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Examen de recrutement n°3 du 6 mai 2013 - La Province de Hainaut

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N° 03 <strong>2013</strong> 6 MAI <strong>2013</strong>Cellule <strong>de</strong>s examens provinciauxEXAMENS PROVINCIAUX__OBJET :Constitution, sur examen d’aptitu<strong>de</strong>s, d’une réserve <strong>de</strong> <strong>recrutement</strong>d’attaché(e)s spécifiques psychologues pour les institutions <strong>de</strong> la DGAS.RecrutementConditions <strong>de</strong> participation:• Etre belge ou ressortissant <strong>de</strong> la Communauté européenne ;• Etre <strong>de</strong> bonnes con<strong>du</strong>ite, vie et mœurs ;• Jouir <strong>de</strong>s droits civils et politiques ;• Satisfaire aux dispositions légales et réglementaires relatives au régimelinguistiques ;• Disposer d’une licence en sciences psychologiques ;• A leur <strong>de</strong>man<strong>de</strong>, les étudiants qui accomplissent la <strong>de</strong>rnière année d’étu<strong>de</strong>srequises pour obtenir le titre exigé peuvent être admis à l’examen <strong>de</strong> <strong>recrutement</strong>.Ils ne peuvent toutefois faire valoir le bénéfice <strong>de</strong> la réussite <strong>de</strong> l’examen qu’àpartir <strong>du</strong> moment où ils pro<strong>du</strong>isent ledit titre.Profil <strong>de</strong> fonction :Le psychologue aura pour tâche notamment :• Travailler en équipe pluridisciplinaire• Participer à l’analyse <strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s adressées au service• Rédiger une anamnèse psycho-sociale• Rédiger <strong>de</strong>s rapports, tenir <strong>de</strong>s dossiers• Utiliser <strong>de</strong>s outils <strong>de</strong> diagnostic• Réaliser un examen psychologique et une évaluation <strong>de</strong>s besoins


N° 03 - 2 -• Collaborer avec le réseau• Etre personne ressource pour l’équipe (dans son do<strong>mai</strong>ne d’intervention)• Actualiser sa formation• Organiser et animer <strong>de</strong>s réunions• Mener <strong>de</strong>s entretiens d’ai<strong>de</strong> et <strong>de</strong> soutien, seul ou en co-intervention• Participer à l’adaptation <strong>du</strong> projet <strong>de</strong> service• Participer au développement d’une démarche <strong>de</strong> qualité• S’informer <strong>de</strong>s nouvelles circulaires, modification d’Arrêtés, …• Assurer les prises <strong>de</strong> contacts avec les différents partenaires• Mettre en place <strong>de</strong>s prises en chargeMatière <strong>de</strong> l’examen :Connaissances générales <strong>de</strong> :• <strong>La</strong> valorisation <strong>de</strong>s rôles sociaux• Le Processus <strong>de</strong> Pro<strong>du</strong>ction <strong>du</strong> Handicap (classification québécoise – Fougeyrollas)• <strong>La</strong> Réforme <strong>de</strong> la Santé mentale (projet 107)• L’Arrêté <strong>du</strong> Gouvernement wallon <strong>du</strong> 9 octobre 1997 relatif aux conditionsd’agrément et <strong>de</strong> subventionnement <strong>de</strong>s services rési<strong>de</strong>ntiels, d’accueil <strong>de</strong> jour et <strong>de</strong>placement familial pour personnes handicapées• L’Arrêté <strong>du</strong> Gouvernement wallon relatif à l’intégration <strong>de</strong>s jeunes handicapés (19septembre 2002)• L’Arrêté <strong>du</strong> Gouvernement wallon relatif aux conditions d’agrément et <strong>de</strong>subventionnement <strong>de</strong>s Services d’Ai<strong>de</strong> Précoce et <strong>de</strong>s Services d’Accompagnementpour A<strong>du</strong>ltes <strong>de</strong>stinés aux personnes handicapées (22 avril 2004)• Les différents courants <strong>de</strong> psychologie• Les outils d’intervention et d’évaluation• <strong>La</strong> déontologie <strong>du</strong> psychologue• Notions liées à l’é<strong>du</strong>cation effective et sexuelle <strong>de</strong>s personnes handicapéesProgramme <strong>de</strong> l’examen• Une première épreuve écrite générale éliminatoire portant sur :1. Lecture d’un texte à orientation psychologique (prise <strong>de</strong> notes autorisée) – Synthèse etcommentaire.2. Analyse <strong>de</strong> 2 cas (un à orientation thérapeutique, un à orientation pluridisciplinaire).3. Questions• Une secon<strong>de</strong> épreuve orale spécifique éliminatoireConsistant en un entretien avec les membres <strong>du</strong> jury sur la fonction <strong>de</strong> psychologue dansune Institution relevant <strong>de</strong> la <strong>Province</strong> <strong>de</strong> <strong>Hainaut</strong>.


- 3 - N° 03 Remarques particulières :<strong>La</strong> réserve <strong>de</strong> <strong>recrutement</strong> est valable pour une <strong>du</strong>rée <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux ans prenant cours à la date d'approbation<strong>du</strong> procès-verbal par le Collège provincial.Les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s incomplètes ne seront pas prises en considération.Les lauréats ayant participé indûment aux épreuves d'aptitu<strong>de</strong>s ne pourront être inscrits dans la réserve<strong>de</strong> <strong>recrutement</strong>.En cas <strong>de</strong> <strong>recrutement</strong>, les documents suivants seront pro<strong>du</strong>its :oooun extrait d’acte <strong>de</strong> naissance timbréun certificat <strong>de</strong> bonnes con<strong>du</strong>ite, vie et mœursune copie certifiée conforme <strong>du</strong> titre requisSi ces documents révèlent, à ce moment, que les conditions nécessaires ne sont pas réunies, le candidatne pourra se prévaloir d’avoir participé aux épreuves d’aptitu<strong>de</strong>s.Les candidats voudront bien adresser leur lettre <strong>de</strong> candidature, une copie <strong>du</strong> diplôme et unephotocopie recto-verso <strong>de</strong> la carte d’i<strong>de</strong>ntité à la Cellule <strong>de</strong>s examens provinciaux, Delta-<strong>Hainaut</strong>, 102, avenue Général <strong>de</strong> Gaulle, à 7000 Mons, pour le 24/05/<strong>2013</strong> au plus tard, lecachet <strong>de</strong> la poste faisant foi.Le 6 <strong>mai</strong> <strong>2013</strong>Le Greffier provincial,(s) P. MELIS

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