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Consulter un extrait du cahier en pdf - Les Éditions Marcel Didier

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La phrase au prés<strong>en</strong>t ou au passé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52La phrase au futur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Enrichissem<strong>en</strong>t — <strong>Les</strong> adjectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Dictées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58La langue des barbares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68MATHÉMATIQUENombresL’ordre des nombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70<strong>Les</strong> signes < (plus petit que) = (égal) > (plus grand que) . . . . . . . . 73<strong>Les</strong> nombres pairs et impairs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75<strong>Les</strong> dizaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76<strong>Les</strong> c<strong>en</strong>taines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78L’ordre croissant et l’ordre décroissant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80L’addition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82La soustraction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88<strong>Les</strong> suites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92La multiplication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94La division . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95Problèmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Arrondir <strong>un</strong> nombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101<strong>Les</strong> fractions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Statistique et probabilitéLa statistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104La probabilité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105LE GRAND JEU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106Géométrie<strong>Les</strong> figures planes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108<strong>Les</strong> solides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111<strong>Les</strong> régions et les frontières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117MesureComparer et estimer des longueurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122Le mètre et le décimètre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124Le temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129CORRIGÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131© 2008 <strong>Marcel</strong> <strong>Didier</strong> inc. — Repro<strong>du</strong>ction interdite


<strong>Les</strong> sons homophones é, er, ez1 Lis les phrases, puis recopie les mots soulignés dans labonne colonne <strong>du</strong> tableau.Enfin l’été ! Le bébé respire l’odeur des fleurs avec sonpetit nez. Ensuite, il mangera son dîner avant d’allerchez son amie Zoé.é er ez2 Classe les noisettes de la plus petite à la plus grosse.Écris les lettres dans la bulle et tu sauras ce que ditl’écureuil.En janvier, j’ai le!12 Réussis ta 2 e année !© 2008 <strong>Marcel</strong> <strong>Didier</strong> inc. — Repro<strong>du</strong>ction interdite


<strong>Les</strong> sons homophones è, ê, ai, ei1 Complète les mots avec è, ê, ai ou ei.pmchlrerevrevrefrbteveteballsemmn<strong>en</strong>esonbalrnn<strong>en</strong>egeè ê ai ei2 Trouve les mots suivants dans la grille.baleine frère fête rêver laineÉcris dans la bulle les lettres qui rest<strong>en</strong>t. Tu trouveras ceque te dit la chèvre<strong>en</strong> plus de son cri.f r è r e b êb a l e i n eê f ê t e ê b!l a i n e r a!r ê v e r v o© 2008 <strong>Marcel</strong> <strong>Didier</strong> inc. — Repro<strong>du</strong>ction interdite Français 13


3 Dessine les figures qu’il faut utiliser pour construire chaque solide.◗ a◗ b◗ c◗ d4 Écris dans le tableau le nombre de faces de chaque objet.112 Réussis ta 2 e année !© 2008 <strong>Marcel</strong> <strong>Didier</strong> inc. — Repro<strong>du</strong>ction interdite


5 Entoure l’intrus de chaque série.◗ a◗ b◗ c◗ d◗ e◗ a ◗ b ◗ c6 Entoure la sculpture construite avec les solides ci-dessous.© 2008 <strong>Marcel</strong> <strong>Didier</strong> inc. — Repro<strong>du</strong>ction interdite Mathématique — Géométrie 113

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