groupement de textes de la sÃ©quence 4

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Séquence 4 : dire, lire et écrire autour d’Arthur et des chevaliersde la Table Rondede leur visage, ils pensent désormais au moyen le meilleur de sefaire du mal avec l’acier tranchant. Lancelot n’avait pas lamoindre crainte : il s‘entendait deux fois plus que Méléagant àjouer de l’épée, car il avait appris cet art dans son enfance. Ilsfrappent tous les deux si bien sur leurs écus et sur leurs heaumeslamés d’or que les voilà fendus et bosselés. Mais Lancelot de plus enplus presse Méléagant : d’un coup puissant il tranche le bras droitpourtant bardé de fer que l’imprudent aventurait à découvertpar-devant son écu. En se sentant si malmené, Méléagant […]estpresque insensé de rage et de douleur. Il s’estime bien peu, s’il n’arecours à quelque fourberie. Il fond sur l’adversaire en comptantle surprendre. Mais Lancelot se donne garde : avec sa bonne épée,[…]il le frappe en effet au nasal 2 qu’il lui enfonce dans la boucheen lui brisant trois dents.Dans sa souffrance et sa fureur, Méléagant ne peut dire unseul mot. Il ne daigne non plus implorer la pitié, attendu que soncœur, en mauvais conseiller, l’enferme dans les rets 3 de sonaveugle orgueil. Son vainqueur vient sur lui : il délace sonheaume et lui tranche la tête. Méléagant ne jouera plus demauvais tour à Lancelot : le voilà tombé mort.Le chevalier de la charrette, Chrétien de TroyesSéance 3 : l'univers de la chevalerieTexte complémentaire2partie du heaume qui protège le nez3filet pour capturer des animaux ; ici au sens figuré (Méléagant est pris aupiège de son orgueil)
Séquence 4 : dire, lire et écrire autour d’Arthur et des chevaliersde la Table Ronde(Thibaut de Sauvigny est un jeune écuyer qui va se faireadouber par son seigneur, qui est aussi son oncle, le comte deMontcornet)Deux coups de trompette font vibrer l’air frais du matin. Lesjongleurs, accompagnés de leurs luths, vielles et rotes, répondenten chantant en chœur. La cour du château est remplie de monde :belles dames aux longues tresses et aux vêtements de soie,chevaliers des environs dans leur plus beau manteau, enfants quicourent et crient gaiement. Des serviteurs déroulent au milieu dela cour un tapis.Quand Thibaut, le premier adoubé, car le plus jeune,s’avance sur le tapis, un silence recueilli se fait dans l’assistance.Thibaut sent la fierté inonder son cœur. Un peu maladroitement,son père, qui lui sert de parrain, se baisse, lui lace les chausses defer qui enveloppent ses jambes et attache à ses pieds deux éperonsd’argent. Ensuite, il lui enfile le haubert, longue robe de maillesde fer qui enveloppe la tête, les bras et le corps jusqu’aux chevilles.Puis il pose sur la tête de son fils le heaume, casque de fer quiprotège le crâne et le nez. Enfin, lentement, malgré ses doigtsépais et malhabiles, il noue les petits lacets de cuir qui attachentle heaume à la cotte de mailles.Maintenant que le garçon est préparé pour l’adoubement, leseigneur de Montcornet s’approche. Il tient une épée au pommeauvermeil.« Thibaut, mon neveu, je te donne l’épée que mon oncle m’aconfiée, avant de mourir en Terre Sainte. Je compte sur tavaillance pour maintenir l’honneur de notre lignage. Sache quecette épée a combattu fièrement les infidèles et qu’elle contientdans son pommeau un morceau de la vraie Croix du Christ. Pourcette raison, elle se nomme Santacrux. Fais-en un digne usage auservice de Dieu ».Thibaut ferme les yeux. Il sent le baudrier passer autour deson cou, et puis l’épée, la longue épée, qui vient battre son flancgauche. Sa main s’empare du pommeau et l’étreint violemment.Dorénavant s’ouvre devant lui le chemin des prouesses et la joieemplit son cœur. Il voudrait crier d’allégresse, lorsque le seigneurlui dit :« Maintenant, courbe la tête, je vais te donner la colée ».
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