calendrier Les droits de l'enfant au fil des mois - UNICEF Canada

LES DROITS DEL’ENFANT AUFIL DES MOIS© UNICEF/NYHQ2006-1470/Pirozzilemondeenclasse.unicef.ca

PRÉSENTATIONPRÉSENTATION DU CALENDRIER LESDROITS DE L’ENFANT AU FIL DES MOISLa Convention relative aux droits de l’enfant desNations Unies (la Convention) est au cœur ducalendrier Les droits de l’enfant au fil des mois. Conçuexpressément pour les enseignants et enseignantesdu primaire, le calendrier concrétise les valeurs del’éducation à la citoyenneté dans une perspectivemondiale en soulignant chaque mois une journéereconnue par les Nations Unies. Le calendrier établit lelien entre certains articles de la Convention et les 12journées choisies.L’icône d’un livre accompagne les 12 journées choisieset réfère à un livre de littérature jeunesse dont lapage de couverture et le titre sont présentés au basde la page. Ce calendrier est accompagné d’uneressource comprenant une situation d’apprentissageet d’évaluation (SAÉ) qui accompagne chaque livresuggéré. Ces SAÉ permettent aux élèves de connaîtreces journées reconnues internationalement et de mieuxcomprendre les droits de l’enfant ainsi que la situationdes enfants ailleurs dans le monde.Mois après mois, année après année, UNICEF Canadatravaille sans relâche pour aider les jeunes à développerleur plein potentiel afin de survivre et de s’épanouir dansleur communauté. De plus, l’organisme sensibilise àl’importance de protéger les droits de l’enfant et permetd’en comprendre la portée, et ce, dans le monde entier.UN MOT SUR LE PROGRAMME LEMONDE EN CLASSE D’UNICEF CANADALa mission d’UNICEF Canada consiste à mobiliser lapopulation d’ici afin qu’elle soit prête et disposée à investirdans la transformation positive de l’avenir de chaqueenfant. Le programme Le monde en classe d’UNICEFCanada est une initiative à laquelle participent desenseignantes, des enseignants et des élèves du pays. Ceprogramme a comme objectif de motiver et de former lepersonnel enseignant, ainsi que de promouvoir l’action enmatière de justice sociale, de questions humanitaires et dedroits de l’homme, en particulier les droits de l’enfant. Pource faire, le programme Le monde en classe propose aupersonnel enseignant des ressources prêtes à être utiliséesen classe et des outils de mobilisation; ce programme ajusqu’à maintenant reçu des commentaires très positifs.Conçu pour favoriser l’action citoyenne responsable etengagée, Le monde en classe démontre que chacun peutjouer un rôle dans l’édification d’un monde digne desenfants et de leur communauté.REMERCIEMENTSUNICEF Canada remercie mesdames Mona Lavina etDorine Jadeau qui ont offert de nombreuses heuresbénévoles pour la création de la première versionet l’adaptation française du calendrier et des SAÉ.UNICEF Canada remercie aussi l’Agence canadienne dedéveloppement international (ACDI) d’avoir apporté sonsoutien, par l’entremise du programme Le monde enclasse, à la création du calendrier Les droits de l’enfantau fil des mois, ainsi que des activités et des plans decours proposés.RÉDIGÉ PARKelly Quinlan, responsable du programme Le monde enclasse, UNICEF CanadaMarie-Hélène Gratton, responsable du programme Lemonde en classe, UNICEF CanadaMiriam Miller, conseillère pour UNICEF CanadaMona Lavina, bénévole pour UNICEF CanadaDorine Jadeau, stagiaire pour UNICEF CanadaGRAPHISTEChristina ThielePour de plus amples renseignementsMarie-Hélène Gratton, responsable du programmeLe monde en classeCourriel: lemondeenclasse@unicef.calemondeenclasse.unicef.ca

