Download - E-Library

Recommendations

Info

Contoh 7.3 4. Pemuaian Zat (a) (b) (c) a. Pemuaian Zat Padat Gambar 7.4 Partikel-partikel pada (a) zat padat (b) cair (c) gas. Kalor 153
Gambar 7.5 Pemuaian panjang pada kawat logam. Informasi untuk Anda Di toko peralatan elektronik yang menjual kabel (penghubung), terdapat berbagai jenis merek dagang. Untuk memperoleh kabel yang baik dapat dilakukan percobaan seperti pada Aktivitas 7.1 untuk membandingkan sifat termal antara merek yang satu dan yang lainnya. Kabel penghubung yang baik sebagai konduktor adalah kabel yang menghantarkan listrik secara baik sekalipun pada suhu yang tinggi. Ini artinya bahwa koefisien muai panjangnya relatif kecil nilainya. Dengan demikian, Anda dapat memilih untuk menggunakan kabel berdasarkan kualitasnya. Information for You In wire selling market, there is a various kind of trade mark. To obtain wire we can do an activities as in Physics Activity 7.1 to compare thermal properties between one trademark to others. Good wire as a conductor is a wire that conducting electricity good enough even in high temperature. Its mean that the linear expansion coefficient relatively small. By that, you can choose to use wire according to its quality. 154 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X Aktivitas Fisika 7.1 Pemuaian Panjang Tujuan Percobaan Menentukan koefisien muai panjang suatu kabel konduktor Alat-Alat Percobaan 1. Kabel (bahan uji: kawat tembaga dan kawat besi) diameter 1,5 mm 2. Statif 3. Beban (massa 5–50 gram) 4. Mistar tegak (100 cm) 5. Amperemeter digital mistar 6. Termometer digital Langkah-Langkah Percobaan 1. Susun alat seperti pada gambar berikut. 2. Ikatkan kedua ujung kabel (kawat) pada batang peyangga bagian atas. 3. Gantungkan beban bermassa 50 gram pada kawat, tepat di tengah kawat. 4. Tempatkan mistar sejajar dengan beban untuk mengetahui besar perubahan yang dapat terjadi. 5. Hubungkan amperemeter, sumber tegangan dan termometer seperti pada gambar. 6. Catat awal 0 dan T 0 kabel dan posisi beban x 0 dan y 0 . sumber tegangan amperemeter 40 60 20 80 7. Catat perubahan yang terjadi pada kawat x, y, dan T setiap perubahan tegangan yang dinaikkan. 8. Gunakan perhitungan metode grafik untuk menentukan koefisien muai panjangnya. 9. Bandingkan koefisien muai panjang antara kedua kawat tersebut, apakah sama untuk kedua bahan kawat tersebut? Menurut Anda, mengapa koefisiennya berbeda/sama? 10. Apa kesimpulan yang Anda peroleh dari percobaan tersebut? kabel statif x 0 termometer digital y 0 beban statif + – + – 0 100
Page 1:
PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidik
Page 4 and 5:
Kata Sambutan Puji syukur kami panj
Page 6 and 7:
Panduan untuk Pembaca Materi-materi
Page 8:
Bab 6 Cahaya dan Optika • 107 A.
Page 11 and 12:
Tes Kompetensi Awal
Page 13 and 14:
ahang pengukur garis tengah dalam b
Page 15 and 16:
Sumber: Phywe. Gambar 1.6 Neraca Oh
Page 17 and 18:
Tugas Anda 1.2 Rancanglah sebuah pe
Page 19 and 20:
(a) (b) Gambar 1.10 (a) Ala
Page 21 and 22:
Ingatlah Aturan pembulatan bilangan
Page 23 and 24:
Ingatlah Semakin tinggi akurasi pen
Page 25 and 26:
Gambar 1.14 Persamaan garis lurus d
Page 27 and 28:
Ingatlah Jari-jari rata-rata Bumi,
Page 29 and 30:
Informasi untuk Anda Dalam pembahas
Page 31 and 32:
Tantangan untuk Anda Tentukan dimen
Page 33 and 34:
Gambar 1.16 Burung hantu memangsa t
Page 35 and 36:
Ingatlah Perhatikan kembali Tabel 1
Page 37 and 38:
Peta Konsep Refl
Page 39 and 40:
cm 0 3 5 6 7 0 5 10 30 Mudah dan Ak
Page 41 and 42:
Tes Kompetensi Awal Tu
Page 43 and 44:
Q O P O P Gambar 2.6 Resultan dua b
Page 45 and 46:
Tantangan untuk Anda Tentukan besar
Page 47 and 48:
Kata Kunci • besaran skalar • b
Page 49 and 50:
O C A Gambar 2.14 Perkalian silang
Page 51 and 52:
Peta Konsep Refleksi 42 Mudah dan A
Page 53 and 54:
x F = 2 N 30 60
Page 55 and 56:
Tes Kompetensi Awal Sumbe
Page 57 and 58:
Kata Kunci • jarak • perpindaha
Page 59 and 60:
Tantangan untuk Anda Dengan mengend
Page 61 and 62:
(a) (b) Gambar 3.7 Hasil ketikan pa
Page 63 and 64:
Kecepatan A t Waktu (t) Gambar 3.10
Page 65 and 66:
Gambar berikut menunjukkan grafik (
