homophones et ou est - classeurdecole
homophones et ou est - classeurdecole
homophones et ou est - classeurdecole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
OrthographeLes <strong>homophones</strong> grammaticaux : <strong>et</strong> / <strong>est</strong>CE2Prénom : _____________________Date : ___________________________________Rappel : <strong>et</strong><strong>et</strong> / <strong>est</strong>Compétence : Ecrire sans erreur les <strong>homophones</strong> grammaticaux déjà étudiés (a/à, ont/on, <strong>est</strong>/<strong>et</strong>, son/sont)mon ardoise <strong>et</strong> mon cahier Mon cahier <strong>est</strong> dans la classe.= <strong>et</strong> puis= être dans la classe<strong>et</strong> réunit deux choses. C’<strong>est</strong> un mot invariable <strong>et</strong>C’<strong>est</strong> une préposition.1. P<strong>ou</strong>r chaque phrase, remplace <strong>est</strong> par était lorsque c’<strong>est</strong> possible.Ex : Ce lit <strong>est</strong> solide. Ce lit était solide.a. Son bureau <strong>est</strong> fermé.b. Ta jupe <strong>est</strong> tachée.c. L’entrée <strong>est</strong> gratuite.d. J’aime le chocolat <strong>et</strong> la vanille.e. Mon j<strong>ou</strong><strong>et</strong> <strong>est</strong> réparé.f. Il <strong>est</strong> revenu hier. <strong>est</strong><strong>est</strong> c’<strong>est</strong> le verbe être au présent.On peut le remplacer par était : Il était dans la classe.g. J’ai deux chats <strong>et</strong> un chien.http://<strong>classeurdecole</strong>.wordpress.com
2. Remplace les pointillés par <strong>et</strong> <strong>ou</strong> <strong>est</strong>. Puis m<strong>et</strong>s la phrase à l’imparfait.a. Il _____ parti.b. Ce n’_____ pas grave.c. Lucas ____ arrivé ____ il ____ r<strong>est</strong>é.d. ____ lui ? Il vient aussi ?e. Nathan a eu la grippe ___ la varicelle.f. Il ___ temps de ranger ___ de sortir.Compétence : Ecrire sans erreur les <strong>homophones</strong> grammaticaux déjà étudiés (a/à, ont/on, <strong>est</strong>/<strong>et</strong>, son/sont)g. Le cèdre ____ <strong>est</strong> un arbre.3. Complète ces phrases par <strong>et</strong><strong>et</strong> <strong>ou</strong> <strong>est</strong>.a. La table _____ les chaises sont neuves.b. Théo _____ en CE1.c. Mon lapin _____ mon chat j<strong>ou</strong>ent.d. Le raisin _____ sucré.e. Il aime la lecture _____ l’écrituref. Il _____ trop tard p<strong>ou</strong>r sortir.g.. Ferme la porte _____ les vol<strong>et</strong>s.h. L’escalier ______ étroit _____ un peuraide.i. _____ -il trop tard ?j. Le moteur _____ les freins sont neufs.k. Il _____ servi, c’<strong>est</strong> à mon t<strong>ou</strong>r !l. Il portait un pull jaune _____ bleu.m. M<strong>et</strong>s-toi là _____ écris vite !http://<strong>classeurdecole</strong>.wordpress.com