Gretchen Angelo - Light and Matter

LES PRÉNOMSMany French names canbe used for both men andwomen, sometimes with differentspelling but the sameprononciation (e.g. René,Renée), other times exactlythe same for men and women(e.g. Dominique). For centuries,French names werepredominantly saints’ names,and recognizably “French” -but nowadays, many Arabicand English names are alsopopular, sometimes adaptedinto more French forms.Au professeurAvant de faire l’exercice A.1.4,regardez l’alphabet au tableauou dans la section B.1 à la page31.Note : The microphone symbolis used to designate exerciseswhere you must interviewseveral people, asking the samequestion(s) of each.Au professeurLes étudiants peuvent faire cetexercice en se promenant librementdans la classe, ou enformant deux cercles concentriques; ils interrogent la personned’en face, et puis passentà la prochaine. Après l’exercice,demandez aux étudiantsles noms de leurs camarades.Ecrivez les noms au tableau.Laissez la liste au tableau.A.1.4 L’alphabet des prénomsGrammaire: Voir B.1, “L’alphabet,” page 31.Epelez les prénoms français suivants. Est-ce qu’ils sont masculinsou féminins ?A AiméeB BéatriceC ClaudeD DominiqueE ÉmileF FrancisG GillesH HenriI IsabelleJ JeanK KevinL LaurenceM ManonN NicolasA.1.5 Comment t’appelles-tu ?O OlivierP PascaleQ QuentinR RenéS SergeT ThérèseU UlysseV VanessaW WilliamX XavierY YvesZ ZélieMini-Vocabulaire:Ça s’écrit comment ? [sa se kri kO mÃ] How is that spelled?Ecrivez ! [e kri ve] Write!Epelez ! [e ple] ([e p@ le]) Spell!le nom [l@ nÕ] last namele prénom [l@ pre nÕ] first nameCirculez dans la classe. Demandez les noms de vos camaradesde classe. Ecrivez les noms de 3 personnes.Modèle :A: Comment t’appelles-tu ?B: Je m’appelle Shahira.A: Ça s’écrit comment ?B: S-H-A-H-I-R-A.A: Shahira est ton prénom ?B: Oui.A: Et ton nom ?B: Mon nom, c’est Jones.A: Ça s’écrit comment ?B: J-O-N-E-S. Et toi, comment t’appelles-tu ?. . . Continuez le dialogue.Ecrivez :Mes camarades de classe s’appellent, , et.12 Chapter 1 Bonjour! Ça va?