CONVENTION RELATIVE AUXDROITS DE L’ENFANTArticle 1Toute personne demoins de 18 ans a lesdroits énumérés dans laConvention.Article 2Chaque enfant a ces droits,peu importe qui il est, oùil vit, qui sont ses parents,qu’il soit un garçon ouune fille, qu’il soit pauvreou riche ou qu’il souffred’un handicap, et quellesque soient sa langue, sareligion ou sa culture. Sansdistinction et en toutecirconstance, chaqueenfant doit être traité avecjustice.Article 3Tous les adultes doiventfaire ce qui est le mieuxpour toi. Quand les adultesprennent des décisions, ilsdoivent penser à la façondont elles vont affecter lesenfants.Article 4Le gouvernement a laresponsabilité de s’assurerque tes droits sontrespectés. Il doit aidertes parents à protégertes droits et à créer unenvironnement qui tepermette de grandir et dedévelopper ton potentiel.Article 5Ta famille a laresponsabilité de t’aiderà apprendre à exercer tesdroits et de s’assurer quetes droits sont respectés.Article 6Tu as le droit de vivre.Article 7Tu as droit à un nom, etce nom doit être reconnuofficiellement par legouvernement. Tu as ledroit d’avoir une nationalité.Article 8Tu as le droit d’avoir uneidentité — un documentofficiel qui reconnaît qui tues. Personne ne peut tel’enlever.Article 9Tu as le droit de vivre avectes parents, à moins quecela ne te nuise. Tu as ledroit de vivre dans unefamille qui s’occupe de toi.Article 10Si tu ne vis pas dans lemême pays que tesparents, tu as le droit d’êtreavec eux.Article 11Tu as le droit d’être protégécontre l’enlèvement.Article 12Tu as le droit d’exprimerton opinion, et les adultesdoivent t’écouter etprendre au sérieux ce quetu dis.Article 13Tu as le droit d’être informéet de partager ce que tupenses avec les autres, enparlant, en dessinant, enécrivant ou de toute autremanière, tant que cela neblesse pas les autres ou neles offense pas.Article 14Tu as le droit de choisir tareligion et tes croyances.Tes parents doivent t’aiderà décider ce qui est bien etce qui est mal, et ce qui estle mieux pour toi.Article 15Tu as le droit de choisir tesamis, de te joindre à desgroupes et de former desgroupes, tant que cela nenuit pas aux autres.Article 16Tu as droit à ta vie privée.Article 17Tu as le droit de savoirce qui est important pourton bien-être. La radio, lesjournaux, les livres, lesordinateurs, par exemple,doivent te transmettrecette information. Lesadultes doivent s’assurerque l’information que tuobtiens n’est pas nuisible,et t’aider à trouver et àcomprendre l’informationdont tu as besoin.Article 18Tu as le droit d’être élevépar tes parents, si possible.Article 19Tu as le droit d’êtreprotégé contre laviolence et les mauvaistraitements, physiques etpsychologiques.Article 20Tu as le droit qu’ons’occupe spécialement detoi et qu’on t’aide, si tu nepeux pas vivre avec tesparents.Article 21Tu as le droit qu’ons’occupe de toi et qu’onte protège, si tu es adoptéou confié à d’autrespersonnes.lemondeenclasse.unicef.ca

