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t sportif au Lycée<br />
chacun leur poule respective et<br />
réussissent ainsi le Grand Chelem<br />
avec le score idéal de 6 points!<br />
- La même année, lʼéquipe féminine<br />
est championne de Vienne et<br />
représente le «Land» aux Championnats<br />
dʼAutriche => 6e place nationale.<br />
- En 2001 à Paris, une excellente<br />
seconde place au classement général<br />
Badminton aux I. Jeux des lycéens<br />
des capitales européennes<br />
derrière dʼinaccessibles lithuaniens!<br />
- En 2006, énième confirmation du<br />
niveau badmintonien du Lycée à<br />
Vienne avec la 2e place en Finale<br />
Spécificité<br />
Le badminton est une activité<br />
duelle où il sʼagit de conduire et<br />
maîtriser un affrontement individuel<br />
(ou collectif) à lʼaide dʼune<br />
raquette et dʼun volant sur un terrain<br />
de 5,18m (6,10 en double) x<br />
13,40m au-dessus dʼun filet haut<br />
de 1,52m au centre et 1,55m au<br />
niveau des poteaux. Les techniques<br />
de frappe induisent des<br />
mouvements variés: lent, rapide<br />
et feinté. La vitesse des coups<br />
peut aller de 3 km/h lors dʼun<br />
amorti à plus de 300 km/h pour<br />
un smash, cʼest-à-dire la vitesse<br />
la plus grande parmi tous les<br />
sports de raquettes. A titre de<br />
comparaison, la vitesse maximale<br />
atteinte par la balle lors<br />
dʼun match de tennis entre joueurs<br />
professionnels ne dépasse<br />
pas les 250km/h, et une telle vitesse<br />
ne peut être atteinte qu'au<br />
service.<br />
Contrairement aux idées reçues,<br />
le badminton est bien plus fatigant<br />
que le tennis. Un match de<br />
tennis de trois heures compte en<br />
réalité moins dʼune vingtaine de<br />
minutes de temps de jeu effectif,<br />
alors quʼun match de badminton<br />
dʼune heure seulement en compte<br />
le double et la distance parcourue<br />
lors dʼun match peut être<br />
jusquʼà trois fois supérieure. Le<br />
badminton est lʼun des sports les<br />
plus éprouvants pour le cœur.<br />
En France, l'obtention d'une licence<br />
pour pratiquer le badminton<br />
après 40 ans nécessite en<br />
effet un certificat médical délivré<br />
par un médecin du sport.<br />
Pratiqué dʼune façon non compétitive,<br />
comme jeu de plage,<br />
par exemple, ce sport est très ludique<br />
et très physique, il peut<br />
être pratiqué à tout âge et à tout<br />
niveau. Il ne nécessite pratiquement<br />
aucune disposition particulière<br />
et son apprentissage est<br />
très rapide, cʼest un jeu de détente<br />
facile dʼaccès et peu onéreux.<br />
www.aaelfv.at<br />
pour lʼéquipe des filles et la 4e pour<br />
celle des garçons! En individuels,<br />
deux 2es places et une 3e place<br />
ainsi que quatre des six meilleures<br />
places possibles pour joueurs et<br />
joueuses «non inscrits à la Fédération<br />
viennoise» - un classement<br />
spécifique intégré sur ma demande<br />
par lʼorganisation scolaire en 2005.<br />
- En 2007, 3e place en Finale par<br />
équipes féminines, derrière les 2<br />
équipes de la Geblergasse. En individuels,<br />
un extraordinaire tir<br />
groupé de la 2nde à la 6ème place<br />
de la sélection féminine Jugend A<br />
+ deux meilleures joueuses «non<br />
inscrites à la WBV» en Jugend A et<br />
B + une excellente 4e place en Juniors<br />
garçons.<br />
Conclusion<br />
Tout étant relatif et réciproquement,<br />
il faut savoir apprécier une performance<br />
à sa juste et véritable valeur.<br />
Ce qui, dans les réactions à<br />
chaud dʼaprès match, nʼest pas forcément<br />
facile en soi!<br />
Grandissant assurément beaucoup<br />
en âge et vraisemblablement un<br />
peu en sagesse (!?), jʼai fait mienne<br />
cette définition du Docteur Jean-<br />
Louis Etienne, grand explorateur et<br />
scientifique français contemporain:<br />
«La notion de performance réside<br />
dans les rapports que lʼon entretient<br />
avec soi-même; la définition<br />
de lʼexploit renvoie avant tout aux<br />
capacités personnelles; le référentiel,<br />
il est là!»<br />
Je salue cordialement les quelques<br />
200 jeunes anciens et jeunes anciennes<br />
qui ont participé avec enthousiasme,<br />
motivation et dynamisme<br />
à tous ces entraînements,<br />
tous ces voyages et tous ces<br />