Page 67 and 68:
v (m/s) v 0 0 s (m) s (m) (a) (b) t
Page 69 and 70:
Gambar 3.17 Sekelompok penerjun mem
Page 71 and 72:
Gambar 3.20 Gerak vertikal ke atas
Page 73 and 74:
Pembahasan Soal Benda a dan B masin
Page 75 and 76:
Peta Konsep Refleksi
Page 77 and 78:
v (m/s) 50 0 10 t (s) s
Page 79 and 80:
Tes Kompetensi Awal
Page 81 and 82:
v A1 BB1 B1 O Informasi untuk Anda
Page 83 and 84:
Ingatlah Percepatan pada gerak meli
Page 85 and 86:
Sumber: Dokumentasi Penerbit Gambar
Page 87 and 88:
Tes Kompetensi Subbab D
Page 89 and 90:
Tes Kompetensi Bab 4
Page 91 and 92:
82 Mudah dan Aktif Belajar Fisika u
Page 93 and 94:
Tes Kompetensi Awal
Page 95 and 96:
F' = gaya tarik pohon terhadap anak
Page 97 and 98:
Tugas Anda 5.1 Dalam kehidupan seha
Page 99 and 100:
Pembahasan Soal Sebuah benda bermas
Page 101 and 102:
mg sin Tantangan untuk Anda Sebuah
Page 103 and 104:
12 kg A A T T B Gambar 5.10 Gaya F
Page 105 and 106:
Perhatikan gambar berikut. ) licin
Page 107 and 108:
(a) (c) (b) mg = w w' w' N N mg = w
Page 109 and 110:
Rangkuman
Page 111 and 112: 9 kg w 1 kg
Page 113 and 114: Proyek Semester 1 104 Mudah dan Akt
Page 115 and 116: v 1 2 t
Page 117 and 118: Tes Kompetensi Awal Christ
Page 119 and 120: sinar datang garis normal i r sin
Page 121 and 122: enda cermin II bayangan cermin I ba
Page 123 and 124: B R P Gambar 6.13 Hubungan antara f
Page 125 and 126: Kata Kunci • optika geometri •
Page 127 and 128: i B r Gambar 6.19 Deskripsi hukum p
Page 129 and 130: (a) (b) n 1 n 2 i i r n1 n2 Gambar
Page 131 and 132: (a) (b) d Gambar 6.24 (a) Pemantula
Page 133 and 134: P Q i 1 r 1 B S T i2 R Gambar 6.2
Page 135 and 136: Gambar 6.30 Lensa cembung bersifat
Page 137 and 138: (a) (b) (c) R 1 R 2 R 1 R 2 (d) (e)
Page 139 and 140: Kata Kunci • pembiasan (refraksi)
Page 141 and 142: (a) sinar-sinar sejajar dari benda
Page 143 and 144: Gambar 6.45 Kacamata bifokal. Lensa
Page 145 and 146: (a) bayangan lensa okuler benda Gam
Page 147 and 148: Tugas Anda 6.2 Anda mungkin pernah
Page 149 and 150: Pembahasan Soal Pada teropong binta
Page 151 and 152: film lensa cahaya kaca prisma Gamba
Page 153 and 154: Peta Konsep Refleksi
Page 155 and 156: 146 Mudah dan Aktif Belajar Fisika
Page 157 and 158: Tes Kompetensi Awal Joseph Bla
Page 159 and 160: termometer pengaduk kalorimeter air
Page 161: Pembahasan Soal Sebanyak 320 gram c
Page 165 and 166: 0 2 Gambar 7.7 Pemuaian luas pada
Page 167 and 168: V pipa tabung kaleng balon balon se
Page 169 and 170: T 1 Gambar 7.15 Contoh perpindahan
Page 171 and 172: pipa-pipa kecil kipas pompa air sal
Page 173 and 174: Tantangan untuk Anda Seorang petinj
Page 175 and 176: Peta Konsep 166 Mudah dan Aktif Bel
Page 179 and 180: Tes Kompetensi Awal e e e
Page 181 and 182: Kata Kunci • arus listrik • ele
Page 183 and 184: 5 4 3 2 1 Pembahasan Soal 0 1 2 3 4
Page 187 and 188: V (volt) I 0,02 (ampere) I
Page 189 and 190: a V R 1 R 2 V 2 Gambar 8.9 Rangkaia
Page 191 and 192: Tugas Anda Turunkan oleh Anda persa
Page 193 and 194: I A r 1 1 r 2 2 r 3 3 R Gamba
Page 195 and 196: I 2 I R arah loop Gambar 8.16 Sebu
Page 197 and 198: Kata Kunci • Hukum II Kirchhoff
Page 199 and 200: tutup kuningan batang karbon seng p
Page 201 and 202: Alessandro Volta (1745 - 1827) Toko
Page 203 and 204: penahan kabel netral Informasi Cara
Page 205 and 206: tutup logam Sumber: Young Scientist
Page 207 and 208: Peta Konsep Refleksi
Page 209 and 210: L1 L2 L3 L5 L4 + - V
Page 211 and 212: Tes Kompetensi Awal Gu
Page 213 and 214:
Gambar 9.2 Modulasi amplitudo pada
Page 215 and 216:
Gambar 9.8 Spektrum sinar tampak di
Page 217 and 218:
Tes Kompetensi Bab 9
Page 219 and 220:
Tes Kompetensi Fisika Semester 2
Page 221 and 222:
Tes Kompetensi Akhir
Page 223 and 224:
214 Mudah dan Aktif Belajar Fisika
Page 225 and 226:
Kunci Jawaban Bab 1 Pengukuran dan
Page 227 and 228:
B. Soal Uraian
Page 229 and 230:
Apendiks Simbol-Simbol Matematika
Page 231 and 232:
Konstanta Fisika
Page 233 and 234:
224 Mudah dan Aktif Belajar Fisika
Page 235:
Daftar Pustaka Allonso, M. and Finn
show all

Download - E-Library

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?