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CARD_Rapport-Activités_2021-2022

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RAPPOR T

D’ACTIVITÉS


CENTRE D’AIDE À LA RÉUSSITE ET AU DÉVELOPPEMENT CARD

3225 Boulevard Des Trinitaires local 1 Montréal (Québec)

H4E 2S4

Téléphone : (514) 759-6366

Télécopieur : (514) 759-6367

Courriel : info@reussite-developpement.com

ISBN : 978-2-9819537-4-2

Dépôt légal : Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2022

Dépôt légal : Bibliothèque et Archives Canada, 2022

La mission du CARD est soutenue financièrement par le Ministère de l’éducation du Québec

Contacter le CARD pour toute reproduction ou publication, même partielle, de ce document.

CENTRE D’AIDE À LA RÉUSSITE ET AU DÉVELOPPEMENT


Table de matières

MOT DU PRÉSIDENT ET DE LA DIRECTRICE GÉNÉRALE .................................. 3

PRÉSENTATION DU CARD ....................................................................................... 5

Objectifs ..................................................................................................................... 5

Mission ....................................................................................................................... 5

Valeurs ....................................................................................................................... 5

Conseil d’administration ............................................................................................. 6

ÉQUIPE .................................................................................................................... 6

Personnel salarié ........................................................................................................ 7

Stagiaires ....................................................................................................................7

Des parents engagés ................................................................................................. 7

Bénévoles impliqués .................................................................................................. 7

Services et activités ................................................................................................... 8

Impacts de la covid - 19 ............................................................................................. 8

PROGRAMME DE SOUTIEN À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE (PSRE) .................. 9

Objectifs .................................................................................................................. 9

Tutorat et soutien scolaire ....................................................................................... 9

Soutien scolaire, volet secondaire à l’école secondaire Honoré-Mercier ................ 12

Ateliers thématiques et de création collective ......................................................... 13

Activités de la semaine de relâche .......................................................................... 13

Ateliers soutenir pour réussir ................................................................................... 14

PROGRAMME DE SOUTIEN FAMILIAL ET PARENTAL ........................................15

Parent-relais ............................................................................................................ 16

Journée de la réussite éducative ................................................................................16

Conferenciers ..........................................................................................................17

Partenaires .............. ................................................................................................17

Soutien pour le dévéloppement du plein potentiel des 0-5 ans ...........................18

Objectifs ................................................................................................................ 18

Statistiques .............................................................................................................. 18

Impact ................................................................................................................... 19

Activités proposées .................................................................................................. 19

Karibou ..................................................................................................................... 19

Objetifs ................................................................................................................... 20

Statistiques ............................................................................................................20

Thèmes abordés .................................................................................................... 20

Fête de fin d’année ................................................................................................ 21

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 1


PROGRAMMATION ESTIVALE ............................................................................. 21

Camp de jour ......................................................................................................... 21

Intervention de milieu et développement de projets ............................................... 22

Objectifs ................................................................................................................... 22

RADIO STATION ANGRIGNON ............................................................................ 22

Objectifs ................................................................................................................... 23

ACTIONS POUR LE SOUTIEN ET LA RÉUSSITE DES JEUNES EN HLM .......... 23

Objectifs ................................................................................................................... 23

JeunActions .............................................................................................................. 23

Objectifs ................................................................................................................... 23

Intervenante famille mobile (IFM) ........................................................................... 24

Objectifs ................................................................................................................... 23

Activités spéciales ................................................................................................... 24

Gouvernance, vie associative et démocratique ..................................................... 24

Le CARD et sa communauté ................................................................................. 24

L’assemblée générale annuelle du CARD ............................................................. 25

Rayonnement et implication dans la communauté ................................................ 25

Présence sur les lieux de concertation et conseils d’administration .......................26

DONATEURS ET PARTENAIRES ........................................................................... 26

Partenaires financiers .............................................................................................. 26

Fondations ............................................................................................................... 26

Milieu des affaires, institutions et OBNL ................................................................. 27

Subventions ............................................................................................................. 27

Gouvernement du Canada .................................................................................... 27

Gouvernement du Québec ...................................................................................... 27

Ville de Montréal .....................................................................................................27

Partenaires et collaborateurs pour la Concertation ou la réalisation des activités .... 27

Locaux ..................................................................................................................... 27

Régionaux ................................................................................................................ 28

Provinciaux ............................................................................................................... 28

Fédéraux .................................................................................................................. 28

Internationaux .......................................................................................................... 28

ÉTATS FINANCIERS ............................................................................................... 30

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 2


Mot du président et de la directrice générale

Au plus fort de la pandémie de COVID-19, plusieurs organisations et plusieurs personnes

ont été affectées par ses impacts à différents niveaux. Alors qu’il fallait en faire face,

la pénurie de main d’œuvre a été un autre défi à relever au quotidien.

Le CARD a réagi à cette crise en continuant à être présent pour les familles, les parents

et les jeunes de Ville-Émard/Côte Saint-Paul. Notre offre de services et d’activités a été

maintenue et des projets pour le soutien et l’accompagnement des familles en situation

de vulnérabilités ont été développés.

Grâce au soutien financier de plusieurs partenaires, nos services ont été offerts en présentiel

et virtuellement afin de soutenir un grand nombre de familles du quartier. Nous

tenons à souligner la différence qu’ils font dans la vie des participants à nos activités et

à leurs exprimer notre reconnaissance. Merci beaucoup!

