1-34_KV nov jav

Aktuális
Aktuális
A felsőoktatás irányába orientálódó középiskolások február 15-
ig adhatják be jelentkezésüket, november 15-ig a keresztféléves
képzésekre történő jelentkezések tehetők meg.
Az őszi időszak jellemzően a nyílt napok időszaka, általános iskolások
felkeresnek középfokú intézményeket, középiskolások
egyetemi campusokat látogatnak. Az idei évben az ilyen látogatások
nem lehetségesek. A nyílt napok mellett intézményi
tájékoztatások, rendkívüli szülői értekezletek, pályaorientációs
programok is segítették a döntéshozatalt. Az intézmények számára
is rendkívüli kihívás ez ugyanakkor, hiszen szakkínálatuk,
programjaik kommunikációjának meghatározó csatornái jelenleg
igen szűk lehetőségekre korlátozódtak.
zásánál a valós idejű közvetítést preferálni, ahol a pedagógus
és az oktatási eszköz kerül a középpontba, ily módon jellemzően
kerülendő a diákok szereplése. A célhoz kötöttség elve
alapján a közvetített órák, előadások rögzítése nem indokolt,
abban az esetben, ha ez mégis megtörténik, további lépések
megtétele szükséges, hogy elkerülhetővé váljon bármilyen
A NAIH tájékoztatója teljes terjedelmében a „Digitális távoktatás”
rovatunkban olvasható.
Szolgálatban az iskolaőrök
Az iskolaőrök 422 helyszínen, köznevelési és szakképzési intézményekben
láttak hozzá tevékenységükhöz 2020. szeptember
Milyen toborzási lehetőségek vannak ebben a helyzetben, milyen
információforrások ajánlhatók a diákoknak és szülőknek?
Az online eszközök kínálta lehetőségek felértékelődnek, hiszen
ahhoz, hogy egy intézmény saját erősségeit kommunikálja,
a diákok számára perspektívát jelentő képzési kínálatot
közvetítsen, az iskolai honlapok, közösségimédia-felületek
meghatározók. Javasolt ily módon a honlapok aktualizálása,
célszerű iskolabemutató kisfilmeket készíteni, és ezeket minél
több fórumon publikálni, továbbá az iskolai élet eseményeinek
folyamatos kommunikációját biztosítani. Érdemes beszámolókat
szöveges vagy videóformában elhelyezni az oldalon, melyek
a diákok és szülők szemszögéből láttatják az intézményt.
A diákokat aktivitásra ösztönző vetélkedők, szavazások szintén
segíthetik, hogy az intézménnyel kapcsolatba kerüljenek a potenciális
jelentkezők. Ugyanakkor különösen nagy szerepe van
ebben az időszakban a pedagógusoknak a tájékoztatásban,
a különböző tanulási utak kommunikálásában, a lehetőségek
megismertetésében.
Őszi érettségi időszak
Október 16. és november 27. között előreláthatólag 35 ezer vizsgára
kerül majd sor, 396 intézményben 27 631 vizsgázót várnak.
Az őszi érettségi vizsgaidőszakban rendes, szintemelő, kiegészítő,
ismétlő, pótló és javító, valamint – a Kormány döntése értelmében
– előrehozott vizsgára is lehetett jelentkezni. Azoknak,
akik tavasszal a koronavírus-járvány miatt nem tudtak eleget
tenni vizsgakötelezettségüknek, az érettségi pótlása ingyenes.
Az előrehozott (69%) és a rendes (14%) vizsgák aránya a legnagyobb,
ezeket követik a szintemelő (6%), a javító (5%), az ismétlő
(4%) és a kiegészítő (2%), valamint a pótló vizsgák (0,1%). A
vizsgázók középszintű érettségit 108 tantárgyból, emelt szintűt
pedig 67 tantárgyból tesznek az őszi időszakban. A szóbeli érettségi
vizsgák november 12. és 16. között emelt szinten, november
23. és 27. között középszinten zajlanak majd.
A beiskolázástól a toborzásig
A középfokú oktatásba jelentkezők 2020. december 4-éig jelentkezhetnek
a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a
központi írásbeli felvételi vizsgát szervező - az Arany János Tehetséggondozó
Programra történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban
megjelölt – intézménybe. Az általános felvételi eljárás
2021. január 23-án veszi kezdetét a központi írásbeli vizsgával.
Adatvédelem és digitális távoktatás
A Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság tájékoztatót
adott ki a digitális távoktatás adatvédelmi és adatbiztonsági
vonatkozásairól. A dokumentum kiemeli, hogy a gyermekek
személyes adatait fokozott, különös védelem illeti meg,
tekintettel arra, hogy ők kevésbé lehetnek tisztában a személyes
adataik kezelésével összefüggő körülményekkel, ideértve
az adatkezelés esetleges kockázatait is.
A digitális távoktatás esetében, mivel az adatkezelés célja a
nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény alapján az
iskolai nevelés és oktatás mint köznevelési alapfeladat ellátása,
illetve a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény
szerinti felsőoktatás biztosítása, az annak során végzett adatkezelési
tevékenységek vonatkozásában az önálló jogi személyiséggel
rendelkező oktatási intézmény – egyes esetekben, ha
konkrét adatkezelési célt határoz meg, akkor a tankerület – tekinthető
adatkezelőnek, amely köteles az adatkezelés céljának
és eszközeinek a meghatározására, az ő feladata az adatkezelésről
megfelelő tájékoztatás nyújtása és az egyéb adatvédelmi
követelményeknek való megfelelés biztosítása.
Az adatkezelési elveknek való megfelelés (elszámoltathatóság,
adattakarékosság) alapján célszerű ezen tanítási mód alkalma-
visszaélési lehetőség. Amennyiben a távoktatásban részesülő
diák, hallgató, szülői felügyeletet gyakorló személy a valós
idejű közvetítést mégis rögzíti, jogosulatlanul felhasználja, úgy
önállóan felel annak szerzői jogi, adatvédelmi jogi és esetleges
büntetőjogi jogkövetkezményeiért is.
A korlátozott tárolhatóság elve alapján az otthoni feladatként
meghatározott videófelvétel készítése esetén a diákok, hallgatók
által megküldött vagy feltöltött felvételek megőrzésének
időtartama sem lehet korlátlan, javasolt, hogy a felvételeket az
értékelés megtörténte után a pedagógus haladéktalanul, viszsza
nem állítható módon törölje.
Fontos felhívni a diákok figyelmét a saját biztonságuk érdekében
a digitális eszközök tudatos használatára.
1-jével. Az első hónap tapasztalatairól az alapjogokért felelős
biztos is tájékozódott, hogy ezek a rendszer fejlesztésébe beépíthetők
legyenek; az Alapvető Jogok Biztosának Hivatalához
panasz eddig nem érkezett az iskolaőrök tevékenységével
kapcsolatban. A 19/2020. (IX. 10.) ORFK utasítás az iskolaőrség
tevékenységéről az iskolaőrségi szolgálatteljesítés pontos szabályozását
tartalmazza.
A cikkhez tartozó online segédlet:
– https://www.forum-media.hu/user/login
Kovács Mónika
pedagógus, tehetségtámogató coach,
oktatási tanácsadó
10 2020. NOVEMBER
2020. NOVEMBER 11