13.07.2015 Views

Consulter le livret-ressources Responsable des actions éducatives

Consulter le livret-ressources Responsable des actions éducatives

Consulter le livret-ressources Responsable des actions éducatives

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rencontres de la Médiathèque – Cité de la musiqueResponsab<strong>le</strong> d'<strong>actions</strong> <strong>éducatives</strong>Scérén-CNDP – Département Arts et CultureCe département du CNDP apporte une aide aux enseignants en matièred’expertise, d’impulsion, de conception et d’évaluation <strong>des</strong> projets, il mobilise etvalorise <strong>le</strong>s <strong>ressources</strong> du réseau <strong>des</strong> CRDP et CDDP.www.artsculture.education.fr■|| À consulter à la Médiathèque■ Étu<strong>des</strong>, rapportsAction culturel<strong>le</strong>, éducation artistiqueAccess of young peop<strong>le</strong> to culture. Final report, Interarts, 2009.Photographie d'une dynamique fragi<strong>le</strong> : étude sur <strong>le</strong>s conditions de production etde diffusion <strong>des</strong> spectac<strong>le</strong>s adressés au jeune public en France, saisons2006/2008, Scène(s) d'enfance et d'ail<strong>le</strong>urs ; Ministère de la Culture et de laCommunication. Bureau de l'observation du spectac<strong>le</strong> vivant (DMDTS), 2009.Évaluer <strong>le</strong>s effets de l’éducation artistique et culturel<strong>le</strong> : symposium européen etinternational de recherche, janvier 2007, Centre Georges Pompidou, LaDocumentation française, 2008.Première rencontre nationa<strong>le</strong> <strong>des</strong> orchestres à l’éco<strong>le</strong>, Maison de Radio France,19 janvier 2008, DMDTS, 2008.Action culturel<strong>le</strong> en milieu scolaire et musiques actuel<strong>le</strong>s. Analyse du contextefrancilien et éléments de réf<strong>le</strong>xion pour une intervention <strong>des</strong> réseaux musiquesactuel<strong>le</strong>s, Étude réalisée par Franck Michaut, chargé de mission pour <strong>le</strong> Rif, 2007.Art et société : renforcer <strong>le</strong>s liens sociaux par <strong>le</strong>s arts, Jacques Rigaud, LaDocumentation française, 2007.Il n'y a pas de public spécifique, dossier coordonné par Marie-Christine Bordeauxet Lisa Pignot, in L'Observatoire, 32, septembre 2007, p. 19-65.Analyse <strong>des</strong> dispositifs et initiatives liant la culture et l’éducation, la formation oula jeunesse dans <strong>le</strong>s États membres, <strong>le</strong>s pays candidats et <strong>le</strong>s pays EEE, Pô<strong>le</strong>universitaire européen de Lorraine, 2006.Musiques actuel<strong>le</strong>s et jeune public : rapport, juil<strong>le</strong>t 2006, Gérard Authelain,Ministère de la Culture et de la Communication – DMDTS, 2006.Les jeunes et l’opéra : <strong>le</strong> développement <strong>des</strong> <strong>actions</strong> en direction de la jeunessedans <strong>le</strong>s théâtres lyriques de France de 1980 à 2000, Sylvie Saint-Cyr,L’Harmattan, 2005.Vers une démocratisation de l’opéra, Sylvie Saint-Cyr, L’Harmattan, 2005.15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!