L’amélioration des conditions et de la qualité de vie de la population étant une préoccupation

portée par plusieurs acteurs du quartier, le CARD a collaboré avec eux afin d’offrir une

ceinture de ressources aux résidents de Ville-Émard/Côte Saint-Paul. Cette collaboration

s’est faite aussi bien en concertation, en comité de travail que pour le développement ou

la réalisation de projets.

La collaboration avec nos partenaires dans la réalisation des actions ainsi que toutes les

activités du CARD dans le quartier confirment la place et la contribution de notre organisme

dans la recherche de solution en réponse aux besoins des familles, des parents, des

jeunes et des enfants de Ville-Émard/Côte Saint-Paul.

Les enjeux jeunesse, l’intégration, la réussite éducative et le soutien des parents étant

traités aussi au niveau provincial, cette année encore, malgré le manque de personnel, le

CARD a été présent et actif dans différents regroupements provinciaux.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 3


Il est vrai que cette pandémie a laissé des traces sur son passage ! Malgré les impacts économique

et psychosocial qu’elle a eu sur la population et les organisations, elle peut être vue comme un levier

d’innovation et de développement de certaines pratiques en agissant comme un catalyseur de

progrès pour le télétravail, les activités virtuelles, la mobilisation des partenaires et l’augmentation

de taux de participation des familles aux activités. Bien sûr, cela ne pouvait être possible qu’en s’assurant

de l’investissement et des ressources nécessaires dans les nouvelles technologies.

Le CARD est fier de toutes ses réalisations 2021-2022! Un grand merci à l’équipe de la permanence

et à tous les bénévoles pour leur engagement et leur dévouement ainsi que pour le grand travail

accompli cette année. Bravo !

Sur une note beaucoup plus générale, les organismes communautaires effectuent un travail extraordinaire

et sont là pour la population. Plus que jamais, nous devons être reconnus et financés à la

hauteur de l’impact de nos actions sur le terrain.

Nous vous souhaitons une bonne lecture !

D’Havh Sitou

Président du conseil d’administration

Claudia Olga Ouamabia

Directrice générale

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 4


Présentation du CARD

Le Centre d’aide à la réussite et au développement est un milieu de vie et un organisme de bienfaisance

fondé en 2006 situé à Ville-Émard/Côte Saint-Paul dans le Sud-Ouest de Montréal. Il offre du

soutien scolaire, psychosocial et financier aux familles du quartier (jeunes et parents) en situation de

vulnérabilités.

Objectifs

Soutenir le développement personnel,

social et éducatif des jeunes

Encourager la persévérance scolaire

Valoriser, informer, outiller et accompagner

les parents dans leur rôle d’éducateurs

Mission

La mission du CARD est d’outiller et de soutenir les jeunes tout en créant une

dynamique avec leurs parents dans le processus d’aide et de soutien. Plus

spécifiquement, il s’agit de :

Aider et outiller la personne à se prendre en charge afin d’affronter ses difficultés

et les changements de son milieu ;

Favoriser l’intégration, la réussite et le développement aux niveaux scolaire

et socioprofessionnel de la personne ;

Lutter contre toutes formes de détresse, de pauvreté et d’exclusion visant à

freiner le plein potentiel, la croissance et l’épanouissement de la personne

Valeurs

Les valeurs fondamentales et les lignes directrices

qui guident nos priorités et nos actions, sont :

La bienveillance, l’empathie relationnelle, l’équité,

la diversité et l’inclusion.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 5


Conseil d’administration

Les membres du conseil d’administration sont élus lors de l’AGA

pour un mandat de deux ans renouvelables. Ce sont des personnes

qui ont à cœur la réussite et le développement du plein potentiel

de nos enfants et de nos jeunes.

D’havh Sitou, Président

Annie Vallée, Vice-présidente

Patricia Mokoko, Trésorière

Gery Kiamba, Secrétaire

Kensa Fofana, Administratrice

Stella Ntiranyibagia, Administratrice

Bintou Camara, Administratrice

Claudia Olga Ouamabia, Directrice générale

Nos services et activités visent à développer les

valeurs suivantes auprès de nos participants :

L’estime de soi, l’empathie, la curiosité, la collaboration,

l’ouverture, le respect, la persévérance,

l’implication sociale, l’authenticité, l’entraide et

l’intégration.

Équipe

En collaboration avec les parents, les bénévoles, les stagiaires et

les partenaires, l’équipe a accompagné avec bienveillance et en empathie,

les jeunes et leur famille. C’est grâce à leur engagement et

leur dévouement que le CARD a pu réaliser toutes ses activités cette

année. La collaboration avec les parents est très importante pour la

réussite du travail que nous faisons auprès des enfants. Nous saluons

leur implication dans le parcours de leurs enfants.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 6


Personnel salarié

Ilham

Ismaa

Émilie

Farhan

Modar

Claudia G.

Emmanuel

Mamour

Mégane

France

Gabriel

Cassandra

Thomas

Alexia

Jérôme

Audrey

Christelle

Christian

Grigor

Liliya

Maya

Urika

Djazya

Hajar

Francesca

Charles

Audrey

Philippe-

Alexandre

Tahar

Joshua

Sonia

Tasneem

Claudia

Monica

Nathan

Sidia

Stephen

Tahar

Karen

Marie-Pierre

Simon

Claudia

Tasneem

Stagiaires

Cette année, nous avons eu la chance de recevoir trois (3) étudiantes en éducation spécialisée du

Cégep Vieux-Montréal. Leur implication a fait une grande différence dans la réalisation des activités,

l’accompagnement des jeunes et le soutien des familles.

