math 1.cdr

More documents

Recommendations

Info

peta konsep kata kunci bangun ruang IV bangun ruang balok bangun ruang bola kerucut bangun ruang pengelompokan bangun ruang urutan benda benda ruang kubus pengelompokan prisma sederhana bangun ruang sederhana pengelompokan benda tabung urutan bola balok kerucut prisma tabung kubus 97
gambar 4 1 ibu dan ardi akan menyajikan minuman dan kue ardi dan ibunya asyik bekerja mereka akan menyajikan makanan sajian tersebut untuk tamu di rumahnya sajian yang disiapkan roti dalam kaleng buah semangka dan minuman berbentuk apakah kaleng roti buah semangka dan sebuah cangkir minuman di sekitar kita ada banyak bangun ruang dapatkah kalian menyebutkannya agar lebih memahami mari kita pelajari uraian berikut 98 matematika sd kelas 1
Page 2 and 3:
djaelani haryono matematika 1 sd mi
Page 4 and 5:
kata sambutan Puji syukur kami panj
Page 6 and 7:
petunjuk penggunaan buku cover bab
Page 8 and 9:
strategi cara belajar siswa mempela
Page 10 and 11:
peta konsep I bilangan cacah 0 samp
Page 12 and 13:
a bilangan 1 sampai 5 kalian akan b
Page 14 and 15:
sebutkan bilangannya seperti contoh
Page 16 and 17:
ayo isi titik titik berikut buatlah
Page 18 and 19:
ilangan cacah 0 sampai dengan 20 ..
Page 20 and 21:
sebutkan binatang yang menakutkan k
Page 22 and 23:
4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 sambungkan titi
Page 24 and 25:
a b c d e ... ... ... ... ... uruta
Page 26 and 27:
a b c d e ... ... ... ... ... uruta
Page 28 and 29:
ayo berpuisi dan bernyanyi kucing b
Page 30 and 31:
pada gambar ada tujuh orang mereka
Page 32 and 33:
ilangan cacah 0 sampai dengan 20 ..
Page 34 and 35:
marilah mengerjakan latihan berikut
Page 36 and 37:
8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 10101010101
Page 38 and 39:
gambar di atas dapat diurutkan urut
Page 40 and 41:
coba kerjakan tugas berikut amati b
Page 42 and 43:
coba kerjakan tugas berikut ini a u
Page 44 and 45:
... 5 7 ... 11 13 ... ... 19 ... 4
Page 46 and 47:
I marilah menyilang jawaban yang te
Page 48 and 49:
I ayo isi titik titik berikut ini 1
Page 50 and 51:
peta konsep II penjumlahan dan peng
Page 52 and 53:
a penjumlahan dan pengurangan bilan
Page 54 and 55:
coba kerjakan latihan berikut ini i
Page 56 and 57: ayo isi titik titik berikut ini a b
Page 58 and 59: penjumlahan dengan cara bersusun pe
Page 60 and 61: c pasangan bilangan yang diketahui
Page 62 and 63: e pengurangan bilangan paling besar
Page 64 and 65: f mengurangan bilangan satu angka m
Page 66 and 67: ... + ... = ... ... + ... = ... b p
Page 68 and 69: ayo isi titik titik berikut ini ten
Page 70 and 71: ayo isi titik titik berikut ini 3 +
Page 72 and 73: ari membeli kelereng delapan butir
Page 74 and 75: I marilah menyilang jawaban yang te
Page 76 and 77: 9 (9 + 4) + 6 = ... + (4 + 6) bilan
Page 78 and 79: peta konsep III satuan waktu dan pa
Page 80 and 81: a satuan waktu penunjuk waktu ada b
Page 82 and 83: pada penanggalan di atas terdapat n
Page 84 and 85: coba kerjakan tugas berikut ini apa
Page 86 and 87: coba kerjakan tugas berikut ini ber