CONVENTION RELATIVE EAUXDROITS DE L’ENFANTArticle 22Tu as droit à une protectionspéciale et à de l’aide situ es un réfugié (si tu asété forcé de quitter tamaison ou si tu vis dansun autre pays), ainsi qu’aurespect de tous les autresdroits énumérés dans laConvention.Article 23Tu as droit à l’éducation etaux soins dont tu as besoin,si tu es handicapé, ainsiqu’au respect de tous lesautres droits énumérés dansla Convention, pour pouvoirvivre une vie harmonieuse.Article 24Tu as droit aux meilleurssoins de santé possible,à de l’eau potable, à desaliments nutritifs, à unenvironnement propre etsûr, à l’information qui peutt’aider à rester en santé.Article 25Si tu vis loin de chez toiou si tu es confié à despersonnes loin de cheztoi, tu as le droit que tesconditions de vie soientexaminées régulièrement.Il faut qu’on s’assure queces conditions de vie sontappropriées à ta situation.Article 26Tu as droit à de l’aide dugouvernement si tu espauvre ou démuni.Article 27Tu as droit à de la nourriture,à des vêtements, à unendroit sûr où tu peux vivreet recevoir les soins donttu as besoin. Tu ne doispas être désavantagé : tudois pouvoir faire la plupartdes choses que les autresenfants peuvent faire.Article 28Tu as droit à une éducationde qualité. Tu dois pouvoirpoursuivre tes études selontes capacités.Article 29L’éducation doit tepermettre d’utiliser testalents et tes aptitudes.Elle doit aussi t’aider àapprendre à vivre en paix,à protéger l’environnementet à respecter les autrespersonnes.Article 30Tu as le droit d’avoir, ou dechoisir, ta culture, ta langueet ta religion. Pour quece droit soit respecté, lespopulations minoritaires etles populations indigènesont besoin d’une protectionspéciale.Article 31Tu as le droit de jouer et dete reposer.Article 32Tu as le droit d’être protégécontre le travail qui nuit à tasanté ou t’empêche d’allerà l’école. Si tu travailles, tuas le droit d’être en sécuritéet de recevoir un salaireraisonnable.Article 33Tu as le droit d’être protégécontre l’usage des drogues.Article 34Tu as le droit d’être protégécontre les agressionssexuelles.Article 35Personne n’a le droit det’enlever ou de te vendre.Article 36Tu as le droit d’être protégécontre toutes les formesd’exploitation.Article 37Personne n’a le droit de tepunir cruellement ou de temaltraiter.Article 38Tu as le droit de vivre enpaix et d’être protégé situ vis dans une région enguerre.Les enfants de moins de15 ans ne peuvent pas êtreforcés à s’enrôler dans ungroupe armé ou à participerà la guerre.Article 39Tu as le droit d’être aidési tu es blessé, négligé oumaltraité.Article 40Tu as droit à une aidejuridique et à un traitementjuste, dans un systèmejudiciaire qui respecte tesdroits.Article 41Si les lois de ton paysprotègent mieux tes droitsque les articles de laConvention, ces lois doiventêtre appliquées.Article 42Tu as le droit de connaîtretes droits! Les adultesdoivent eux-mêmes lesconnaître et t’aider à lescomprendre.Articles 43 à 54Ces articles expliquentcomment lesgouvernements et desorganisations internationalescomme l’UNICEF continuentde travailler à s’assurer quetous les enfants voient leursdroits respectés.lemondeenclasse.unicef.ca

© UNICEF/NYHQ2009-1240/Pirozzi« Le racisme doit êtreconsciemment éliminé et nondiscrètement toléré. »Nelson MandelaJANVIER12345678910111213141516171819202122232425262728293031Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l’HolocausteTous les articles de la ConventionL’ennemiDavide Caliéditions Sarbacane(Préscolaire et1er cycle)Otto : uneautobiographied’un ours en pelucheTomi Ungereréditions École desloisirs(2e cycle)Pourquoi les hommesfont-ils la guerre?Myriam Revaultd’Allonneséditions GallimardJeunesse Giboulées(3e cycle)

© UNICEF Canada/2008/Sri Utami«La démocratie devraitassurer au plus faible lesmêmes opportunités qu’auplus fort.»FÉVRIERGandhi123456789101112131415Journée mondiale contre le cancerArticle 24 de la Convention1617181920212223242526272829Journée mondiale de la justice socialeArticles 26 et 27 de la ConventionInte Journée internationale de la langue maternelleUNCRC Article 30, 7La grand-mèred’AputikDiane Groulxéditions du Soleilde minuit (Préscolaireet 1er cycle)Lâche pas lapatate !Marie Trepséditions leSorbier (2e cycle)Parler le monde :la naissance d’unelangueSylvie Serprixéditions Belize(3e cycle)

© UNICEF/NYHQ2009-0222/Estey« L’eau n’est pas nécessaireà la vie, elle est la vie. »Antoine de Saint-ExupéryMARS1Journée internationale de la radio et de latélévision en faveur des enfants(Premier dimanche du mois de mars)Articles 12,13 et 17 de la Convention1617218319420521Journée internationale pour l’élimination de la discrimination racialeArticle 2 de la Convention622Journée mondiale de l’eauArticle 24 de la Convention723Journée météorologique mondialeArticle 24 de la Convention8Journée internationale de la femmeArticles 2, 28 et 34 de la Convention24Journée mondiale de la tuberculoseArticle 24 de la Convention91025Journée internationale de commémorationdes victimes de l’esclavage et de la traitetransatlantique des esclavesArticles 2 et 35 de la Convention11261213142728291530Pourquoi je dois économiser l’eauJen Greenéditions Gamma(Préscolaire et 1er cycle)La Terre vue d’Alban : L’eau,indispensable et précieuseYann Arthus-Bertrandéditions de la Martinière Jeunesse(2e et 3e cycle)

