outils numériques. Réfléchir sur l'articulation entre l'outil informatique et les arts plastique. Travailler enpartenariat