«duels». Toujours avec le sourire et<br />
lʼesprit sportif qui les caractérisent!<br />
Sachant quʼun élève reste actif environ<br />
3 années dans la section, de<br />
la Seconde et la Terminale, cela fait<br />
du monde sur les terrains!<br />
Je leur dis bravo en espérant quʼils<br />
nʼont pas oublié notre leitmotiv:<br />
«Crie ta joie après le beau jeu!».<br />
Quʼils gardent précieusement les<br />
bons mais aussi les moins bons<br />
moments de leur épopée sportive<br />
scolaire dans leur mémoire. Je les<br />
remercie chaleureusement de ces<br />
heures passées ensemble et des<br />
joies quʼils mʼont procurées et<br />
aussi, jʼen suis sûr, à Martine<br />
Hugon, durant sa décennie viennoise.<br />
Michel Racinais<br />
Professeur dʼEPS<br />
Quand manier l’épée<br />
devient un art<br />
LʼEscrime est un Sport qui est enseigné<br />
au Lycée depuis 2002 et<br />
qui a été mis en place par Albin<br />
Rentenberger (Bac 2002) et son<br />
professeur Michel Racinais:<br />
Albin est actuellement un jeune<br />
Ancien de 23 ans, étudiant en<br />
Droit et en Sciences Politiques à<br />
Vienne, et qui a comme grande<br />
passion lʼEscrime. Dès son plus<br />
jeune âge et notamment à partir<br />
de la Sixième, il commence à se<br />
lancer sérieusement dans cet art.<br />
Son entraîneur est Evgeny Pickman.<br />
Très vite, il maîtrise si bien<br />
ce sport quʼil arrive 4e dans le<br />
classement national autrichien et<br />
devient membre de lʼéquipe nationale.<br />
En 2004, il est Champion dʼAutriche<br />
par équipe, et en 2006, il est<br />
glorieusement consacré à Linz: il<br />
obtient le titre de Champion dʼAutriche<br />
en catégorie Epée Homme<br />
adulte. La deuxième sera attribuée<br />
à un autre Ancien: Johannes<br />
Böhm. Un autre entraîneur lʼaide<br />
pour les cours au Lycée, Philipp<br />
Kainz.<br />
Ce cours sʼadresse aux garçons<br />
et filles à partir de la 10e, et il y a<br />
deux niveaux :<br />
- Cours pour débutants mardi<br />
16h30à 17h30<br />
- Cours pour avancés mardi<br />
17h30 à 18h30<br />
avec pour but de sʼinitier à lʼEscrime<br />
et dʼavoir la possibilité de<br />
faire lʼexamen national pour débu-<br />
tants à la fin de lʼannée (ce qui<br />
permet de participer à des compétitions).<br />
Des élèves qui ont commencé<br />
dans ce cours participent<br />
actuellement déjà aux championnats<br />
de Vienne et aux championnats<br />
dʼAutriche, et ceux qui<br />
veulent poursuivre une formation<br />
plus avancée peuvent sʼinscrire<br />
dans le Club dʼAlbin "Fechtklub<br />
Balmung" (voir www.balmung.org).<br />
Evidemment, comme le matériel<br />
et les nombreux voyages (Qatar,<br />
Kuwait, Italie, Stockholm, Paris,<br />
Lisbonne, Allemagne, etc…) demandent<br />
un effort financier assez<br />
important (notamment quand un<br />
jeune étudiant essaye dʼorganiser<br />
le tout!), un sponsor serait dʼune<br />
très grande aide. Mais lʼEscrime<br />
est un Art qui le vaut bien!<br />
Joelle Moussalli<br />
(Bac 1999)<br />
Le bloc-notes des<br />
résultats volleyiens<br />
La Saison Indoor-Volley étant terminée,<br />
voici donc les résultats de<br />
nos équipes France-Club-Wien-<br />
Volleyball.<br />
Hommes<br />
4e en qualification de la première<br />
ligue de Vienne. Le résultat ne suffisant<br />
pas, il faudra recommencer<br />
en automne. Tout de même, vu<br />
lʼâge de lʼéquipe, un bon résultat.<br />
Femmes<br />
Elles finissent 3e (première classe)<br />
Juniors féminins<br />
Nos élèves de seconde à la Terminale<br />
atteignent courageusement<br />
la sixième place. Anna,<br />
Berni, Iris, et Julie, passant leur<br />
bac cette année, elle doivent<br />
cèder leur place au plus jeunes,<br />
laissant Anna, Karo, Samanta,<br />
Lea, Mamou et Steffi seules vers<br />
un avenir Volley incertain… Heureusement<br />
Bernd Horazdovsky,<br />
Christoph Mayr et depuis peu Paul<br />
Schilhan sʼoccupent de faire évoluer<br />
des nouvelles générations qui<br />
assureront lʼavenir de nos équipes<br />
jouniors, mais aussi adultes.<br />
Elèves cadets<br />
Une nouvelle équipe est entrain<br />
de se former et fait de grands progrès.<br />
Si elle tient, elle sera peutêtre<br />
bientôt une équipe champion<br />
scolaire, rappelant les succès des<br />
années ʻ70.<br />
LE MONDE DES ANCIENS N°<strong>26</strong> JUIN 2007 � 13