AVRIL© UNICEF Canada/2008/Sri Utami« Quand le dernier arbresera abattu, la dernièrerivière empoisonnée, ledernier poisson capturé,alors seulement vous vousapercevrez que l’argent ne semange pas. »Proverbe amérindien123456789101112131415Journée de sensibilisation à l’autismeArticle 23 de la ConventionJournée internationale pour la sensibilisation aux mines et l’assistanceà la lutte antimines Article 38 de la ConventionJournée mondiale de la santéArticle 24 de la Convention161718192021222324252627282930Journée internationale de la Terre nourricièreArticle 29 de la ConventionJournée mondiale du livre et du droit d’auteurArticle 27 de la ConventionJournée mondiale contre le paludismeArticles 24 et 27 de la ConventionLa Terre vue d’Alban : Laterre qui nous fait vivreYann Arthus-Bertrandéditions de la MarinièreJeunesse (2e et 3e cycle)

© UNICEF Canada/2008/Sri Utami« Pour que la famille survive,il faut prescrire le respect desenfants pour leurs parents. »Alexis CarrelMAI117Journée mondiale des télécommunications et de la société del’information Article 17 de la Convention2183Journée mondiale de la liberté de la presseArticle 13 de la Convention19420521Journée mondiale de la diversité culturelle pour le dialogue et ledéveloppement Article 13 de la Convention622Journée internationale de la diversité biologiqueArticle 29 de la Convention72389Journées du souvenir et de la réconciliation en l’honneur desmorts de la Seconde Guerre mondiale(8 et 9 mai)Article 38 de la Convention242510261127122813142930Journée internationale des Casques bleus des Nations UniesArticle 38 de la Convention15Journée internationale des famillesArticle 5 de la Convention31Journée mondiale sans tabacArticle 24 de la Convention16Le grand livre de lafamilleStéphanie Ledu etStéphane Frattiniéditions Milanjeunesse (Préscolaireet 1er cycle)Familles du mondeentierUwe Ommeréditions du Seuiljeunesse (2e cycle)C’est de famille! :héritage ettransmission familialeVanessa Rubioéditions Autrementjunior (3e cycle)

© UNICEF Canada/2008/Sri Utami« Être libre, ce n’est passeulement se débarrasser deses chaînes; c’est vivre d’unefaçon qui respecte et renforcela liberté des autres. »JUIN123456789101112131415Journée internationale des enfants victimes innocentes de l’agressionArticles 19 et 39 de la ConventionJournée mondiale de l’environnementArticle 29 de la ConventionJournée mondiale contre le travail des enfantsArticle 32 de la Convention161718192021222324252627282930Nelson MandelaJournée mondiale de l’enfant africainTous les articles de la ConventionJournée mondiale de la lutte contre la désertification et lasécheresse Article 24 de la ConventionJournée mondiale des réfugiésArticle 22 de la ConventionJournée des Nations Unies pour la fonction publiqueTous les articles de la ConventionJournée internationale pour le soutien aux victimes de la tortureArticle 19 de la ConventionJournée internationale contre l’abus et le trafic de droguesArticle 33 de la ConventionLa cléAngèle Delaunoiséditions de l’Isatis(2e et 3e cycle)Moi, Dieu Merci, qui vis iciThierry Lenain et Olivier Balezéditions Albin Michel Jeunesse(2e et 3e cyle)

© UNICEF/NYHQ2009-0178/Pirozzi« Un système qui exclut ledeux tiers de la populationmondiale ne peut être juste. »Journal le MondeJUILLET12345678910111213141516Journée internationale des coopératives(Premier samedi du mois de juillet) Tous les articles de la ConventionJournée mondiale de la populationArticle 6 de la Convention171819202122232425262728293031Si le monde était un villageDavid J. Smithéditions Héritage(préscolaire et 1er cycle)Sept milliards de visagesPeter Spieréditions École des Loisirs(2e et 3e cycle)