Parents engagés

Depuis quatre ans, nous mobilisons les parents une fois par année pour la co-construction des

pratiques, approches et ressources éducatives ainsi que pour une éducative inclusive. Partenaires

de réussite dans le travail du CARD, leur implication est un levier important pour le développement

des projets. Ils sont nos yeux sur le terrain. Tous les parents des jeunes participants aux activités du

CARD sont contactés régulièrement pour un échange ou un suivi.

Bénévoles impliqués

En plus de l’implication des administrateurs et de quelques parents, depuis quelques années, les

jeunes de 12 à 19 ans s’impliquent bénévolement pour leur engagement dans la communauté.

2479 heures de bénévolat effectuées.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 7


Services et activités

Impacts de la Covid - 19

Ajustement, adaptation, création et innovation sont les mots qui caractérisent

nos services et activités durant cette pandémie. Le

manque de ressources humaines, malgré l’augmentation des

besoins des jeunes et des familles a obligé l’équipe à se

surpasser.

Nous sommes contents du dispositif mis en place pour

soutenir et accompagner efficacement les familles

même virtuellement. Grâce aux activités virtuelles,

on a pu aider et accompagner plus de familles en

situation de vulnérabilité.

Le CARD travaille en collaboration avec les autres

acteurs du milieu pour aider et soutenir

la population durant cette pandémie. Dans le

cadre du plan COVID-19 de notre quartier, le

CARD était porteur de l’axe sensibilisation en

embauchant les agents de sensibilisation pour

faire le porte-à-porte. Cette expérience terrain

nous a permis d’aller à la rencontre des citoyens

et de mieux connaitre les réalités que vivent

les personnes rencontrées. Ce travail a été

rendu possible grâce au financement des Fondations

Philanthropiques Canadiennes

Ces sont plusieurs heures de travail, de rencontres

virtuelles d’échanges et de formation qui ont engendré

une surcharge de travail pour l’équipe. Au CARD

comme chez les partenaires, on parle beaucoup de

l’équipement du personnel et de la difficulté d’embaucher

de nouvelles personnes.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 8


Programme de soutien à la réussite éducative (PSRE)

Le PSRE permet d’accompagner et de soutenir les parents dans leur

rôle d’éducateur tout en contribuant à la persévérance scolaire et la

réussite éducative de leurs enfants.

Cette année, Le PSRE regroupe les services suivants : le tutorat

et le soutien scolaire, les ateliers thématiques et de création collective,

les ateliers soutenir pour réussir, la semaine de relâche.

Objetifs

Favoriser la persévérance scolaire, l’épanouissement et la

réussite des jeunes

Soutenir et accompagner les parents dans leur rôle d’éducateur

Contribuer à améliorer le milieu et les conditions de vie des

jeunes et des familles

Tutorat et soutien scolaire

Le tutorat et le soutien scolaire est un service offert durant toute l’année

scolaire aux élèves du primaire et du secondaire. Cette année encore, les

activités ont été réalisées virtuellement et en présentiel.

Service virtuel de 16h00 à 19h00

Les jeunes sont connectés individuellement avec un tuteur ou une tutrice pendant 45 minutes

pour effectuer leurs travaux scolaires.

Service en présentiel dans les locaux du CARD de 15h30 à 18h00

Deux plages horaires sont offertes pour recevoir les jeunes pour du soutien scolaire. Le matériel nécessaire

ainsi que de l’équipement informatique sont mis à leur disposition.

Il y a 3 groupes pour chaque plage horaire. Chaque tuteur aide un groupe de de 2 à 5 jeunes.

La communication avec les enseignantes et les parents ainsi que les fiche des tuteurs/trices sur les travaux

des jeunes nous permettent de faire un suivi individualisé sur les difficultés et les progrès des jeunes.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 9


Objetifs

n Favoriser la motivation scolaire des jeunes, le développement de

leur potentiel et leur réussite éducative.

n Sensibiliser, soutenir et engager les parents dans la réussite éducative

de leurs jeunes.

n Contribuer à l’amélioration de la qualité de vie des jeunes et de leurs familles.

Statistiques

âge

niveau scolaire

78,38%

21,62%

5 - 11 ans 12 - 14 ans

3% 91% 6%

maternelle primaire secondaire

sexe

interventions

56,76%

hommes

43,24%

femmes

89% 11%

individuelles en groupe

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 10


type de séance

25%

en présentiel

75%

en virtuel

langue parlée à la maison

devoirs

70% 19%

allophones

8%

anglophones

francophones

3%

inconnus

85%

completés

15%

non completés

Nombre de jeunes : 55

Nombre d’animateurs : 13

Nombre de séances : 504

Nombre de semaines d’activités : 42

Séances d’une durée moyenne de 46 minutes

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 11


Soutien scolaire, volet secondaire à l’école secondaire

Honoré-Mercier

Grâce à un partenariat avec l’école secondaire Honoré-Mercier, les intervenant du CARD étaient

à l’école du lundi au vendredi pour le soutien et l’accompagnement scolaire. Les élèves venaient

recevoir de l’aide dans leurs projets de classe ou pour la préparation aux examens. L’intervention

par le jeu et le soutien psychosocial ont aussi été offerts à ces derniers.

Objectifs

n Favoriser la motivation scolaire des jeunes, le développement de leur potentiel et leur

réussite éducative.

n Aider les jeunes dans leurs devoirs et travaux scolaires.

