Emmanuel Raufflet, HEC Montréal

Quelques critiques portées à laformation en gestion (en général) Non pertinente pour la pratique de la gestion (Mintzberg,2002, 2004) Morcelée et organisée en silos disciplinaires (Bennis, 2004) Dominée par le paradigme économiste au détrimentd’autres modes de pensée (Ghoshal, 2005) Silence éthique des gestionnaires: myopie, surdité etmutisme, face aux enjeux moraux et à la responsabilitéindividuelle (Bird & Waters, 1989; Bird, 1996)