Génie Industriel - Département Génie Industriel - INSA de Lyon
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Le stage en entreprise<br />
Stage <strong>de</strong> cinq mois : <strong>de</strong> début avril à fin août (soutenance début septembre). Il donne un sens aux concepts et modèles découverts<br />
dans le cursus et déjà mis en application dans le cadre <strong>de</strong>s projets industriels. Il donne l’occasion <strong>de</strong> s’imprégner <strong>de</strong> la culture industrielle,<br />
d’apprendre à prendre <strong>de</strong>s décisions dans le mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’entreprise et <strong>de</strong> prendre conscience <strong>de</strong> ses compétences et savoir<br />
faire à l’aune <strong>de</strong> la réalité industrielle. Il donne lieu à la rédaction d’un rapport et fait l’objet d’une soutenance <strong>de</strong>vant un jury.<br />
Les modalités <strong>de</strong> validation et <strong>de</strong> certification<br />
La validation :<br />
L’objectif <strong>de</strong> la formation est <strong>de</strong> former <strong>de</strong>s<br />
professionnels aptes à être <strong>de</strong>s acteurs <strong>de</strong><br />
l’entreprise, responsables <strong>de</strong> leurs actes<br />
(individuellement ou collectivement).<br />
Les compétences acquises seront donc systématiquement<br />
validées lors <strong>de</strong>s prises <strong>de</strong> décisions,<br />
individuelles ou collectives, au sein <strong>de</strong>s<br />
cas scénarisés ou <strong>de</strong>s projets industriels, par<br />
les tuteurs qui les jugeront sur <strong>de</strong>s bases<br />
professionnelles.<br />
La certification d’un module :<br />
Le contrôle <strong>de</strong>s compétences, donnant lieu à<br />
la certification d’un module, s’effectue à partir<br />
:<br />
<strong>de</strong>s performances et <strong>de</strong> la justesse <strong>de</strong>s décisions<br />
prises par les apprenants au cours <strong>de</strong> la<br />
résolution <strong>de</strong>s cas scénarisés. Elles sont jugées<br />
par le système et le tuteur,<br />
<strong>de</strong> la pertinence <strong>de</strong>s interventions et <strong>de</strong>s<br />
comportements lors du tutorat (en particulier<br />
les séances <strong>de</strong> briefing/débriefing, animées<br />
par le tuteur et pouvant représenter<br />
jusqu’à 50% du temps du module),<br />
<strong>de</strong> la qualité du rapport critique final (qui<br />
peut être un travail <strong>de</strong> groupe). Ce rapport<br />
doit faire état d’une consolidation thématique<br />
(recherche "bibliographique"), d’une<br />
perception personnelle et globale <strong>de</strong> la thématique<br />
objet du module et d’un étonnement<br />
critique.<br />
<strong>de</strong> la résolution complète d’un cas industriel<br />
inédit, au cours duquel l’apprenant doit faire<br />
preuve <strong>de</strong> sa compétence et d’une certaine<br />
expertise en exposant <strong>de</strong> manière détaillée<br />
le processus <strong>de</strong> résolution du problème<br />
compatible avec ses acquis. Cette validation<br />
peut prendre la forme d’une soutenance<br />
<strong>de</strong>vant un jury d’experts.<br />
La certification du Mastère<br />
Chaque cas scénarisé a été conçu et réalisé<br />
par <strong>de</strong>s auteurs différents à <strong>de</strong>s pério<strong>de</strong>s<br />
différentes. Afin que le MSGI ne soit pas un<br />
empilage <strong>de</strong> 10 Unités <strong>de</strong> Valeur, contradictoire<br />
avec les objectifs métiers annoncés (la<br />
compétence relève d’un processus <strong>de</strong> construction<br />
global), les approches cognitives<br />
(i<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong>s connaissances communes<br />
d’un modules à l’autre) et surtout comportementales<br />
(mêmes capacités développées<br />
dans tous les modules) servent à décloisonner<br />
les modules grâce à une scénarisation unitaire.<br />
Cette transversalité prend toute sa dimension<br />
avec les projets industriels, lieu naturel ou<br />
l’intégration <strong>de</strong> toutes les connaissances et<br />
compétences doit s’effectuer en situation<br />
industrielle réelle, avec l’encadrement <strong>de</strong><br />
ceux qui vivent le projet en entreprises, seuls<br />
aptes à restituer le contexte (économique,<br />
qualité, humain, risques, délais, performances,<br />
concurrentiel …).<br />
L’obtention du Label Mastère "<strong>Génie</strong> <strong>Industriel</strong>"<br />
est conditionnée par :<br />
la validation <strong>de</strong>s connaissances et compétences<br />
i<strong>de</strong>ntifiées,<br />
la rédaction d’un rapport <strong>de</strong> mission<br />
(d’étonnement et technique) et la soutenance<br />
orale <strong>de</strong>vant un jury.<br />
Pour toute information concernant, les modalités d’inscription :<br />
Conditions d’admission, Sélection,<br />
Frais <strong>de</strong> formation, Ai<strong>de</strong>s au financement,<br />
Pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> formation<br />
Contacter :<br />
Patrick PREVOT Isabelle MINGUEZ<br />
patrick.prevot@insa-lyon.fr isabelle.minguez@insa-lyon.fr<br />
Tel : 04 72 43 82 49 Sec : 04 72 43 85 94 04 72 43 81 42<br />
FAX : 04 72 43 85 38 FAX : 04 72 43 85 08<br />
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