Services offerts

1. Soutien scolaire : en moyenne, 10 participants par jour.

2. Rencontre d’échange et partage d’information : Les jeunes viennent discuter sur un sujet

les intéressant, et ce, une fois par semaine.

3. Suivi psychosocial et soutien individuel.

4. Intervention par le jeu : par l’utilisation de différents jeux.

Statistiques

sexe

activités

70%

hommes

30%

femmes

46% 27%

activités ludiques soutien scolaire

21% 6%

atelier d’échange / partage suivi individuel

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 12


niveau scolaire

Total de 110 jeunes

Total de 31 interventions

Nombre de semaines d’activités : 15

24% 25%

secondaire 1 secondaire 2

24% 24% 3%

secondaire 3 secondaire 3 secondaire 5

Ateliers thématiques et de création collective

Cette année, 20 différents ateliers ont été offerts aux jeunes et aux parents en mode virtuel et en

présentiel afin de les sensibiliser sur différentes problématiques et enjeux. Les saines habitudes

de vie, la sécurité, la créativité et l’expression ont aussi été abordées lors de ces ateliers. Certaines

activités ont été organisées en collaboration avec les partenaires du quartier.

Activités de la semaine de relâche 2022

Les jeunes de 5 à 12 ans ont profité d’une programmation d’activités ludoéducatives durant la

semaine de relâche de mars 2022.

Objectifs

n Créativité et imagination

n Plaisir et apprentissages

n Socialisation, respect de soi et d’autrui

Statistiques

Nombre de jeunes : 36

Nombre de familles : 19

Total de interventions : 31

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 13


Ateliers soutenir pour réussir

Grâce au partenariat avec le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM), pour une deuxième

année, le CARD offre des ateliers virtuels aux élèves des classes d’accueil de l’école

primaire Notre-Dame-du-Perpétuel-Secours (NDPS). Ces activités éducatives et interactives

permettent de créer un espace virtuel et motivant pour optimiser les apprentissages de ces élèves

qui rencontrent les difficultés d’adaptation, de socialisation ou d’apprentissage de la langue

française. Leurs parents sont également soutenus durant le processus. Une communication

régulière est maintenue entre l’intervenante du CARD, les agentes de développement de la

CSSDM et les enseignantes pour le suivi et la réussite des activités du projet.

Objectifs

n Favoriser l’intégration et la réussite éducative des jeunes

n Offrir un espace de parole, d’échange et de socialisation pour les jeunes

n Soutenir l’apprentissage du français langue seconde en dehors de l’école

Statistiques

sexe de jeunes

nombre de jeunes

51%

hommes

49%

femmes

51%

garçons

37%

filles

Nombre d’animateurs : 4

Nombre de familles soutenues : 21

Nombre de parents : 40

Nombre de séances : 66 (moyenne de 8 par mois)

Nombre d’activités par mois : 21 activités réalisées le mois

Ordinateurs donnés aux familles afin de participer aux ateliers : 3

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 14


Témoignages

Enseignante : Stoeva Ivanka: enseignante en classe d’Accueil, 1er

cycle, à l’école NDPS

« C’est la deuxième année qu’on coopère à ce projet avec CARD et je suis très

contente!

Mes élèves adorent participer aux activités … Ils se sont beaucoup améliorés et sont tellement

contents de travailler sur l’ordinateur, chacun veut s’exprimer, chacun veut demander quelque

chose! Devant la caméra, ils se sentent très importants. Les parents s’impliquent aussi dans le

projet en soutenant leurs enfants. Cela permet de créer une atmosphère chaleureuse et inoubliable!

Je veux féliciter cette belle équipe du CARD qui nous aide beaucoup dans notre travail!

Merci beaucoup les filles! Si vous réalisez encore des projets, je vais y embarquer sans doute,

avec un énorme plaisir! »

Mère d’un participant : « mon fils peut maintenant s’exprimer et comprendre

le français, et surtout échanger avec les autres. Il s’est beaucoup amélioré

après les ateliers avec le CARD »

Programme de soutien familial et parental

L’année 2021-2022 a été marquée par une augmentation de besoin d’aide, de soutien et d’accompagnement

des parents. Nos activités ont permis de briser l’isolement des parents tout en consolidant

leur réseau et leur filet social. L’augmentation de la détresse psychologique, de l’anxiété,

des difficultés financières des familles et de différentes formes de violence ont été marquantes cette

année. Plusieurs projets ont été développés pour soutenir et accompagner les familles, notamment

: Intervenante Familles mobile. Plus de détails dans la section développement de projets.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 15


Problématique et enjeux observés:

n La violence conjugale et les ressources d’aide pour femmes battues

n Le Soutien et l’implication du papa dans les tâches

ménagères et la vie familiale

n La Séparation et la garde d’enfants

n Les Ressources d’aide disponible pour les familles

(parents et enfants)

n L’Interaction et la communication avec l’école et la DPJ

n Mieux comprendre les droits et responsabilités des enfants

n L’importance d’adapter l’éducation reçue par les parents dans le contexte québécois

n L’Insalubrité et la réparation de logement: communication et suivi avec le propriétaire

Parent-relais

Financé par Centraide du grand Montréal et le ministère de la Sécurité Publique, la poursuite des

activités de ce projet ont permis la mise en place d’un service de soutien et d’entraide pour, par

et avec les parents. Depuis le début de la crise sanitaire de la COVID-19, les activités de jumelage

entre pairs aidants et pairs aidés prévues au début du projet ont été adaptées au nouveau

contexte.

