math 1.cdr

More documents

Recommendations

Info

I marilah menyilang jawaban yang tepat 1 gambar di samping berbentuk … a bola b kerucut c prisma 2 empat jari ditunjukkan oleh … a c 3 b ikan … daripada kucing a lebih banyak b lebih sedikit c sama banyak ujian akhir semester 1 115
4 angka lima dilambangkan dengan … a 3 c 5 b 4 5 a b c 6 urutan dari yang paling banyak adalah … a a b c b b c a c c b a jumlah buah apel sebanyak … a 6 b 7 c 8 7 15 lambang bilangan tersebut dibaca … a enam belas b lima belas c tujuh belas 8 banyak persegi ada … a 12 b 15 c 14 9 urutan dari yang terkecil adalah … a 20 19 18 17 16 b 14 15 16 17 18 c 11 12 13 14 15 116 matematika sd kelas 1
Page 2 and 3:
djaelani haryono matematika 1 sd mi
Page 4 and 5:
kata sambutan Puji syukur kami panj
Page 6 and 7:
petunjuk penggunaan buku cover bab
Page 8 and 9:
strategi cara belajar siswa mempela
Page 10 and 11:
peta konsep I bilangan cacah 0 samp
Page 12 and 13:
a bilangan 1 sampai 5 kalian akan b
Page 14 and 15:
sebutkan bilangannya seperti contoh
Page 16 and 17:
ayo isi titik titik berikut buatlah
Page 18 and 19:
ilangan cacah 0 sampai dengan 20 ..
Page 20 and 21:
sebutkan binatang yang menakutkan k
Page 22 and 23:
4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 sambungkan titi
Page 24 and 25:
a b c d e ... ... ... ... ... uruta
Page 26 and 27:
a b c d e ... ... ... ... ... uruta
Page 28 and 29:
ayo berpuisi dan bernyanyi kucing b
Page 30 and 31:
pada gambar ada tujuh orang mereka
Page 32 and 33:
ilangan cacah 0 sampai dengan 20 ..
Page 34 and 35:
marilah mengerjakan latihan berikut
Page 36 and 37:
8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 10101010101
Page 38 and 39:
gambar di atas dapat diurutkan urut
Page 40 and 41:
coba kerjakan tugas berikut amati b
Page 42 and 43:
coba kerjakan tugas berikut ini a u
Page 44 and 45:
... 5 7 ... 11 13 ... ... 19 ... 4
Page 46 and 47:
I marilah menyilang jawaban yang te
Page 48 and 49:
I ayo isi titik titik berikut ini 1
Page 50 and 51:
peta konsep II penjumlahan dan peng
Page 52 and 53:
a penjumlahan dan pengurangan bilan
Page 54 and 55:
coba kerjakan latihan berikut ini i
Page 56 and 57:
ayo isi titik titik berikut ini a b
Page 58 and 59:
penjumlahan dengan cara bersusun pe
Page 60 and 61:
c pasangan bilangan yang diketahui
Page 62 and 63:
e pengurangan bilangan paling besar
Page 64 and 65:
f mengurangan bilangan satu angka m
Page 66 and 67:
... + ... = ... ... + ... = ... b p
Page 68 and 69:
ayo isi titik titik berikut ini ten
Page 70 and 71:
ayo isi titik titik berikut ini 3 +
Page 72 and 73:
ari membeli kelereng delapan butir
Page 74 and 75: I marilah menyilang jawaban yang te
Page 76 and 77: 9 (9 + 4) + 6 = ... + (4 + 6) bilan
Page 78 and 79: peta konsep III satuan waktu dan pa
Page 80 and 81: a satuan waktu penunjuk waktu ada b
Page 82 and 83: pada penanggalan di atas terdapat n
Page 84 and 85: coba kerjakan tugas berikut ini apa
Page 86 and 87: coba kerjakan tugas berikut ini ber
Page 88 and 89: 4 5 satuan waktu dan panjang tongka
Page 90 and 91: 4 5 satuan waktu dan panjang pengga
