CYCLE BADMINTON NIVEAU SIXIÃME - PedagoNet

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FICHE DE TRAVAIL ELEVE 1 <strong>BADMINTON</strong> Séance 6 : RUPTURE DE L'ECHANGE.Dispositif : tournante sur ½ terrain : 1 contre 3/44/5 élèves par terrain ; chacun joue seul contre les autres sous forme de tournante. Le groupe de 3 ou 4 est situé derrière laligne de fond, entre deux plots et n'a le droit de pénétrer dans son terrain que lorsque le partenaire a frappé le volant. Lejoueur seul place un tapis où il veut sur le terrain adverse et doit essayer de le viser. Changer de rôle tous les 10 services.Comptage des points :Le joueur seul peut marquer :- 100 points sur la cible.- 10 points ailleurs.- 1 point sur faute adverse.- 0 point s’il perd l’échange.ABCDENOMS 100 pts 10 pts 1 pts 0 pt TotalOù as-tu placé le tapis dans le camp adverse et pourquoi ?TA :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................B :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................C :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................D :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Comment avez-vous fait pour viser le tapis lorsque vous avez joué seul contre les autres ?ABCDEE :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................P. FELLERATH Collège P. LANGEVIN ELNE
<strong>BADMINTON</strong>: FICHE DE TRAVAIL 2 Séance 6 Classe : ........ Date :....../ ......./ ......Dispositif : Le joueur seul place le tapis et les 2 plots où il veut sur le terrain adverse.But : pour le joueur seul, envoyer le volant le plus de fois possibles sur le tapis : 10 essais puis changer de rôle.Consignes pour le groupe : passer par la porte (2 plots) avant de rejoindre la colonne ; 1 frappe par joueur.Représente à l’aide d'1 rectangle l'emplacement du tapis et la porte par 2 petits triangles.Nom du joueur seul : ................................................100 10 1 0TotalptsPourquoi as-tu placé le tapis et les plots à ces endroits ?Nom du joueur seul : ...............................................100 10 1 0 TotalptsPourquoi as-tu placé le tapis et les plots à ces endroits ?Nom du joueur seul : ................................................100 10 1 0 TotalptsPourquoi as-tu placé le tapis et les plots à ces endroits ?Nom du joueur seul : ................................................100 10 1 0 TotalptsPourquoi as-tu placé le tapis et les plots à ces endroits ?Nom du joueur seul : ................................................100 10 1 0 TotalptsPourquoi as-tu placé le tapis et les plots à ces endroits ?P.FELLERATH Collège P.LANGEVIN ELNE
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