Objectifs

n Briser l’isolement des parents dans le contexte du confinement

n Renforcer le filet social

n Soutenir les parents dans la transition et l’adaptation à la parentalité

n Augmenter la confiance des parents face à leurs compétences parentales

Journée de la réussite éducative

La 4e édition de la Journée de la réussite éducative (JRE) ayant pour thème l’impact de l’environnement

sur la réussite éducative a eu lieu le samedi 4 décembre 2021 sur Zoom. En dépit

du côté virtuel, beaucoup de parents, de partenaires et d’entreprises locales ont encore participé

cette année. La programmation virtuelle de la journée était riche en informations aux kiosques

d’organismes, conférences, ateliers, échanges et discussions avec les jeunes, les parents et

les conférenciers présents. Le CARD est fier de rassembler des spécialistes d’expériences pour

échanger et participer activement à cet événement, de sorte que cette journée soit rassembleuse

et constructive. Parlant de l’impact de l’environnement sur la réussite éducative, nous avons

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 16


voulu que les jeunes du quartier répondent à la question suivante : « Les espaces jeunesse sontils

diversifiés et inclusifs? » une vidéo qui rend compte de leurs témoignages a été réalisée et

partagé lors de l’événement. Animée par Assia Kada, coordonnatrice générale de Concertation

Ville-Émard/Côte Saint-Paul, cette journée a nous sensibilisé sur l’importance de la création

d’espaces sécuritaires, bienveillants et inclusifs à la maison, à l’école, dans les organismes et les

lieux publics. 56 personnes ont participé à cet événement.

Thématiques abordées

n Les espaces jeunesse sont-ils diversifiés et inclusifs ? Ce qu’en pensent les

jeunes (niveaux : primaire, secondaire, Cégep et Université) – Vidéo sur le té

moignage des jeunes

n Réflexion autour des espaces et de leurs aménagements : pour un bien-être

individuel et collectif ? Pr Eric Dugas, chargé de mission handicap – Université

de Bordeaux

n Table-ronde : Espaces, interactions et ressources pour l’épanouissement et le

développement du plein potentiel des jeunes de la petite enfance à l’université,

France Bériault - Henri-Robert Durandisse – Hélène Felteau

n Actions collectives et réussite éducative des jeunes de Ville-Émard/Côte Saint-

Paul – Clélie Baret– Concertation Ville-Émard/Côte Saint-Paul / Marc Lauzon

– Centre de Loisirs Mgr. Pigeon

n Environnement et réussite éducative : comment cela se passe-t-il à l’école ? Rim

Bouallègue – Centre de services scolaire de Montréal

Conférenciers :

n Professeur Éric Dugas, Université de Bordeaux

n Henri-Robert Durandisse

n Marc Lauzon, Centre de Loisirs Monseigneur Pigeon

n Clélie Baret, Concertation Ville-Émard/Côte-Saint-Paul

n Helene Felteau, CIUSSS centre sud de l’ile de Montréal

n Rim Bouallegue, CSSDM

n France Bériault, CARD

Partenaires financiers :

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 17


Soutien pour le développement du plein potentiel des 0-5 ans

Financé dans le cadre du programme Milieu de vie favorable petite enfance de la direction de la

santé publique (DRSP), les activités de ce projet ont permis de soutenir les familles du quartier

en situation de vulnérabilité. Une belle collaboration avec 4 intervenants du CIUSSS Centre-Sud

de l’île de Montréal ont permis de répondre aux besoins de certaines familles notamment par le

service de la halte répit.

Objectifs

n Soutenir les parents dans leur rôle d’éducateur tout en créant un filet social pour eux

n Contribuer au développement du plein potentiel des enfants de 0 à 5 ans des familles immi

grantes.

n Favoriser et valoriser l’implication et la participation des Papas dans les activités de leurs en

fants.

n Favoriser la création d’un cadre suscitant les interactions parents-enfants ainsi que l’éveil à la

lecture et l’écriture.

Statistiques

nombre des enfants inscrits

nombre de parents

52%

garçons

48%

filles

61%

femmes

39%

hommes

Nom de familles inscrites : 20

Nombre de semaines offertes par la halte-répit : 23 semaines

Nombre de suivis : 139

Nombre d’ateliers : 5

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 18


Impact

n Augmentation de l’estime de soi des parents dans leur

rôle d’éducateur.

n Briser l’isolement et partage de la charge mentale avec du

personnel qualifié et d’autres parents.

n Prévention et action envers le développement global de l’enfant de

0 à 5 ans.

n Augmentation de la participation active des parents et valorisation de leur rôle au sein de

la famille.

n Augmentation des interactions parent-enfant.

n Création d’un cadre qui valorise et priorise l’éveil à la lecture.

Activités proposées

n Halte-répit

n Ateliers thématiques

n Activité d’éveil à la lecture

n Un temps avec mon papa

Karibou

Cette année, en collaboration avec Sport Montréal, le CARD a offert le programme KARIBOU

aux petits de 1 à 5 ans et à leurs familles. Par une série de parcours, de jeux, d’exercices et

d’animations, les tout-petits sont invités à courir, sauter, danser, rouler et grimper. L’environnement

est très stimulant et accueillant, souvent accompagné de musique. Évidemment, l’objectif

premier est de s’amuser, tout simplement! Les activités sont variées et permettent aux tout-petits

d’expérimenter une vaste gamme de jeux adaptés à leur âge et à leurs capacités. La présence

d’un parent est requise. Les niveaux sont adaptés selon l’âge et le développement de chaque

enfant, c’est pourquoi il y a 7 différents niveaux soit :

Les

Poussins

coquins

Les

Lapins

taquins

Les

Ratons

fripons

Les

Oursons

mignons

Les

petits loups

filous

Les

Renards

débrouillards

Les

Aigles

agiles

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 19


Objectifs

Les activités visent à

n Développer les habiletés motrices et

n Permettre aux enfants de ressentir la fierté liée à la réussite personnelle,

n Renforcer leur estime de soi.

