Le Livre Blanc pour l'environnement - Eco-Parlement des jeunes

« La méthode est unaspect essentiel del’éducation vers ledéveloppement durable.Ainsi, la pratique duterrain pour uneconfrontation directeà la réalité, le travailde groupe pour créerplus de solidarité, lacréativité pour initierde nouvelles voies dufaire ensemble, latransdisciplinarité pourune approche globale,l’exercice du débat pourpréparer les acteursd’une démocratievivante et bien réelle,sont des passagesconseillés. »*Une démarche pourfaire école…Les projets sur l’environnement développéslocalement par chacune des 52 classes sont richesd’enseignement tant sur le plan de la diversitédes sujets traités, des actions et activités réalisées,que sur celui des approches pédagogiques employées.Ils sont présentés par thème et de façonsynthétique. Que leur richesse soit source d’envieet d’idée pour que de nombreux projets d’éducationà l’environnement puissent émerger dans toutesles écoles !* Extrait de la définition« Éduquer à l’environnement vers un développement durable »du Collectif International Planet’ERE (CIP).15