Download - E-Library
Download - E-Library
Download - E-Library
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tes Kompetensi Awal<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Tugas Anda 2.1<br />
Anda telah mengetahui<br />
pengertian besaran vektor.<br />
Bagaimana dengan besaran skalar?<br />
Diskusikan dengan teman Anda<br />
tentang pengertian besaran skalar.<br />
Sebutkan contoh-contoh yang<br />
termasuk besaran skalar dan<br />
contoh-contoh yang termasuk<br />
besaran vektor.<br />
A. Vektor<br />
32 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1. Besaran Skalar dan Besaran Vektor<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Aktivitas Fisika 2.1<br />
Vektor Resultan<br />
Tujuan Percobaan<br />
Siswa dapat memahami vektor dan vektor resultan<br />
Alat-Alat Percobaan<br />
1. Penggaris 3. Pensil warna<br />
2. Kertas<br />
Langkah-Langkah Percobaan<br />
1. Buatlah denah sekolah Anda pada kertas berpetak (buat agar ukuran skalanya<br />
sesuai dengan perbandingan yang tepat pada kertas tersebut).<br />
2. Dengan menggunakan pensil warna, gambarkan arah panah pada lintasan<br />
yang Anda lalui dari gerbang utama sekolah menuju ke kelas Anda.<br />
3. Dengan cara yang sama seperti pada langkah 2, gambarkan lintasan yang<br />
Anda tempuh dari kelas menuju perpustakaan sekolah.<br />
4. Berapakah panjang lintasan keduanya? Ke mana arahnya?<br />
5. Buatlah garis lurus dari gerbang sekolah ke kelas Anda, kemudian dari kelas<br />
Anda ke perpustakaan dan dari gerbang sekolah ke perpustakaan. Berapakah<br />
panjang lintasannya? Ke mana saja arahnya?
Change language