Statistiques

nombre des enfants inscrits

nombre de parents

50%

garçons

50%

filles

30%

hommes

70%

femmes

Nombre de familles : 20

Distributions

Nombre de semaines d’activités : 3

Nombre de suivis par famille : 1/semaine

Thèmes abordés

n Soutien à l’emploi

n Intégration en milieu de garde

n Prévenir et favoriser le développement global de l’enfant.

n Soutenir les parents dans le développement de son plein potentiel.

n Offrir un service de camp de jour gratuit aux membres de la famille.

n Briser l’isolement.

n Échange et partage particulièrement autour des 0-5 ans et du quartier.

n Intégration des nouveaux arrivants.

n Faire découvrir les ressources du quartier.

n Faire découvrir les activités offertes dans le quartier.

n Mieux comprendre le système d’éducation au Québec.

n « Approfondir » le lien d’attachement entre l’enfant et le parent.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 20


Fête de fin d´année

Pour célébrer les efforts des familles et de l’équipe du CARD, nous avons organisé une fête de

fin d’année, qui a eu lieu le samedi 11 décembre 2021, celle-ci s’est déroulée dans la cour du

CARD, avec un parcours de Noël intérieur. Un espace de photos de famille a été préparé pour

garder un souvenir de cette journée. Cela a permis d’offrir un moment convivial dans le respect

de la distanciation physique. Nous avons obtenu la participation de 114 personnes pour un total

de 33 familles. En compagnie de nos élus municipaux, chaque famille a reçu un panier de Noël

et une carte-cadeau.

Programmation estivale

La programmation estivale du CARD est un service qui encourage le répit parental et permet aux

jeunes de profiter de l’été tout en apprenant. D’autre part, des activités en familles sont offertes,

de même que le soutien et l’accompagnement des parents. Cette année, un camp d’été a été

offert aux familles du quartier.

Camp de jour

Service gratuit offert pour les jeunes de 5 à 12 ans qui souhaitent s’amuser et passer l’été avec

leurs amis. Ils sont encadrés par des adultes compétents et accueillants. Des activités pédagogiques

et thématiques sont organisées pour leur permettre de vivre des expériences uniques.

Ces derniers sont ainsi préservés de la délinquance, de la sédentarité et de leurs conséquences.

Le camp bénéficie du financement du programme milieu de vie favorable jeunesse de la Direction

régionale de la santé publique et du programme emplois d’été Canada.

Objectifs

n Encourager un mode de vie sain pour nos jeunes tout en favorisant des activités familiales

et intergénérationnelles

n Prévenir la délinquance en créant un filet de sécurité autour des jeunes tout en favorisant

un vivre ensemble harmonieux

n Offrir aux jeunes un cadre bienveillant de jeux et d’amusement favorisant leur épanouisse

ment et leur bien-être

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 21


La création de lien de confiance et le travail de proximité avec les familles (jeunes et parents)

ainsi que les citoyens du quartier sont déterminants pour nos interventions dans le milieu. Bien

que situé dans le parc HLM Des Trinitaires, le CARD intervient aussi aux habitations De La

Vérendrye. Nos actions ciblent les jeunes et les familles, principalement les personnes en situation

de vulnérabilité et les jeunes rencontrant différentes difficultés. Milieu de vie ancré dans sa

communauté, le CARD travaille en partenariat avec d’autres acteurs. Plusieurs projets ont été

réalisés ou développés pour répondre aux besoins du quartier.

Objectifs

Intervention de milieu

et développement de projets

n Contribuer à l’amélioration de la qualité et des conditions de vie des participants

n Demeurer à l’écoute des besoins de la population Développer une offre de

services et des activités répondant aux besoins du milieu

Radio Station Angrignon

Une plateforme d’expression et d’échanges visant le

renforcement des capacités cognitives et sociales des

jeunes, en tout outillant les parents, la Radio Station

Angrignon (RSA) a été créée grâce aux financements

de : CAPSSOM (groupe d’action pour la

persévérance scolaire du Sud-Ouest de Montréal),

Secrétariat à la jeunesse du Québec, l’arrondissement

le Sud-Ouest, Service Emploi et Développement

social Canada dans le cadre du programme

Emplois d’été Canada.

Visant une approche pour, par et avec les jeunes,

la RSA est un outil de prévention, de sensibilisation

et d’intervention sur les problématiques entourant

nos jeunes ainsi que sur les enjeux, les ressources et

les activités du quartier.

Objectifs

n Rejoindre davantage de familles isolées et vulnérables pouvant profiter des services offerts

n Faire mieux connaitre les ressources du quartier

n Favoriser un vivre ensemble harmonieux et les relations interculturelles dans le parc HLM Des

Trinitaires

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 22


Actions pour le soutien et la réussite des jeunes en HLM

Grâce au financement de la Fondation La Clé, fondation de l’office municipal d’habitation de

Montréal, Ce projet a permis d'apporter un soutien quotidien aux jeunes du primaires et secondaires

des HLM Des Trinitaires et De La Vérendrye qui éprouvent des difficultés scolaires ou

qui souhaitent améliorer leur performance scolaire. Des rencontres d’échanges sont organisées

avec les parents afin de les outiller face aux difficultés de leurs enfants. Opinion lors de consultation

sur les enjeux jeunesse, HLM et du quartier.

