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2019 59En octobre 2019, le musicien Robert Bodja estparti en mission au Bangladesh pour la FondationEME. Ce projet, en collaboration avec FriendshipLuxembourg, qui s’adressait aux enseignants etmédiateurs, avait pour objectif de délivrer desformations pour développer des activités musicalesdans les différentes communautés et de donner auxenseignants des outils pour développer et améliorerles compétences sociales et la confiance en soi desenfants. Lors de ces ateliers, Robert Bodja a expliquéles aspects philosophiques et pratiques de la musique.La passion en était un thème central. Toute passion,pour la musique ou autre chose, peut nous aider àsurmonter des situations difficiles. De plus, le musiciena expliqué qu’on n’a pas besoin de beaucoup plusque son corps pour faire de la musique. Ces ateliersmettent l’accent sur l’intégration: veiller à ce quepersonne ne soit exclu ou marginalisé.En parallèle, les enseignants ont également apprisà Robert diverses chansons folkloriques bengalies,dont «Olo bhabijan, nao bawa mordo loker kam». Lemusicien était bien sûr ravi et a promis de continuerà utiliser la chanson pour des projets au Luxembourg.En plus des ateliers pour les enseignants, RobertBodja a aussi animé un atelier avec les enfants del’école et même avec les acteurs du Friendship’sChar Theater. À la fin de la semaine, les chansonsqu’il enseignait à ces jeunes pouvaient être entenduespartout et toute la journée dans le centre deFriendship. L’un des objectifs de ce projet a étédéfinitivement atteint: tous les participants, adultescomme enfants, ont gagné en confiance en soiau cours de la semaine. Le dernier jour, tous lesparticipants, même les plus timides, dansaient etchantaient devant une salle pleine. Les ateliers decette semaine ont montré une fois de plus les effetspositifs de la musique: elle unit les personnes, quelleque soit leur origine culturelle et qu’elles partagent ounon la même langue. La musique permet aux groupesde grandir ensemble et de vivre en commun unmoment de joie.Eine Woche lang leitete der Musiker Robert Bodja Workshopsin Bangladesh für Lehrer der Friendship ONG zumThema: «Leitung von Musikgruppen». Ziel dieses Trainingswar es, musikalische Aktivitäten in den verschiedenenGemeinschaften aufzubauen und den Lehrern Hilfsmittelmit auf den Weg zu geben, um soziale Fähigkeiten undSelbstsicherheit von Kindern besser zu entwickeln.In seinen Vorträgen erläuterte Bodja philosophische undpraktische Seiten von Musik. Leidenschaft ist zentral imLeben und in der Lehre. Leidenschaft, und dies mussnicht unbedingt nur die Musik sein, kann uns helfen,schwere Situation zu überwinden. Außerdem, lehrte er,dass man zum Musizieren neben dem eigenen Körpernicht viel braucht. Wichtig für die Leitung vonMusikgruppen sei es, sicherzustellen, dass niemand inder Gruppe ausgeschlossen oder an den Rand gedrängtwird. Von seiner Lehrer-Klasse lernte Robert Bodja auchverschiedene bengalische Volkslieder, darunter «Olobhabijan, nao bawa mordo loker kam». Natürlich bereitetedies dem Musiker Vergnügen und er versprach, das Liedauch in Luxemburg in seinen Projekten zu verwenden.Neben jenem für Lehrer, leitete Robert Bodja auch einenWorkshop für Kinder der Friendship-Schule sowie mitSchauspielern des Friendship’s Char Theaters. Am Endeder Woche waren die Lieder aus seinen Präsentationenin allen Ecken des Friendship Zentrums zu hören —und zwar zu fast allen Tageszeiten.Ein Ziel dieses Projektes wurde auf jeden Fall erfüllt: alleBeteiligten, Erwachsene sowie Kinder, hatten an Selbstvertrauengewonnen. Am letzten Tag sangen und tanztenalle, die am ersten Tag still gesessen hatten, vor einemvollen Raum.Die Veranstaltungen dieser Workshop-Woche zeigtenwieder die Wirkung von Musik. Musik bringt Menschenzusammen, egal welchen kulturellen Hintergrund sie haben,ob sie eine gemeinsame Sprache sprechen oder nicht.Musik hilft gemeinsam zu lernen, lässt Gruppen zusammenwachsenund große Freude sowie gegenseitige Dankbarkeiterleben.BangladeshEME_brochure2019-20_EXE 2.indd 59 21/11/2019 13:28
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