Page 92 and 93: 2 satuan waktu dan panjang burung l
Page 94 and 95: coba perhatikan papan tulis panjang
Page 96 and 97: c 3 panjang sepeda kalian 4 panjang
Page 98 and 99: panjang papan a = 3 jengkal panjang
Page 100 and 101: sudah mengertikah kalian satuan wak
Page 102 and 103: 9 pensil lebih ... daripada penggar
Page 104 and 105: III marilah menjawab pertanyaan ber
Page 106 and 107: peta konsep kata kunci bangun ruang
Page 108 and 109: a bangun ruang pengelompokan bangun
Page 110 and 111: d kubus kubus mirip dengan balok pe
Page 112 and 113: e prisma bentuk bentuk prisma sebag
Page 114 and 115: 2 pengelompokan benda benda dikelom
Page 116 and 117: 1 bola amati gambar berikut ini ben
Page 118 and 119: coba kerjakan tugas berikut ini seb
Page 120 and 121: I marilah menyilang jawaban yang te
Page 122 and 123: 13 joni bermain kelereng kelereng t
Page 126 and 127: 10 bilangan yang loncat dua adalah
Page 128 and 129: peta konsep V nilai tempat dan peng
Page 130 and 131: a bilangan dan urutan banyak benda
Page 132 and 133: 2 urutan benda banyak benda dapat d
Page 134 and 135: 2 mengurutkan sekelompok bilangan k
Page 136 and 137: nilai tempat puluhan dan satuan pen
Page 138 and 139: 4 5 … = … puluhan + … satuan
Page 140 and 141: c penjumlahan dua bilangan paman me
Page 142 and 143: ayo isi titik titik berikut ini 1 3
Page 144 and 145: 30 - 10 = 20 satuan dikurangi satua
Page 146 and 147: ebek bebekku banyak sekali bila mat
Page 148 and 149: 1 sifat pertukaran perhatikan gamba
Page 150 and 151: dari gambar a dan b diperoleh 4 + 7
Page 152 and 153: ayo isi titik titik berikut ini 1 a
Page 154 and 155: jawab diketahui permen 26 butir dib
Page 156 and 157: 3 paman memetik 42 jeruk diberikan
Page 158 and 159: 6 dua bilangan sebelum dan sesudah
Page 160 and 161: 7 bilangan 72 mempunyai … satuan
Page 162 and 163: peta konsep kata kunci satuan berat
Page 164 and 165: a satuan berat perbandingan berat b
Page 166 and 167: 3 kambing lebih berat daripada keli
Page 168 and 169: ayo kerjakan berikut ini isilah den
Page 170 and 171: ayo isi titik titik berikut ini ber
Page 172 and 173: antara kuda gajah dan kambing yang
Page 174 and 175:
ayo isi titik titik berikut ini no
Page 176 and 177:
perhatikan gambar berikut ini 4 ben
Page 178 and 179:
12 ayah membeli jam tangan radio da
Page 180 and 181:
III marilah menjawab pertanyaan ber
Page 182 and 183:
peta konsep kata kunci bangun datar
Page 184 and 185:
a bangun datar mengenal segitiga se
Page 186 and 187:
coba kerjakan tugas berikut 1 beril
Page 188 and 189:
e 2 segi empat mari amati panjang s
Page 190 and 191:
ayo isi titik titik berikut ini per
Page 192 and 193:
2 gambar segitiga sama sisi yaitu .
Page 194 and 195:
untuk menjawab soal nomer 14 dan 15
Page 196 and 197:
marilah mengerjakan kegiatan beriku
Page 198 and 199:
7 86 45 _ … a 35 c 51 b 41 8 kele
Page 200 and 201:
II ayo isi titik titik berikut ini
Page 202 and 203:
aktivitas : kegiatan yang dilakukan
Page 204 and 205:
matematika sd kelas 1 195
Page 206 and 207:
ab I I. 1. c 9. b 3. a 11. b 5. c 1
show all

math 1.cdr

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?