Objectifs

Volet Enfants

n Favoriser la motivation et la persévérance scolaires des jeunes en HLM

n Mettre en place un filet social pour briser l’isolement des jeunes en HLM

n Contribuer à la réussite éducative des jeunes en HLM

n Soutenir les parents dans leur rôle d’éducateur

n Favoriser l’implication parentale dans le parcours et la persévérance scolaires

n de leurs enfants

JeunActions

Financé par l’arrondissement Le Sud-Ouest, Ville de Montréal, dans le cadre de l’entente

Ville-MTESS (Lutte contre la pauvreté et l’exclusion). Le projet consiste à offrir

aux jeunes de 12 à 17 ans un cadre d’engagement et d’implication citoyenne dans

leur communauté. Pour une deuxième année consécutive, afin de donner aux suivants,

ces jeunes s’impliquent dans les différentes activités du CARD comme : l’aide

aux devoirs et leçons, le camp de jour, la radio station Angrignon et bien d’autres.

Tout en permettant d’aidant les tout-petits et à soutenir les familles, l’implication de

ces jeunes a un impact positif sur eux-mêmes.

Objectifs

n Favoriser l’engagement citoyen des jeunes

n Créer un filet social autour des jeunes

n Permettre aux jeunes de développement des compétences contribuant à leurs

apprentissages scolaires et socioprofessionnels

n Encourager les jeunes à être des pairs aidants dans leur communauté

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 23


Intervenante famille mobile (IFM)

Financé par la Ville de Montréal dans le cadre du Fonds diversité et inclusion

sociale en faveur des enfants et des familles vulnérables.

Dans le cadre de ce projet, une intervenante famille mobile fait le pont entre l’école et 10 familles

du quartier en situation de vulnérabilité. Les familles sont référées par les écoles afin d’assurer

un meilleur accompagnement pour contribuer à la réussite éducative des enfants des familles

ciblées. L’IFM maintient le contact avec les parents via les suivis téléphoniques, les rencontres

virtuelles, les visites familiales au domicile afin de briser l’isolement des parents et les connecter

aux ressources du quartier. Les difficultés et le stress des parents ayant un impact significatif

sur leurs enfants, les interventions de l’IFM souhaite : Contribuer au développement personnel

et socioprofessionnel des parents; renforcer le foyer familial, première ressource dans l’éducation

de l’enfant en aidant les parents à jouer pleinement leur rôle et à développer un sentiment

d’appartenance dans les liens (parents comme enfants) avec l’école.

Objectifs

n Contribuer au développement personnel et socioprofessionnel des parents;

n Renforcer le foyer familial, première ressource dans l’éducation de l’enfant en aidant les

parents à jouer pleinement leur rôle

n Développer un sentiment d’appartenance dans les liens (parents comme enfants) avec

l’école.

Activités spéciales

Depuis 2020 avec le début de la COVID, plusieurs jeunes sont présents dans différentes activités

du CARD. Afin de valoriser et encourager leur implication, nous avons lancé la Bourse de

la réussite. Cette bourse récompense et reconnaît l’engagement des jeunes bénévoles dans le

programme scolaire et estival du CARD. 6 jeunes de 12 à 14 ans ont été récompensés.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 24


Gouvernance, vie associative et démocratique

Depuis 2020 avec le début de la COVID, plusieurs jeunes sont présents dans différentes activités

du CARD. Afin de valoriser et encourager leur implication, nous avons lancé la Bourse de

la réussite. Cette bourse récompense et reconnaît l’engagement des jeunes bénévoles dans le

programme scolaire et estival du CARD. 6 jeunes de 12 à 14 ans ont été récompensés.

Le CARD et sa communauté

Le CARD est un organisme communautaire indépendant qui vient en aide aux familles, aux enfants

et aux jeunes de Côte-Saint-Paul et Ville-Émard en vue d’améliorer leurs conditions de vie

ainsi que leur qualité de vie. En collaboration avec nos partenaires, nos actions et approches

personnalisées permettent la prise en charge de ces derniers. Ancré dans sa collectivité, le

CARD travaille de façon participative avec son équipe, ses bénévoles et ses participants. Pour,

par et avec ces derniers, nos services préparent les jeunes à devenir des citoyens responsables

et engagés d'une part. Ils accompagnent aussi les parents dans leur rôle d'éducateurs.

L’assemblée générale annuelle du CARD

Le Cette année, l’assemblée s’est tenue en mode virtuel sur Zoom le 18 aout 2021. 35 personnes

étaient présentes lors de cet événement qui nous a permis de présenter le bilan des activités,

le rapport financier et d'élire les membres du conseil d'administration.

Rayonnement et implication dans la communauté

Solidement enraciné et impliqué dans sa communauté, le CARD est présent dans les différents

comités de notre Table de Concertation locale. Notre équipe s’implique et soutient les actions du

quartier afin de répondre aux besoins des familles (jeunes et parents) de Ville-Émard/Côte-Saint-

Paul. Le CARD s’implique aussi au provincial.