Page 88 and 89: 4 5 satuan waktu dan panjang tongka
Page 90 and 91: 4 5 satuan waktu dan panjang pengga
Page 92 and 93: 2 satuan waktu dan panjang burung l
Page 94 and 95: coba perhatikan papan tulis panjang
Page 96 and 97: c 3 panjang sepeda kalian 4 panjang
Page 98 and 99: panjang papan a = 3 jengkal panjang
Page 100 and 101: sudah mengertikah kalian satuan wak
Page 102 and 103: 9 pensil lebih ... daripada penggar
Page 104 and 105: III marilah menjawab pertanyaan ber
Page 108 and 109: a bangun ruang pengelompokan bangun
Page 110 and 111: d kubus kubus mirip dengan balok pe
Page 112 and 113: e prisma bentuk bentuk prisma sebag
Page 114 and 115: 2 pengelompokan benda benda dikelom
Page 116 and 117: 1 bola amati gambar berikut ini ben
Page 118 and 119: coba kerjakan tugas berikut ini seb
Page 122 and 123: 13 joni bermain kelereng kelereng t
Page 126 and 127: 10 bilangan yang loncat dua adalah
Page 128 and 129: peta konsep V nilai tempat dan peng
Page 130 and 131: a bilangan dan urutan banyak benda
Page 132 and 133: 2 urutan benda banyak benda dapat d
Page 134 and 135: 2 mengurutkan sekelompok bilangan k
Page 136 and 137: nilai tempat puluhan dan satuan pen
Page 138 and 139: 4 5 … = … puluhan + … satuan
Page 140 and 141: c penjumlahan dua bilangan paman me
Page 142 and 143: ayo isi titik titik berikut ini 1 3
Page 144 and 145: 30 - 10 = 20 satuan dikurangi satua
Page 146 and 147: ebek bebekku banyak sekali bila mat
Page 148 and 149: 1 sifat pertukaran perhatikan gamba
Page 150 and 151: dari gambar a dan b diperoleh 4 + 7
Page 152 and 153: ayo isi titik titik berikut ini 1 a
Page 154 and 155: jawab diketahui permen 26 butir dib
Page 156 and 157:
3 paman memetik 42 jeruk diberikan
Page 158 and 159:
6 dua bilangan sebelum dan sesudah
Page 160 and 161:
7 bilangan 72 mempunyai … satuan
Page 162 and 163:
peta konsep kata kunci satuan berat
Page 164 and 165:
a satuan berat perbandingan berat b
Page 166 and 167:
3 kambing lebih berat daripada keli
Page 168 and 169:
ayo kerjakan berikut ini isilah den
Page 170 and 171:
ayo isi titik titik berikut ini ber
Page 172 and 173:
antara kuda gajah dan kambing yang
Page 174 and 175:
ayo isi titik titik berikut ini no
Page 176 and 177:
perhatikan gambar berikut ini 4 ben
Page 178 and 179:
12 ayah membeli jam tangan radio da
Page 180 and 181:
III marilah menjawab pertanyaan ber
Page 182 and 183:
peta konsep kata kunci bangun datar
Page 184 and 185:
a bangun datar mengenal segitiga se
Page 186 and 187:
coba kerjakan tugas berikut 1 beril
Page 188 and 189:
e 2 segi empat mari amati panjang s
Page 190 and 191:
ayo isi titik titik berikut ini per
Page 192 and 193:
2 gambar segitiga sama sisi yaitu .
Page 194 and 195:
untuk menjawab soal nomer 14 dan 15
Page 196 and 197:
marilah mengerjakan kegiatan beriku
Page 198 and 199:
7 86 45 _ … a 35 c 51 b 41 8 kele
Page 200 and 201:
II ayo isi titik titik berikut ini
Page 202 and 203:
aktivitas : kegiatan yang dilakukan
Page 204 and 205:
matematika sd kelas 1 195
Page 206 and 207:
ab I I. 1. c 9. b 3. a 11. b 5. c 1
show all

math 1.cdr

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?