OBJET DE L'APPEL D'OFFRE › Création d'une nouvelle ... - Cipac

— Création d’un système de newsletter intégrant la nouvelle charte graphique (cf. annexe 2« Cahier des charges technique du système « e-mailing/newsletter ». À ce jour l’école nedispose pas d’outil spécifique de gestion de mailing et de newsletter approprié. L’équipe retenuesera donc invitée à proposer un outil de gestion de newsletter et de mailing stable et pérennedont l’école pourra s’équiper (acquisition non incluse dans le budget du présent appel).La communication par mail est un des axes principaux retenus par l’ENSAPC, elle doit faire l’objet d’un soin particulier.1.3 — Présentation générale de l’établissement, ses spécificités, ses moyensL’ENSAPC est un établissement public national créé par arrêté le 23 décembre 2002. Elle regroupe200 étudiants, 27 enseignants (artistes, théoriciens, chercheurs…), 8 responsables d’ateliers et16 personnes en charge de l’administration (pédagogie, projets extérieurs, recherche, relationsinternationales, comptabilité). Elle délivre deux diplômes dans le cadre de l’option Art : un DNAP etun DNSEP homologué au grade de master. Elle est fortement impliquée aux côtés des acteurs del’enseignement universitaire et de la recherche sur le Grand Ouest Parisien.Née en 1975, au cœur de la ville nouvelle de Cergy-Pontoise, l’histoire de l’école se confond aveccelle de son territoire. C’est une école jeune, sur un territoire nouveau. La création de l’écoles’effectue parallèlement à la première grande réforme de l’enseignement artistique de 1973 qui viseà l’élaboration d’une pédagogie nouvelle. Des unités pédagogiques mixtes (ARC, ateliers derecherche et de création) associant plasticiens et théoriciens sont créés à l’ENSAPC pourappréhender la production contemporaine sous des éclairages multiples et complémentaires. L’écoleest conçue comme un laboratoire et l’enseignement y est envisagé de manière transversale,favorisant le dialogue entre les différents champs de la création tout en permettant une approchespécifique des différents médias. Lieux de recherche et d’expérimentation, les écoles ont pourambition de permettre l’émergence de formes artistiques novatrices connectées à un monde enperpétuel mouvement.Trente-cinq ans plus tard, l’ENSAPC peut être fière du très grand nombre d’artistes qu’elle acontribué à former. Ils sont ainsi nombreux à avoir construit des trajectoires singulières dans lesdomaines des arts visuels, du cinéma, du design, de la littérature. Absalon, Erik Samakh, ValérieMrejen, Erwan Bouroulec, Loris Gréaud, Nicolas Moulin, Jean-Charles Hue, Jean-Michel Othoniel,Elisa Pône, Latifa Echakhch ou Sylvain Rousseau, ne sont que quelques exemples de ces parcours.L’enseignement dispensé à l’école a également conduit à la formation de professionnels aguerris.Particulièrement entreprenants et dynamiques, ils sont présents sur la scène nationale etinternationale, dans un vaste éventail de professions toujours en lien avec la création contemporainedans le champ de la communication, de l’image, de l’enseignement ou de l’ingénierie culturelle. Cesqualités sont le fruit d’une pédagogie en mode projet conduite par une équipe enseignante investiedans une réelle dynamique de recherche.3/17