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 25


Présence sur les lieux de concertation et conseils d’administration

n Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au

décrochage (ROCLD)

n Regroupement des organismes communautaires autonomes jeunesse du

Québec (ROCAJQ)

n Table de concertation des organismes œuvrant auprès des personnes

réfugiées et des immigrants (TCRI)

n Sommet socioéconomique pour le développement des jeunes des communautés

noires

n Table de Concertation Ville-Émard/ Côte Saint-Paul (CVECSP)

n Comité Famille/Petite-Enfance (CVECSP) Comité Jeunesse – (CVECSP)

n Comite du rapprochement interculturel

n ROCAJQ - Membre du conseil d’administration

n CVECSP - Membre du conseil d’administration

Merci aux partenaires (gouvernementaux, institutionnels et communautaires) pour leur soutien et

collaboration exceptionnels.

Merci aux donateurs pour leur engagement et leur générosité qui ont permis au CARD d’être

présent pour les jeunes de Ville-Émard/Côte Saint-Paul.

Merci aux membres du conseil d’administration pour leur travail et leur présence.

Merci aux employés et aux bénévoles pour leur bienveillance, leur dévouement et leur passion.

Partenaires financiers

Fondations

Fondation La Clé de l’Office municipal d’habitation de Montréal (OMHM)

Fondation Générations

Fondation philanthropique

Donateurs et partenaires

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 26


Milieu des affaires, institutions et OBNL

Fondation OMHM

Réseau Réussite Montréal (RRM)

Centraide du grand Montréal

Centre de services scolaire de Montréal

Desjardins Caisse du Sud-Ouest de Montréal

IGA Marché St-Pierre

Provigo Marché Vaillancourt

Comité d’action en persévérance scolaire du Sud-Ouest de Montréal (CAPSSOM)

Subventions

Gouvernement du Canada

Programme Emplois d’été Canada

Gouvernement du Québec

PACTE (Programme d’action communautaire sur le terrain de l’éducation) du MEES

Programme Milieu de vie favorable jeunesse

Programme Milieu de vie favorable petite enfance

Ministère de la sécurité publique

Bureau Madame Dominique Anglade, Députée provinciale de Saint-Henri-Sainte-Anne

Ville de Montréal

Arrondissement le Sud-Ouest

Partenaires et collaborateurs pour la Concertation

ou la réalisation des activités

Locaux

Table de Concertation Ville-Émard/ Côte Saint-Paul OMHM

Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS)

École primaire Marie-de-l ’Incarnation

École primaire Notre-Dame-du-Perpétuel- Secours

École primaire Saint-Jean-de-Matha

École secondaire Honoré-Mercier

Pro-Vert Sud-Ouest

Alternative communautaire d’habitation et d’intervention de milieu (ACHIM)

La Maison d’Entraide St-Paul & Émard

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 27


Centre social d’aide aux immigrants (CSAI)

SPVM – Poste de quartier 15

Regroupement économique et social du Sud-Ouest (RESO)

Carrefour jeunesse emploi du Sud-Ouest

Bibliothèque Marie-Uguay

Prévention Sud-Ouest

Centre de loisirs Monseigneur Pigeon

Station Familles

Maison Répit Oasis

Maison des jeunes Radoactif

Travail de rue d’action communautaire (TRAC)

Éco-quartier du Sud-Ouest

Services bénévoles aux aînés de Ville-Émard/St- Paul

Arrondissement Le Sud-Ouest

Régionaux

Regroupement intersectoriel des organismes communautaires de Montréal (RIOCM)

Centre Bon Courage

Chantier d’Afrique

SOS violence conjugale

Centre des Femmes de Montréal

Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM)

Maison Internationale de la Rive-Sud

Sommet jeunes Afro

Groupe 3737

Fédéraux :

Bureau de L’Honorable David Lametti – Député

Table de concertation des organismes œuvrant auprès des personnes réfugiées et des

immigrants (TCRI)

Internationaux :

Université de Bordeaux – France (Professeur Éric Dugas)

Association française pour la promotion de la santé scolaire et universitaire (AFPSSU)

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 28


CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 29


États Financiers au 31 Mars

CENTRE D’AIDE À LA RÉUSSITE ET AU DÉVELOPPEMENT

RÉSULTATS DE L’EXERCICE TERMINÉ LE 31 MARS 2022

PRODUITS

Ministère de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche

Office municipal d’habitation de Montréal

Emploi été Canada

Ville de Montréal (Arrondissement du sud-ouest)

Ville de Montréal (PMI)

RRM

Centraide

Ministère de la sécurité publique

Direction de la santé publique

CSDM

CVECSP/CAPSSOM

Fondation la clé

Fondation Philanthropiques Canadiennes

Groupe 3737

ROCAJQ

S.F.

Dons et divers

2022 2021

134 045

21 821

32 741

27 640

-

48 805

21 250

23 662

39 683

9 000

10 562

15 000

63 122

22 500

-

-

1 125

470 957

$ 110 367

36 000

56 107

26 940

8 025

-

49 598

15 694

19 048

12 000

4 095

-

-

-

2 400

6 140

1 760

348 174

$

Autres revenus

Activités d’auto-financement organisé par CARD

12 986

12 986

1 790

1 790

Total des revenus

481 078 349 964

CHARGES

Services aux bénéficiares (Annexe A)

Frais d’administration (Annexe B)

339 231

128 414

467 645

199 411

124 475

467 645

Excédent des produits sur les charges

13 433

$

323 886

$

CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 30


CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 31


CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 32


CARD RAPPORT D’ACTIVITÉS 2021 - 2022 33


CENTRE D’AIDE À LA RÉUSSITE ET AU DÉVELOPPEMENT

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