© UNICEF/NYHQ2001-0210/Pirozzi« Avant de juger son frère, ilfaut avoir marché plusieurslunes dans ses souliers. »Proverbe amérindienAOÛT12345678910111213141516Journée internationale des populations autochtonesArticle 30 de la ConventionLéger comme unfloconJudith Gueyfier(illustratrice)éditions Rue dumonde (Préscolaire)Journée internationale de la jeunesseTous les articles de la Convention171819202122232425262728293031Un Inukshuk ensolitaireÉcole Inuglakéditions Scholastic(2e cycle)Journée mondiale de l’aide humanitaireTous les articles de la ConventionJournée internationale du souvenir de la traite négrièreet de son abolition Articles 2, 32 et 35 de la ConventionI comme InuksukMary Wallaceéditions Scholastic(3e cycle)

© UNICEF/NYHQ2006-0448/Pirozzi« Tu dois apprendre àpardonner, si tu veux vivre enpaix. »Proverbe rwandaisSEPTEMBRE123456789101112131415Journée internationale de l’alphabétisationArticle 28 de la ConventionJournée internationale de la démocratieArticle 13 de la Convention161718192021222324252627282930Journée internationale de la protection de la couche d’ozoneArticle 29 de la ConventionJournée internationale de la paixArticle 38 de la ConventionJournée maritime mondiale (dernière semaine du mois deseptembre) Article 29 de la ConventionUn jour pour la paixJeremy Gilleyéditions Canal +Michel Littérature(2e et 3e cycle)Quand je seraigrand, je serai prixNobel de la paixIsabel Pinéditions Syros(Préscolaire et1er cycle)Sous le mêmecielDanièle Huberéditions LesDeux souris(1er et 2e cycle)

© UNICEF/NYHQ2010-0750/Roger LeMoyne« Nous vivons au milieu d’unemer de pauvreté. Néanmoins,on peut réduire cette mer. Notretravail n’est qu’une goutte dansun seau, mais cette goutte estnécessaire. »OCTOBREMère Teresa1Journée internationale pour les personnes âgéesArticle 29 de la Convention17Journée internationale pour l’élimination de la pauvretéArticle 27 de la Convention2Journée mondiale de l’habitat(Premier lundi du mois d’octobre) Article 27 de la Convention183194205Journée mondiale des enseignantsArticle 28 de la Convention2162272389Journée mondiale de la posteArticle 13 de la Convention24Semaine du désarmement Article 28 de la ConventionJournée des Nations Unies Tous les articles de la ConventionJournée mondiale d’information sur le développementArticle 17 de la Convention10Journée mondiale de la santé mentaleArticle 24 de la Convention25112612Journée internationale de la prévention des catastrophes(deuxième mercredi du mois d’octobre) Article 24 de la Convention27Journée mondiale du patrimoine audiovisuelArticle 17 de la Convention1328142915Journée internationale des femmes ruralesArticle 2 de la Convention3016Journée mondiale de l’alimentationArticles 27 et 24 de la Convention31Journée nationale de l’UNICEFTous les articles de la ConventionToi, vole!Eve Buntingéditions syros(1er cycle)La richesse et lapauvretéBrigitte Labbé etP.-F. Dupont-Beurieréditions Milanjeunesse (2e cycle)Atlas des inégalitésStéphanie Ledu etStéphane Frattiniéditions Milanjeunesse(3e cycle)

© UNICEF Canada/2008/Sri Utami« Les enfants ont plus besoin demodèles que de critiques. »Joseph JoubertNOVEMBRE©1Journée internationale pour la prévention de l’exploitation del’environnement en temps de guerre et de conflit arméArticle 38 de la Convention1617Journée mondiale de la toléranceArticle 2 de la Convention218319420Journée mondiale de l’enfanceTous les articles de la Convention521Journée mondiale de la télévisionArticle 17 de la Convention62272382492510Journée mondiale de la science au service de la paix et dudéveloppement Article 29 de la Convention26Journée internationale pour l’élimination de la violence à l’égarddes femmes Article 19 de la Convention11271228132914Journée mondiale du diabèteArticle 24 de la Convention3015Léon et les droits de l’enfantAnnie Groovieéditions La courte échelle(tous les cycles)Tous les enfants du monde ontles mêmes droitsJacques Hintzy en collaborationavec l’UNICEFéditions Gallimard jeunesse(tous les cycles)

