LE CHIEN JAUNE DE MONGOLIE

• Des nuages pour rêver« Le nuage est une forme en devenir : "Gros éléphant ! Allonge ta trompe ", dit l'enfant au nuagequi s'étire. Et le nuage obéit.Le nuage nous aide à rêver la transformation. Avec les nuages, la tâche est à la fois grandiose etfacile : dans cet amas globuleux, tout roule à souhait, des montagnes glissent, des avalanchess'écroulent puis s'apaisent, des monstres s'enflent puis se dévorent l'un l'autre, tout l'univers serègle sur la volonté et l'imagination du rêveur. » Magali RouxDans le film, Nansa regarde les nuages. Leur forme lui suggère des animaux ou des objets. Il s’agitdans cette proposition d’apprendre à rêver à partir des formes changeantes que nous proposent lesnuages.ArtistesRéférences artistiques(cliquer pour voir l'image agrandie)PropositionpédagogiqueObjectifDes nuagespour rêverFaire preuve d’imagination à partirdes formes des nuages.La tête dans les nuagesMarc SolalMatériel :- une série de photocopies de nuages : on en trouve de nombreuses sur internet.- des pastels gras,- du papier CansonDéroulement:• Rappeler le passage du film pendant lequel Nansa et sa petite sœur regardent lesnuages. On peut le trouver en ligne car il est présenté tout au début de la bandeannonce.• Choisir un nuage (photocopie en noir et blanc).• Décrire celui-ci.• Jouer à le tourner dans tous les sens pour voir ce qu’il pourrait suggérer.• Contourner la forme repérée avec un pastel gras blanc, gris ou noir, ajouteréventuellement quelques détails (yeux, bouche…).• Encadrer ce nuage « interprété » pour le valoriser.Evaluation :• Confronter les productions.• Quels élèves ont su tirer parti du nuage donné au départ ?7