© UNICEF/NYHQ2008-0141/Pirozzi« Nous devons apprendreà vivre ensemble commedes frères, sinon nous allonsmourir tous ensemble commedes idiots. »DÉCEMBREMartin Luther King1Journée de la lutte contre le sidaArticle 24 de la Convention172Journée internationale pour l’abolition de l’esclavageArticle 2 de la Convention18Journée internationale des migrantsArticle 2 de la Convention3Journée internationale des personnes handicapéesArticle 23 de la Convention19Journée des Nations Unies pour la coopération Sud-SudTous les articles de la Convention420Journée internationale de la solidarité humaineArticle 2 de la Convention5Journée internationale des Volontaires pour le développementéconomique et social Article 29 de la Convention216227Journée de l’aviation civile internationaleArticle 29 de la Convention238249Journée internationale contre la corruptionArticle 3 de la Convention2510Journée des droits de l’hommeTous les articles de la Convention2611Anniversaire de l’UNICEF Tous les articles de la ConventionJournée internationale de la montagne Article 29 de la Convention27122813291430153116Tous les humains ont lesmêmes droitsMarie- Agnès Combesqueaéditions Rue du monde(2e et 3e cycle)

AUTRES SUGGESTIONS DE LIVRESDE LITTÉRATURE JEUNESSELivres de littérature jeunesseJournée internationale pour l’élimination de ladiscrimination raciale (21 mars)Quelle est ma couleur?Antoine Guilloppé, éditions La joie de lireRosa Parks : non à la discrimination racialeNimrod, éditions Arles : Actes Sud juniorJournée mondiale du livre et du droit d’auteur(23 avril)C’est un livreLane Smith, éditions Gallimard jeunesseJournée mondiale de l’enfance (20 novembre)Les droits de l’enfantCharlotte Roederer, éditions Gallimard jeunesseFaire face aux intolérancesPhilippe Godard, éditions La MartinièreLettre au président du monde : les droits de l’enfantÉric Simard, éditions OskarJournée des droits de l’homme (10 décembre)100 chiffres pour rêver le monde autrementElen Riot, édition Rue du mondeJournée mondiale des réfugiés (20 juin)Les migrantsMariana Chiesa Mateos, éditions le SorbierLà où vont nos pèresShaun Tan, éditions DragaudVenus d’ailleursd’Angèle Delaunois, éditions HurtubiseJournée mondiale de la population (11 juillet)Vivre ensemble, c’est quoi?Oscar Brenifier, éditions NathanJournée internationale de la paix (21 septembre)Je fais un oiseau pour la paixAlain Serres, éditions Rue du mondeJournée mondiale de la tolérance (16 novembre)Le livre des grands contraires philosophiquesOscar Brenifier, éditions Nathanlemondeenclasse.unicef.ca

AUTRES RESSOURCESSites WebSemaine mondiale de l’harmonie interconfessionnelle(février)www.un.org/fr/events/interfaithharmonyweekSemaine du développement international (février)Agence canadienne de développement internationalwww.acdi-cida.gc.ca (À propos de l’ACDI > Conférences et événements > Semaine du développement international)Semaine de la liberté d’expression (février – mars)Conseil des Arts du Canadawww.freedomtoread.caSemaine d’éducation contre le racisme (mars)www.semaineseducationcontreleracisme.org/Journée internationale des femmes (mars)www.internationalwomensday.comJournée Internationale pour l’élimination de la discrimination raciale (mars)http://www.journee-mondiale.com/Mois national de l’histoire autochtone (juin)Affaires indiennes et du Nord Canadawww.ainc-inac.gc.caJournée mondiale des enseignants (octobre)www.ei-ie.orgLa semaine de la Justice réparatrice (novembre)Service correctionnel Canadawww.csc-scc.gc.calemondeenclasse.unicef.ca

AUTRES RESSOURCESSites WebSite Web portant sur la sécurité sur Internet destiné au personnel enseignant et aux parents.La centrale canadienne de signalement des cas d’exploitation sexuelle d’enfants sur Internet.www.cyberaide.caSite Web conçu pour les enfants et les jeunes portant sur la sécurité sur Internet.Cyber Juliewww.cyberjulie.caEnfants Avertiswww.enfantsavertis.caPour trouver ou commander un livreBibliothèque et Archives nationales du Québecwww.banq.qc.ca/Amazonwww.amazon.calemondeenclasse.unicef.ca